5年１組、朝のモジュールの時間で新出漢字を黙々と練習している様子です。
頑張ってます！

「同じ仲間だから」

運動会の台風の目という種目で
怪我をしてしまった光夫。

一緒に行うとも子とひろしは光夫に
休んだ方がいいんじゃないかと言う。

子どもたちの中では自分は勝ちたいから休んだ方が良いと言ってしまうかもしれない。
でも相手の気持ちを考えたらそれは良くないし仲間外れは誰も良い気持ちがしないなどと振り返っていました。

道徳では、「思いやり、親切」について考えました。


「ごろりん　ごろん　ころろろ」を読み、気持ちを考えました。
うさぎさんが大きな机を運んでいると、不思議とどんどん軽くなります。動物たちがだまって押してくれていたのです。

思いやりは、人のため、
思いやりをもつと、自分も相手も嬉しいこと、
気付きの多い1時間でした。

2組は、「友情・信頼」について考えました。
「普段の生活の中でお互いに信頼し合うとは、どんなことだろう。」
と、自分の生活に置き換えて考えました。

自分の考えだけではなく、友達と考えを交流することで、
お互いのよさに気が付いたり、時には意見の相違があったり。
でも、「認め合える」関係を、学年として今後も伸ばしていきたい
です。

今日は1年生の体力テストのお手伝いをしました。
なかよし班（縦割り班）の1年生とペアになり行い
ました。1年生のお世話をする、優しい眼差し。
1年生が困っていると、そっと手を差し伸べる姿。
6年生がさらに大きく感じました。

9日木曜日に、6年生は体力テストを行いました。前回のシャトルランと同様、
友達と励まし合いながら、そして安全にも気を付けながら
行なっている6年生を見て、成長を感じました。

道徳地区公開講座
ちょっとした誤解から始まるトラブル。
相手のことを考えることができれば、よりよい生活につながるのでは、と意見を交流しました。







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80?20＝４？
図を書いて友達に説明し合いました。
これから２桁?２桁の学習が始まります。

５年１組は道徳で心を整えることについて考えました。
心は目に見えないし触れることもできない。
どうやって整える？
子どもたちからは「紙に書き出す」「好きなことをやって楽しむ」「よく食べてよく寝る」
など様々な意見が出ました。
サッカー選手の長谷部誠選手の著書『心を整える』を参考に自分を見つめ直しました。
お子さんと「心を整えるには？」についてご家庭でも話していただけると嬉しいです。

立ち幅跳び、ペアで協力して記録計測しています。

スポーツテストでした。
長座体前屈で頑張ってます！

連日の体力テスト
「昨日の記録よりも...」と、力いっぱい投げていました。



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これからチョウを育てる学習が始まります。

キャベツの葉にチョウの卵を発見！！
とても小さいので見つけるのも一苦労です。

子供たち、興味津々で見ていました！
さあ、これからどのように成長していくのか楽しみですね。

ノートに自分の考えを書いて、友達に説明しました。

説明するときは、相手に見えるようにノートを持ちました。
説明を聞き終わると、「よく分かったよ」「いい考えだね」と
声を掛けることができました。

説明をし合ったら、ノートに友達のサインを書いてもらいました。

分度器を使って、三角形を書きました。
自然と集中して作業をしている姿が素敵でした。

学年でシャトルランを行いました。今日は、気温も暑くなく
とても運動のしやすい日でした。
お互いの頑張りに拍手が送られたり、声援がとんだりと
学年全体で励まし合っている、素敵な光景でした。

今日の避難訓練では、北沢総合支所の方にお越しいただき、
消火器の使い方について学びました。
模擬の消火器を使って、放水を行う体験をしました。

日本には四季があり、その季節の折々には日本の伝統的な文化や
行事があります。
日本各地でのお祭りや季節の行事について、英語で学習をしました。

さあ！今度は、みんなで英語で紹介をしてみよう。
自分が紹介したい伝統文化や行事をiPadで調べ、
紹介する文を書きました。

火曜日に、1組も2組も、1年生の体力テストのお手伝いをしました。
種目はシャトルランです。
1年生は説明を聞いた後、一生懸命に走っていました。
頑張って走っている姿を、見守っている6年生。
その後は、1年生と一緒に遊びました。
頼りになる6年生です。

今日は涼しい中でシャトルランを行うことができました。
昨年末よりも記録ご伸びて喜んだり、最後まで走っている人を応援したりしてみんな頑張っていました。







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