今日の集会の時間に、笹の子まつりの１〜８班のお店の紹介を放送で行いました。

各班の放送担当の人たちは、高学年を中心に休み時間にそれぞれの教室に集まり、放送の原稿を書いたり練習をしたりしてきました。
各班３人、それぞれ様々な学年が担当しているので、実は集まるだけでも大変なはずです。６年生が集まる時間をメモして渡してくれたり、５年生が原稿を低学年の教室に届けてくれたり、頼もしい高学年のおかげで成立しています。

しっかりと準備をしたおかげで、今日はそれぞれのお店をわかりやすく紹介することができました。教室からは大きな拍手が聞こえてきました。
来週は、９〜１５班のお店を紹介します。

今日から師走です。１２月らしく、気温もぐっと下がりました。しかし、笹原小学校の子ども達は、寒さにも負けず元気に長縄週間に取り組みました。連続とびや伝承遊びなど、幅が広がっています。明日は最終日です。子ども達の運動がどんどん広がることを願っています。

いつも目の教室へのご理解、ご協力ありがとうございます。
今日の集団活動は、待ちに待ったブラインドサッカー体験です。

目の教室の子どもたちのために
日本ブラインドサッカー協会から、
パラリンピアンの黒田選手と阿部選手がいらしてくださいました。

ルールや試合の様子など、
ブラインドサッカーについて詳しく教えてくださるとともに、
その楽しさも教えてくださいました。

子どもたちは次から次へと質問し、興味津々。

あまりの動きの激しさに、疲れませんか？という声には、

音を頼りに考えるので、頭もとても疲れることを教えてくださいました。

それだけ練習を重ねられることがすごいとの声には、

練習は大変だけれど
、いっしょに分かち合える仲間とがんばれることが楽しいこと、
いいプレーができたときにはうれしいこと、
ここで世界一になってやるという気持ちが原動力など、
とても丁寧に教えてくださいました。

中でも大切なことは、声を掛け合うこと。

アイマスクをしたままだと
パスを出す相手がどこにいるかわかりません。
自分から相手に声をかけることで、ボールを受け取ることができます。

日頃より声を掛け合うことで、人と人とはつながり合えるとも。


まず、自分から声をかける。


もしかしたら、大人も子どもも苦手な人は多いかもしれません。

でも、その一歩が、
頑張れる力と新しい扉の鍵をくれるのかもしれませんね。


始まる前、体育館で会場準備をしていると、
目の教室の子どもたちが一足先にサッカーを楽しもうと
上級生を中心にチーム分けを始めていました。

あいにく時間がきてしまい、それ以上はできなかったのですが、
学年に関係なくお互いに声を掛け合い、
意見を出し合って一生懸命に考えていました。

「みんなが楽しい」ということを忘れない、
目の教室の子どもたちはすごいなと、いつも考えさせられます。

いつまでも会場に残り、
名残惜しそうにしていた子どもたち。

楽しいだけじゃない、何かが心に残ったようです。

◆本日の献立
　＊二色丼
　＊カルシウムたっぷりサラダ
　＊さつま汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊さつまいも　茨城　
　＊ごぼう　　青森　＊きゃべつ　　愛知
　＊こまつな　埼玉　＊にんじん　　千葉
　＊ねぎ　　　千葉　＊たまねぎ　　北海道　
　＊だいこん　千葉　＊鶏肉　　　　宮崎
　
◆一口メモ
　今日はさくらの学び舎給食です。桜丘中学校の生徒が考えた献立を、笹原小学校。桜丘小学校、桜丘中学校の３校が同じ日に実施します。今日の献立のテーマは「カルシウムで骨も体もがんばろう！給食」です。サラダに入っている小松菜やじゃこ、ちくわ、ごまなどは、カルシウムの多い食材です。
　給食サンプルの近くに、桜丘中学校のお兄さんお姉さんが描いてくれた給食のイラストが貼ってあるので、見てみてください。

廊下を歩いているとすてきな音色が音楽室から聞こえてきました。
４年２組の合奏「茶色の小びん」の演奏です。
今日の３校時は、音楽の学習に取り組みました。
２校時が体育、中休みは長縄跳び週間のため学級で長縄跳び…ということで移動や着替えなど大忙しでしたが、３校時の音楽は速やかに開始できました。
子どもたちは、合奏にとても意欲的です。
木琴・鉄琴・オルガン・バスマスターなどの楽器を使ってきれいな演奏を録音しました。
そして、録音した自分たちの演奏を聴きました。
全学年のみなさんにも演奏を聴いてもらいたいですね。

展覧会が終わって最初の図画工作の学習です。

展覧会の「ささはらタウン」の作品では、紙粘土に絵の具を混ぜて使いましたが、パレットに水を入れて準備から後片付けまでの学習をするのは初めてです。

机の上の用意の仕方、水の汲み方、筆やパレットの使い方、後片付けの仕方などなど、みんなが覚えることは盛りだくさん！

「今日、頑張ってできるようになったら、これからの絵の具の学習がすごく楽しくなりますよ。」

できることが増えるって、嬉しいですね。

本日は、 長縄跳び週間5日目です！
子ども達の様子がさらに変わってきました。八の字跳びも連続で入れるようになったり、「七羽のカラス」が完成したりと、動きが高まっています。
「やった〜！できた！」「もっとやりたい！」子どもたちの笑顔がドンドン増えていきます。

