9/22 遠足6 4年生

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高尾山の山頂に到着しました。
みんなよく頑張りました。
天気もよく、これからお弁当です。

9/22 遠足5 4年生

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景色がきれいです。

9/22 遠足4 4年生

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登山の様子です。
だんだん疲れがたまってきましたが、頑張って登っています。

9/22. 円と球 3年生

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「半径5cmの円を描こう」

コンパスを使って円を描きます。やってみる前に、動画を見てやり方を確認します。左利きの人もいるので、左利き用の動画も用意してありました。

動画を見た後は実際にやってみます。まずはコンパスを定規の5cmの長さに合わせるところから始めていました。

9/22 遠足3 4年生

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高尾山の麓に到着しました。
クラス写真を撮り、これからいよいよ登山開始です。
登山のポイントは同じペースで登り続けること。
途中苦しくなることもあるかもしれませんが、頑張って登ります。

9/22 遠足2 4年生

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今年4回目のバス移動。
子供たちもなれたものです。
シートベルトを締めて、マナーを守って乗車します。

9/22 遠足1 4年生

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今日は4年生の遠足です。
行き先は「高尾山」
天気が少し心配ですが、安全に気を付けて行ってきます。

9/21 国語 1年生

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説明的文章「うみのかくれぼ」の読み取りです。
「からだのつくり」や「かくれかた」が分かる所にサイドラインを引いて読み取り、「はまぐり」の特徴について一人一人まとめていきました。

9/21 図工 3年生

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図工の立体作品もいよいよクライマックス!
仕上げに入っています。
2学期の学校公開で展示しますので、お楽しみに。

9/21 馬のおもちゃの作り方 2年生

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国語「馬のおもちゃの作り方」では、説明書を分かりやすくするための言葉や文を見つけていきました。「ここはどうするのだろう。」と悩みながらも、文章をよく読み、挿絵を見ながら馬のおもちゃをつくりました。
「できた!」の声があふれ、いろいろな馬が完成しました。

9/21 パズルづくり 5年生

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5年生が木を電動ノコギリで切って「パズルづくり」に挑戦しています。

デザインが終わった人は、木に下絵を写し、木の中に空けた穴から切っていきます。
ヤスリで綺麗にすることも忘れずにやります。

どんなパズルが出来上がるのか、楽しみですね。

9/20 キュビナを活用して 1年生

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1年生でもキュビナを活用した取組が始まっています。
ゲーム感覚で問題を解くことができるため、楽しみながら復習しています。

9/20 直角さがし 2年生

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算数「三角形と四角形」で、直角探しをしました。
まず、自分の好きな形に切り取った折り紙を、折って直角をつくりました。
一人一人形が違っても折って作った角が、教科書の角にピッタリ合う直角になったことに驚いていました。他にも直角が当てはまるものはないかなと、関心が広がりました。

9/20 2学期最初のクラブ活動

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今日は雨天でしたので、屋外で行うクラブは予定通りの活動はできませんでしたが、2学期最初のクラブ活動、楽しそうに活動する子供たちの姿が見られました。

バドミントンクラブや卓球クラブは数人でグループを作り、打ち合いをしていました。
美術クラブはアルミ玉作りをしていました。

9/20 フェルトクッションを作ろう 5年生

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5年生がフェルトクッション作りをしています。
「さいほう用具を安全に使って、かざりつけをしよう」というめあてのもと、フェルトで飾り付けを作り、糸やアイロンで貼り付ける作業をしました。

今日は子供たちのために保護者ボランティアの方々が来てくださり、安全管理をしてくれたり、手助けをしてくれたりしました。

9/16 かき揚げ

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かき揚げは、サクサクに仕上げるために、フライヤーに入る数を一回分ずつ、揚げる直前に成形します。生地を作り置きできず手間も時間もかかるので、行事で給食を食べない学年がある日にしか作れません。

9/16 あそんで、ためして、くふうして 2年生

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生活科「あそんで、ためして、くふうして」では、ペットボトルのキャップを積む遊びをしました。
「どうやったら高く積めるかな?」「ピラミッドみたいな形は作れるかな?」と、積み方や遊び方を工夫しながら楽しみました。
みんなで意見を出し合って協力しながら学習することができました。

9/16 遠足6 3年生

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午後は、クラスごとにアフリカ園を見学し、集合写真を撮りました。

9/16 水泳指導最終日 6年生

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今年度の水泳指導最終日です。

今日は2年生と6年生がプールに入りましたが、6年生にとっては松沢小で入る最後のプール。

一人一人が、今までのプール指導で教わったことや楽しかったことなどを思い出しながら、松沢小での最後のプールを堪能したことでしょう。

9/16 見えたっ 4年生

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朝、空を見上げると南西の空に月が見えました。
支度を済ませてすぐに屋上へ向かいます。
昨日のプラネタリウム教室での学習を思い出して
方位や角度を調べ記録しました。
時間を追うごとに薄くなる月を
「どこ。」「ほら、あそこだよ。」
「見えない。」「見えたっ。あれかぁ。」
教え合う姿が微笑ましかったです。
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