校外学習 係会
土曜授業は気乗りしない生徒もいたようですが、係会は、皆笑顔で参加していました。 やはり校外学習は誰もが楽しみにしているのですね。 一人一人が自分の役割を果たし、校外学習を成功させましょう！ （久保) ホームページ作成（2-D技術）
牧 2B 朝キュビの様子
みんな一生懸命頑張っています。 （藤田） 校外学習に向けて
牧 社会の授業(2年生)
昨日の授業の様子をお伝えします。「原子力発電を推進する国の政策に賛成か反対か」をテーマに討論をしました。 タブレットを活用して資料を教室のテレビに映し出して熱弁している生徒が二人いました！議論がだんだんずれてきて、、テーマに合わせた議論にしようと調整する生徒も！様々な学習を通して伝える力を高めているな〜と嬉しく思いました！ 上村 １月１３日の献立 食材と産地
チリドッグ チキンサラダ クラムチャウダー 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 豚肉 茨城 鶏肉 岩手 ホタテ貝 北海道 にんにく 青森 たまねぎ 北海道 キャベツ 愛知 きゅうり 茨城 にんじん 千葉 セロリ― 福岡 じゃがいも 北海道 パセリ 千葉 牛乳 北海道他 「クラムチャウダー」の「クラム」とは、二枚貝のことで、本場アメリカでは「ホンビノスガイ」が使われます。日本では、ハマグリやアサリが一般的ですが、今日はホタテ貝を使いました。ホタテ貝には、アミノ酸、グルタミン酸、コハク酸やタウリンなどのうまみ成分が豊富に含まれていて、スープにそのうまみがたっぷり染み出しとてもおいしかったですね。 ちなみに「チャウダー」の語源は、フランス語の「大鍋」で、煮込み料理を示す言葉として使われます。 寒いこの時期にたっぷり食べたいメニューです。 １月１３日（金） 生活委員会週番活動 & 第１１４問 I組なぞなぞ
おはようございまーす！！
担当：B組 学校公開２日目です。 生活委員は時間通りに玄関前に立ち、気持ちの良い挨拶をしています。 生徒の皆さんも、ぜひ返してくださいね！ 今週は土曜日までありますよ。がんばりましょう！ I組なぞなぞ 『上に敷くと不便だけど、下に敷くと便利なものは何でしょう？？』 シンプルで笑ってしまいます。 正解：下敷き 片山 
１月１２日（木）生活委員会 週番活動 & 第１１３問 I組なぞなぞ
おはようございまーす！！
担当：B組 今日は３学期入って初の６時間。学校公開も１日目。 挨拶を大切に、楽しんで学びましょう！ I組なぞなぞ 『「蚊」がずっと冷やし続けている食べものは？』 面白いですね！ 正解：冷やし中華（冷やし中・蚊） 片山 
１月１２日の献立 食材と産地
家常豆腐丼 中華あえ みかん 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 米 秋田 おおむぎ 国内 豚肉 国内 生揚げ 愛知・佐賀 にんにく 青森 しょうが 高知 にんじん 千葉 もやし 群馬 たまねぎ 北海道 チンゲン菜 千葉 だいこん 神奈川 きゅうり 茨城 みかん 佐賀 牛乳 北海道他 今日のみかんは、スペイン生まれの「クレメンティン」という品種で、佐賀県の農家が作っています。 濃厚な甘みと、日本のみかんには感じられないような芳香があり、ジューシーでとてもおいしいみかんです。皮をむいただけで、アロマオイルのようないい香りが周りに漂っていました。 日本での栽培はとても難しいため生産量が少なく、なかなか手に入らないそうです。給食で出すことができてラッキーです！ I組 技術
豊岡 キュビナ１Ａ
集中して取り組んでいます。 曽根 ３学期開始 １月１１日（水） 生活委員会 週番活動 & 第１１２問 I組なぞなぞ
おはようございます！！
始業式も終わり、Ｂ組から週番活動のスタートとなりました。 今年度も残り５０数日。 日々の一瞬一瞬を大切に、学校生活を送っていきましょう。 I組なぞなぞ 『大きくなるほど小さくなるものは何でしょう？？』 シンプルですかね！？ 正解：服 今年もよろしくお願い致します。 片山 
紙のよさ！
普段使っている「紙」には、何かを書く以外にどのようなことができるだろう？ 折る、積む、ちぎる…などなど、実際にやってみて紙の可能性を探りました！ (倉橋) 書き初めづくし2
牧 書き初めづくし1
牧 １月１１日の献立 食材と産地
もち入りきつねうどん 天ぷら（メヒカリ・さつまいも） 和風サラダ 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 鶏肉 岩手 油揚げ 佐賀・新潟 メヒカリ 愛知 にんじん 千葉 ねぎ 千葉 こまつな 茨城 さつまいも 千葉 もやし 群馬 牛乳 北海道他 今日は「鏡開き」です。 お供えの鏡もちには神様が宿るとされ、固くなった鏡もちを木槌などでたたいて割り、それを食べることで、新しい生命をいただくことができると考えられています。 「割る」という言葉は縁起が悪いため、縁起の良い「開く」が使われます。 細かく割ったおもちを油で揚げて「かきもち」にして食べることもありますが、給食では、油揚げにつつんで甘辛く煮付け、うどんに乗せました。 給食室でひとつひとつ包んでいますよ。 令和5年最初のキュビナ朝学習（I組）
冬休みもキュビナを使って宿題などの学習をしっかり行っていたようなので、生徒は慣れた様子で手際よく学習に励んでいました。 I組担任 郭 三学期スタート(2年生)
１限には書き初めなどの宿題を回収しました。そして担任の先生からのあたたかいお話しがありました。 ２限から４限の授業もがんばりました！ 皆さんの元気な姿を見て、安心しましたし、嬉しくなりました！ ３学期に登校するのは５０数日とのことです。あっという間ですね。 新学年にむけて、今学期は2年生にとっては、3年０学期です！進級に向けて準備を進めていきましょうね！ 上村 3学期からジャンプ（卯年）！
牧 １月１０日の献立 食材と産地
あけぼのごはん 松風焼き 刻み昆布の五目煮 お雑煮 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 米 秋田 おおむぎ 国内 鶏肉 岩手 鶏卵 栃木 油揚げ 佐賀・新潟 にんじん 千葉 たまねぎ 北海道 しょうが 高知 れんこん 茨城 ごぼう 青森 だいこん 神奈川 こまつな 茨城 牛乳 北海道他 令和５年最初の給食は、お正月の気配を残したおめでたい献立です。 「あけぼのごはん」の「あけぼの」とは、「夜明け、明け方」のことです。にんじんで日の出の色に炊きました。 「松風焼き」は、おせち料理にもよく取り入れられています。 表にはけしの実や青のり（給食ではごま）が隙間なく散りばめられている反面、裏には何もないため、「隠し事なく、正直な生き方が出来るように」との意味が込められています。 「刻み昆布の五目煮」の「こんぶ」は、「よろこぶ」の語呂合わせから、おめでたい席に使われます。 「お雑煮」はもともと、大晦日から年神様に供えておいた餅や供え物を一緒に煮たものです。年神様へのお供え物には霊力が宿るとされ、そのお供え物を食べることで年神様の力を頂くことができると信じられていました。 昔から日本人は、お正月には縁起の良い料理を食べて新しい年の幸せを祈ってきました。 みなさんにとっても、この１年が実りの多い良い年でありますように！ |
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