◆本日の献立
　＊パインパン
　＊魚のマリナード焼き　
　＊コーンポテト
　＊白いんげん豆の田舎風スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊じゃがいも　北海道
　＊パセリ　　千葉　＊たまねぎ　　北海道
　＊にんじん　千葉　＊キャベツ　　愛知
　＊豚肉　　　埼玉　＊メバル　　　アラスカ

　　※魚は「カジキマグロ」から「メバル」に変更になりました。　

◆一口メモ
　マリナードとは、マリネ液のことを言います。マリネ液につけると、野菜や魚をさっぱりとおいしく食べられます。また、酢の酸味で食材が長持ちするので、日本を含め世界中で、同じような料理がつくられています。

現在、参議院の本会議場を見学しています。

音声ガイダンスを聴きながら、目の前の会議場を、詳しく学んでいます。

また、国会議事堂の案内リーフレットを参考にして、確認しながら会議場をじっくりと見学しています。

国会議事堂を訪れています。

参議院を見学します。

社会科の学習で学んでいる場所です。
実際に体感します。

皇居外苑の芝生広場に来ています。

子どもたちが楽しみにしているお弁当の時間です。

「いただきます！」
笑顔がいっぱいの子どもたちです。

笹原小学校の敷地にはたくさんの木があります。
その多くが落葉樹のため、この季節は落ち葉が山盛りです。
子どもたちは落ち葉で遊んだり、はらはらと散る葉を眺めたりする秋を感じる季節ですが、学校主事さんたちは朝から落ち葉掃除で大忙しです。
左の写真は昨日集めた落ち葉です。（９０Lの袋が１６袋）
右の写真は今日集めた落ち葉です。（９０Lの袋が８袋）

今日の３・４校時は、図画工作の学習に取り組みました。
いろいろな形に木を切って組み合わせを考えていきます。
のこぎりの扱いにも慣れてきました。
切った木からイメージを膨らませていくのが楽しいようです。

今日の３校時は、音楽の学習に取り組みました。
ようすを思い浮かべて演奏します。
「落ち着いたきらきらぼし」「ゆったりなきらきらぼし」「やさしいきらきらぼし」…
今日は、特別に音楽専科の先生も授業に入ってくださいました。
音楽専科と学級担任で協力して授業を進めていきました。

現在、国立科学博物館を訪れています。
グループで相談しながら、日本館と地球館を巡っています。

６年生は、楽しみにしていた小学校最後の校外学習「社会科見学」で、国立科学博物館と国会議事堂＜参議院＞を訪れます。
出発の会を行い、貸切バス３台に分乗して出発しました。
子どもたちは、社会科の学習で学んだことや理科と関連した事柄について、訪問先で見聞を広め、学びを深めます。

　長縄跳び週間３日目です。子どもたちの運動の様子が変化してきました。連続とびができるようになったり、体を回転させながら跳んだりと、体の動きを工夫する児童がみられるようになりました
　継続は力なり」の言葉通り、続けることで運動が楽しくなっていきます。あと4日。全力で楽しんでほしいと思います。

◆本日の献立
　＊えびのトマトクリームスパゲッティ
　＊パンプキンサラダ
　＊りんご
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊たまねぎ　北海道　
　＊セロリ　　愛知　＊かぼちゃ　北海道　
　＊しょうが　高知　＊にんじん　千葉
　＊きゅうり　群馬　＊りんご　　岩手・青森
　　
◆一口メモ
　今日はえびやトマトをたっぷり使った、少し豪華なスパゲッティをつくりました。ヨーロッパには「トマトが赤くなると医者が青くなる」ということわざがあります。それくらい、トマトは栄養が豊富で健康によいということです。生のトマトは、食感やすっぱい味が苦手という人も多いようですが、このスパゲッティなら、生クリームでまろやかになっているので、おいしく食べられますよ。

今日の１・２校時は、家庭科の学習で初めての調理実習に取り組みました。
そして、ジャーマンポテトとじゃがもちができあがりました。
子どもたちは、ジャーマンポテトとじゃがもちを小皿に盛り付けて、お盆にのせてラップをかけて職員室へ試食として運んでくれました。
中休みに教職員から、「美味しそう！！」「いいにおい！！」と声をかけられ、嬉しそうな様子です。
代表で試食をさせていただきました。
とーってもおいしかったです。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、３つのことを話題にして話をしました。

