２月１０日（金）　友だちと合わせて
１年２組の音楽の時間です
鍵盤ハーモニカの演奏をしています。
友だちと二人で息を合わせて、演奏します。
とても上手にできていますよ。
発　校長

２月１０日（金　何人なるかな？
１年１組の算数の時間です。
教科書に書かれている挿絵をもとに、問題文を解いていきます。
問題文をよく読んで考えることが今日の課題です。
発　校長

２月１０日（金）　雪景色
天気予報通り、当時から降り出した雪ですが、朝はうっすらとした雪化粧でした。
降りやむことなく振り続けた雪は、雪遊びをするには足りませんでしたが、校庭は真っ白になりました。
発　校長

２月９日（木）　漢字
６年３組の国語の時間です。
小学校で習う漢字は約千文字ですが、いよいよ最後の漢字に近づいているようです。
ずいぶんとたくさん練習しましたよね。
発　校長

２月９日（木）　世界の中の日本
６年１組の社会科の時間です。
日本と関係の深い区についての調べ学習です。
産業や文化など、様々な結びつきがわかってきます。
発　校長

２月９日（木）　説明文の整理
４年３組の国語の時間です。
教科書の説明文を、ロイロノートを使って整理してきた要旨を、文書として書き出しています。
発　校長

２月９日（木）　展開図
４年１組の算数の時間です。
立体の展開図についての学習です。
立体を開いたときに、辺や面、頂点がどの位置になるのかを考えるのですが、なかなか難しいことです。
発　校長

２月９日（木）　論語
３年３組の教科「日本語」の時間です。
論語の読み下し文を読みながら、内容を考えてみます。
発　校長

２月８日（水）　５年生が引継ぎへ
たて割り班活動は、今月末に予定している『６年生に感謝する会』に向けて準備が始まりました。ここからは５年生がリーダーとなり、準備を進めていきます。６年生に向けての心の準備が始まりました。がんばれ、５年生！
発　校長

２月７日（火）　窓を開けよう
２年３組の図工の時間です。
カッターナイフを使った作品が出来上がってきています。
色々な形の窓が開いています。
何が顔を出すのかな？
発　校長

２月７日（火）　大きな数
２年２組の算数の時間です。
４桁の数を整理しています。
教科書をよく見て、ノートに書きます。
発　校長

２月７日（火）　数えてみよう
２年１組の算数の時間です。
教科書にある小さな点の数を数えます。
小さなひとまとまりの数をもとに考えていきます。
発　校長

２月７日（火）　何が入るかな
１年３組の国語の時間です。
□の中に言葉を入れて、文章を完成させます。
どんな言葉が入るのか、よく考えてみましょう。
発　校長

２月７日（火）　大事なところに線を
１年２組の国語の時間です。
デジタル教科書を使い、大事なところに線を引きます。
よく読んでください。
発　校長

２月７日（火）　問題をよく聞いて
１年１組の算数の時間です。
タブレットから流れてくる問題を解きます。
最後までよく聞いて、よく読んで答えましょう。
発　校長

２月７日（火）　防火シャッター
２月の避難訓練は火災発生の想定です。
東昇降口付近の防火シャッターを下ろしての避難です。
普段は通らない出口から出ました。
発　校長

２月６日（月）　オーケストラ
５年生は、昭和女子大学にある人見記念講堂へ音楽鑑賞教室に行きました。
発　校長

２月３日（金）　LED
６年３組の理科の時間です。
身近で使われている、ＬＥＤの性質について、調べていきます。
発　校長

２月３日（金）　便利な生活を支える
５年２組の社会科の時間です。
コンビニエンスストアを題材に、現代の物流の仕組みについて学習しています。
発　校長

２月３日（金）　立体
４年生の少人数算数の時間です。
立体についての学習に入ったようです。
箱の形をヒントに、名前や仲間わけをしていきます。
発　校長