体育館では、『キャッチバレー』の学習をしています。
これまでにサーブやアタックの練習をし、少しずつ慣れてきました。
今日は、みんなで話し合って考えたルールを基に練習試合を行いました。
チームで声を掛け合い、協力しながらプレーをし、試合を楽しみました。

『とどけよう命の水』では、玉川兄弟と玉川上水の開発について学習しています。
今日は、「玉川兄弟の苦労や努力」について調べました。
みんなで話し合い、人手の確保や費用、水路の決定など、たくさんのことに苦労したことを予想しました。
教科書やタブレットを使って調べ、簡単な工事ではなかったことや多くの苦労や努力があったことを理解しました。

★今日の給食★
麻婆豆腐丼
牛乳
大根サラダ
フルーツヨーグルト


★今日の給食食材産地★
にんにく　　　　青森県
しょうが　　　　高知県
にんじん　　　　千葉県
玉ねぎ　　　　　北海道
ピーマン　　　　高知県
大根　　　　　　神奈川県
きゅうり　　　　群馬県
豚肉　　　　　　青森県
とり砂肝　　　　宮崎県・岩手県

★今日の給食★
きつねうどん
牛乳
じゃこ入り甘辛あげ
ぽんかん


★今日の給食食材産地★
にんじん　　　　千葉県
長ねぎ　　　　　茨城県
じゃがいも　　　北海道
小松菜　　　　　東京都
ぽんかん　　　　愛媛県
ちりめんじゃこ　広島県・徳島県
とり肉　　　　　青森県

★今日の給食★
牛丼
牛乳
みそ汁
りんご


★今日の給食食材産地★
しょうが　　　　　高知県
玉ねぎ　　　　　　北海道
じゃがいも　　　　北海道
えのき　　　　　　長野県
牛肉　　　　　　　北海道
りんご　　　　　　青森県

サッカーのリーグ戦が始まりました。
ゲーム中にでた疑問を、ゲーム間でみんなで話し合い、改善しながらよりよいゲームにしようとしています。

『立体』の学習に入りました。
まずは、家からそれぞれが持ってきた箱を使い、箱当てゲームをしました。
「面はいくつありますか。」「正方形の面はありますか。」など、算数に関係のある質問をし、答えを予想しました。
ゲームを繰り返していくうちに、箱の形や面に着目した質問が増え、班の友達と楽しみながら学習しました。

『人の体のつくりと運動』の学習に入りました。
今日は、「腕や手の骨は、どのようになっているのだろうか。」という問題について考えました。
実際に腕や手を動かしてみたり、触ってみたりして理解を深めました。

★今日の給食★
ごはん
牛乳
ぶりの照り焼き
野菜のおかかじょうゆ
うち豆汁


★今日の給食食材産地★
しょうが　　　　高知県
もやし　　　　　栃木県
大根　　　　　　千葉県
にんじん　　　　千葉県
さといも　　　　埼玉県
小松菜　　　　　東京都
ぶり　　　　　　長崎県・韓国