○１１月から１２月へ　〜長縄跳び週間から〜
　今週前半で１１月が終わり、後半から１２月の学校生活に入ります。１１月の生活や学習のめあてを振り返るとともに、１２月のめあてを確認して、２学期のまとめの月となる１２月を迎えましょう。
　また、先週木曜日の長縄跳び集会で運動委員会のみなさんが制作した動画の視聴から長縄跳び週間が始まりました。先週の２日間、長縄跳びをするみなさんからは、友達と一緒に楽しむ笑顔と、一緒に体を動かす楽しさと心地よさを感じている姿がたくさん見られました。今週も友達を誘い合い、１本の長縄を使って友達と一緒に跳ぶことの楽しさを味わえる長縄跳びに取り組みましょう。
　
○今週のキーワードは、「向上心」です。
　１２月の人格の完成を目指してのテーマについて話をします。１２月は笹原小学校独自テーマの「向上心」です。教室掲示用に配布されるポスターには、「自分の目標に向かって努力していますか」との問いかけがあります。みなさん、今の自分を振り返ってどうでしょうか。自分のめあてや目標をしっかりともち、そのめあてや目標に向かって
努力し、一つ一つの活動や行動をよりよいものにしていくことは、みなさん自身をより成長させるために、とても大切なことです。
　２学期のまとめの時期にもなります。この１時間の学習ではどうだったかな？　今日一日の生活ではどうだったかな？　今週はどんな１週間だったかな？　のように、一つ一つの事柄に努力を積み重ね、すてきな毎日をつくっていきましょう。
　みなさんが自分自身の「向上心」を育てていくことを期待しています。

○笹の子まつり
　１２月１０日の「笹の子まつり」に向けて準備が進み、お店の内容や分担・係も決まりました。今週も木曜日に笹の子タイムがあり準備に取り組みます。また、今週と来週の児童集会では「お店紹介集会」も予定されています。６年生を中心にみんなで力を合わせてつくっていきましょう。

　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「友達と仲よく 長縄とびを楽しもう。」についての話がありました。

　今週も、「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」です。元気に過ごしましょう。

　11月25日(金)に桜丘幼稚園のいちご組・さくらんぼ組と本の読み聞かせやぬりえ、おりがみなどをして交流する幼稚園との交流会をしました。
　笹原小学校では、低学年として中学年・高学年の姿を見ていましたが、今回は、お兄さん・お姉さんとして幼稚園児にいろいろなことを教えていました。言葉の意味が分からなかったときに、「〜って意味なんだよ」と教えている姿がとてもすてきでした。

　昨日から始まった長縄跳び週間。今日も天気がよく、子ども達は元気に活動していました。各学級で取り組む技は様々で、昨日よりさらに盛り上がっていました！！！来週も楽しみながら活動していきます！

◆本日の献立
　＊菜めし
　＊豚肉と大根のうま煮
　＊焼きいも
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊だいこん　東京都世田谷区　
　＊こまつな　埼玉　＊さつまいも　千葉
　＊しょうが　高知　＊にんじん　　千葉
　＊はくさい　茨城　＊豚肉　　　　埼玉
　

◆一口メモ
　今日は世田谷区でとれた食材をつかった、せたがやそだち給食です。世田谷区では、実はいろいろな野菜やくだものがつくられています。大蔵大根という大根は、江戸時代から世田谷区でつくられている、伝統的な大根です。今日は大蔵大根を給食で使う予定でしたが、今年はまだ大蔵大根がうまくそだっていなかったため、世田谷区で育てられた「青首大根」が届きました。

笹原小学校には、令和２年１月に「世田谷区の名木百選」に選定された「アメリカスズカケノキ」という木があります。
鉄棒北の笹原富士エリアに堂々とそびえたっています。
みどり政策課さんが新しいプレートをつけてくださいました。

　初めての展覧会が終わり、今週の２年生の図工では「秋をあつめて」という学習に取り組みました。校庭で落ち葉を集めて、画用紙に貼り付けます。
　校庭に出ると、主事さんたちが落ち葉掃きをしていました。イチョウやもみじなど、赤や黄色に色付いた落ち葉を集めて教室に戻り、作品作りです。
　糊を塗った画用紙に落ち葉を貼り付けて、最後にお花紙で押さえます。秋の自然がつまったすてきな作品が出来上がりました！

１６時から学校図書館で第７回学校運営委員会を開催しました。
学習支援部会からは、１月２８日（土）の漢字検定に向けてお話がありました。
環境安全・地域連携部会からは、地域の方と一緒に１年生やエコグリーン委員会が花植えや種まきをして学校環境を整えている様子についてお話がありました。
健全育成部会からは、１月１４日（土）のキャリア教室「ドリームプロジェクト」に向けてお話がありました。
教育活動の現況報告としては、校長より教育活動について１１月の実施状況や１２月の予定、教員より具体的に２年生の生活科の学習や６年生の展覧会かんしょうガイドの様子、避難訓練などを挙げさせていただきました。
学校運営委員さんからは、展覧会の感想や地域としての対応・連携が挙げられました。
次回は、１２月１３日（火）の予定です。

　本日は、長縄跳び週間１日目に全校で取り組みました。朝の朝会で紹介のあった、遊びや八の字跳びなど、様々な跳び方に挑戦しました。「初めて跳べた！」「こんな遊びがあったんだ！」と、感想が聞かれました。長縄跳びの運動を通して、運動の楽しさに触れ、意欲的に遊びや運動に挑戦できるようになることを願っています。