あと二日間です。「楽しい！」をより多く見付けられることを願っています。

今日の１・２校時に６年１組は調理実習をしました。班の友達と協力しながら、手際よく作っていました。「切り方はこれでいいかな？」「大きさはこれでいいかな？」と友達に確認する様子や「切ってもらっている間に、使ったもの洗うね！」と声をかけている様子から協力して取り組んだことが分かります。これから、先生たちで実食します！！食べるのが楽しみです！

今日の３校時は、社会の学習「江戸の文化を伝える浅草」に取り組みました。
浅草のよさを発信するために、区役所や区民がどのような取り組みをしているのか調べます。
子どもたちは、自分が知っていることや資料からの気付きを共有して学習を深めていました。

今日の１・２校時は、家庭科の学習で初めての調理実習に取り組みました。
子どもたちは、ジャーマンポテトの小皿３つとじゃがもちの小皿３つの計６つの小皿をお盆にのせて職員室まで運びます。
職員室に続々と運び込まれる目にも鼻にももちろん口にもおいしいジャーマンポテトとじゃがもちに教職員は大喜びです。
子どもたちの調理実習メッセージカードも添えられています。
役割分担をして取り組んだことが伝わってきます。

生活指導委員会の取組として、「笹の子　おもいやりの木」〜ふわふわ言葉の花をさかせよう！〜 を今年も行いました。
各学級で、言われて「うれしい言葉」「あたたかくなる言葉」「やさしい言葉」を考えました。
そして、各学級で選んだ「ふわふわ言葉」をハートのカードに記入して、大きな木に貼り、「笹の子　思いやりの木」が完成しました。
キャッチフレーズは、「笹の子は　美しい言葉　思いやる言葉を　大切にします」です。
「ありがとう」「ナイス」「がんばったね」「大丈夫だよ」「ドンマイ」「すごいね」「応援しているよ」「みんながいるよ」…たくさんの「ふわふわ言葉」が集まりました。
主事室前の掲示板に掲示されています。
来校した際には、ぜひご覧になってください。

　昨日に引き続き、今日の中休みも元気に長縄跳びに取り組みました！様々な技を上手に跳べるようになってきました！！技に合わせたかけ声があちこちで聞こえてきます★

国会議事堂を背景にして、学級集合写真を撮影しました。

３時７分に国会議事堂の駐車場を出発しました。

今日一日、貴重な体験学習ができた子どもたちです。そして、思い出に残る社会科見学になりました。

◆本日の献立
　＊パインパン
　＊魚のマリナード焼き　
　＊コーンポテト
　＊白いんげん豆の田舎風スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊じゃがいも　北海道
　＊パセリ　　千葉　＊たまねぎ　　北海道
　＊にんじん　千葉　＊キャベツ　　愛知
　＊豚肉　　　埼玉　＊メバル　　　アラスカ

　　※魚は「カジキマグロ」から「メバル」に変更になりました。　

◆一口メモ
　マリナードとは、マリネ液のことを言います。マリネ液につけると、野菜や魚をさっぱりとおいしく食べられます。また、酢の酸味で食材が長持ちするので、日本を含め世界中で、同じような料理がつくられています。

現在、参議院の本会議場を見学しています。

音声ガイダンスを聴きながら、目の前の会議場を、詳しく学んでいます。

また、国会議事堂の案内リーフレットを参考にして、確認しながら会議場をじっくりと見学しています。

国会議事堂を訪れています。

参議院を見学します。

社会科の学習で学んでいる場所です。
実際に体感します。

皇居外苑の芝生広場に来ています。

子どもたちが楽しみにしているお弁当の時間です。

「いただきます！」
笑顔がいっぱいの子どもたちです。

笹原小学校の敷地にはたくさんの木があります。
その多くが落葉樹のため、この季節は落ち葉が山盛りです。
子どもたちは落ち葉で遊んだり、はらはらと散る葉を眺めたりする秋を感じる季節ですが、学校主事さんたちは朝から落ち葉掃除で大忙しです。
左の写真は昨日集めた落ち葉です。（９０Lの袋が１６袋）
右の写真は今日集めた落ち葉です。（９０Lの袋が８袋）

今日の３・４校時は、図画工作の学習に取り組みました。
いろいろな形に木を切って組み合わせを考えていきます。
のこぎりの扱いにも慣れてきました。
切った木からイメージを膨らませていくのが楽しいようです。

今日の３校時は、音楽の学習に取り組みました。
ようすを思い浮かべて演奏します。
「落ち着いたきらきらぼし」「ゆったりなきらきらぼし」「やさしいきらきらぼし」…
今日は、特別に音楽専科の先生も授業に入ってくださいました。
音楽専科と学級担任で協力して授業を進めていきました。