話し合い活動の学習です。
身のまわりの課題を見つけ、解決に向けてグループで議論していきます・・・

3年生ではものから音が出たり伝わったりするとき、物は震えていることや、音の大きさが変わるとき物の震え方が変わることなどについて学習します。
調べる活動を通し、理解を図っていきます・・・

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
形の言い方について、ゲームを取り入れながら楽しく学習していました・・・・

物語文の学習です。
中学年の「読むこと」の学習では、登場人物の行動や気持ちなどについて、叙述をもとに捉えたり、場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像していきます。

九九の構成の学習です。
図をもとに答えを求め、かけ算九九を作っていきます・・・

指遣いに気を付けながら、鍵盤ハーモニカのおけいこです。
ドレミをしっかりひくことができましたね・・・・

教材文を手掛かりに考える道徳です。
登場人物の気持ちにより沿って考え、自分自身の心も見つめ直しました・・・

物語文の学習です。
場面ごとに様子や気持ちを読みとった後に、自分の好きな場面についての意見交換をしました。

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは金子みすゞさんの詩を紹介しながら、あたり前な光景でも見方をかえるといろいろな気付きが生まれること、心の目を開いて周りを見つめ、目に見えな大事なことにも気付き、すてきな一日にしていこうという話をしました。
また歯のポスターコンクールの表彰をしました。
看護当番からは、今週の目標について伝えました。

音楽に合わせてみんなでリズム打ちです〜
楽しく活動展開中でしたね・・・・

自分のテーマについて調べ、まとめたことを、タブレット内で共有し、互いに見合い、感想等を送っていました。
タブレットを活用したコロナ禍での静かな交流活動実施中です・・・・

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です・・・・

物やお金の使い方について考える学習です。
現状を把握し、私たちにできることを考えていきました。

物語文の学習です。
お話の内容を整理して、感想をかく学習をしていました。

音楽の学習です。階名唱をしながらドレミとなかよしになる1年生です・・・・

友達の感じたこと、考えたことを聴きつつ、自分自身の心も見つめ直していました・・・・

教材文を手掛かりに考える道徳です・・・・

物語文の学習です。
登場人物の行動や言葉から気持ちを想像していきました・・・・

おやじの会の皆様が、会場の片付けをしてくださいました。
いつもありがとうございます・・・・・・
本当に助かりました・・・・

運動会係の皆様に、短距離走の走順を示していただきました。
ありがとうございました。