久々の学校公開、よろしくお願いいたします
おはようございます。
本日より、学校公開期間となります。 新型コロナウイルス感染症予防対策のため、 学校公開は、しばらく控えさせていただいていましたが、 久しぶりの公開となります。 保護者の皆さまには、ご理解とご協力をいただき、 心より感謝申し上げます。 このような公開ではありますが、 子供たちの学ぶ姿、級友とのかかわりなど、 どうぞご参観いただけますよう、お願い申し上げます。 
久しぶりの太陽の眩しさ、でも子供たちは、元気いっぱい
梅雨の晴れ間、
久しぶりに太陽の眩しさを実感。 校庭の気温は、写真のように２８度越。 でも、子供たちは、元気いっぱい走り回っています。 身体が暑さに慣れていないこの季節、 水分補給の声かけを頻繁に行っています。 登校時、下校時の水分補給も 「立ち止まって、水分補給」を指導しています。 ご家庭でも、お声かけをお願いします。 
6月9日（木）の給食
昨日は1年2組、今日は1年1組に給食室の中を動画で見てもらい、給食室で使う調理器具の紹介をしました。 《産地情報》 キャベツ 茨城 たまねぎ 佐賀 にんじん 埼玉 もやし 栃木 きゅうり 青森 ねぎ 茨城 こまつな 東京 とりにく 青森 ぶたにく 青森 鮭 北海道 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 学習習得確認調査
今日４・５・６年生は、
世田谷区の学習習得確認調査を行っています。 「児童の基礎的・基本的な力を伸ばしていくため、 教職員が児童の学習状況を確認して授業の充実を進めていくこと」 を目的とした調査です。 教科は国語、算数、理科、社会の４教科です。 ４年生にとっては初めての学力調査ですが、 緊張しながらも一生懸命に問題に答えていました。 富士中学校に進学した中学１年生も行っています。 この調査結果をもとに、校内だけではなく、 富士の学び舎４校で情報共有、 授業改善策を検討し、よりよい授業を目指していきます。 当該学年の児童には後日結果を配ります。 
安全運転呼びかけ隊
昨日は安全運転呼びかけ隊の
６月１回目の活動日でした。 北沢警察、代沢、北沢まちづくりセンター所長 地域、保護者の皆様に多数お集まりいただき、 安全運転についての啓発活動をすることができました。 本当にありがとうございました。 
6月7日（火）の給食
《産地情報》 キャベツ 愛知 もやし 栃木 にんじん 茨城 きゅうり 青森 ねぎ 千葉 シイラ 長崎 ぶたにく 青森 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド ソフトボール投げ
６月は体力テスト週間です。
今日は、ソフトボール投げを行っています。 昨日は大雨で準備ができませんでしたが、 先生方が朝からラインを手際よく引き、 なんとか実施できました。 今年の池之上小の子どもたちの ボールを投げる力はどうだったでしょうか。 結果が楽しみですね。後日データが入った用紙を 子どもたちが持ち帰ります。 
学校運営委員会
学校評議員、学校運営委員の皆様にお集まりいただき、
今年度最初の学校運営委員会を行いました。 教育環境課や施工業者の皆様にもご来校いただき、 ６月１０日（金）に行われます、池之上小学校 改築工事説明会の事前の打ち合わせもありました。 今年度の本校の取組についてもご承認いただきました。 詳しくは学校だよりの７月号でお知らせいたします。 
４年生外国語体験活動
世田谷区でALTをやられている先生方にご来校いただき、
体育館でクラスごとに体験活動を行いました。 スーパーマーケットに買い物に行った時、 旅行に行ったとき、道案内をするときなど、 それぞれのシチュエーションの場で みんな楽しみながら英語に親しむことができました。 講師の先生方ありがとうございました。 
２年生算数
２年生の算数の授業です。
今日は、東町のお店と西町のお店どちらが安いでしょう？ という問題がテーマです。 値札を見ると東町の方が安そうですが、 西町のお店には「どれでも１５円引き！」と看板が。 みんなちゃんと計算して、 それぞれの文房具ごとに、安い方を選ぶことができました。 
６年生理科の学習
６年生は呼気に含まれる空気の成分について考えました。
先日まで、ものの燃焼について学習していた６年生。 では、人間が空気を吸って、 吐いた息はどのようになっているのだろう？ ということについて考えました。 石灰水が白く濁ると、二酸化炭素があると分かるし、 気体検知管でも調べてみようと実験計画を立て、 実際にやってみました。思った以上に白くなったり、 気体検知管で調べると％が変わっていたり、 １回の呼吸でも酸素を取り入れ、 二酸化炭素を外に出すという変化が 多いことが分かりました。 
花ボランティア
今日は月に１度の花ボランティアの日です。
ワンコインクラブの方にご来校いただき、 お花を生ける活動をしました。 １年生から６年生まで、どのクラスの児童も 相談しながら上手に生け花に取り組みました。 ユリの花はまだつぼみですので、 教室で花を咲かせるのが楽しみです。 ワンコインクラブの皆様、 いつも本当にありがとうございます。 
6月6日（月）の給食
《産地情報》 たまねぎ 佐賀 しょうが 熊本 ピーマン 茨城 赤ピーマン 宮崎 ねぎ 茨城 にんにく 青森 キャベツ 愛知 もやし 栃木 えのき 新潟 にら 栃木 デコポン 熊本 ぶたにく 青森 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 3年生 図工 「カラフルなお魚」
今日の図工はスペシャル図工ということで、グループで大きな作品を描きました。
グループごとに、四つ切りの和紙をつなぎ合わせるところから協力してスタートです。 テープで貼り合わせたり、下に新聞紙を敷いたりみんなで準備をしました。 その後、大きな紙にローラーで元気いっぱい海の色をつけました。 「この辺は、サンゴを描こうよ」「ここは浅い感じにしてこっちは深い色にしよう」などアイディアを出し合うなど、ここでも協力し合っていました。 片付けまでも、お互い声を掛け合って分担していた3年生。 みんなで協力したり意見を出し合ったりする姿にとても成長を感じました。 出来上がった作品は、どれも1人ではできない、大きくてパワフルでとてもすてきな作品です。 学校公開中に図工室前廊下に展示しますので、ぜひご覧になってください。 
１、２年生遠足 早めに学校に戻ります
羽根木公園でお弁当をいただいた１、２年生。
その前から、引率教員は、空をにらみ、スマフォの雨雲の動きをチェックしていました。 もう少し、ここで遊ばせてあげたい、という思いいっぱいでしたが、早めに帰途につく決断をし、梅丘駅に向かいました。 帰りの車中もマナーよく、駅から学校までも、ルールを守って歩いていました。 そして、学校に着き、昇降口に入って間もなく、カミナリの音に驚かせられました。 子供たち、まったく濡れることなく、帰ってこられました。 
４年生算数 どうやったら？
４年生の算数です。
今日みんなが考えたのは、江戸時代からある難問です。 ３ｄLと７ｄLの２つの容器しかない状況で、 ５ｄLを量り取りたい。どうしたらよいのだろう？ ということを考えました。 「３はあるから、５にするためには２が必要。」 「おーそうか！！！」 ひらめいた瞬間の子どもたちの表情は本当に輝いています。 みなさんはその方法は分かりますか？ 
6月3日（金）の給食
《産地情報》 レモン 愛媛 にんじん 茨城 ピーマン 茨城 ねぎ 茨城 にんにく 青森 パセリ 千葉 もやし 栃木 こまつな 東京 いわし 千葉 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド １、２年生遠足 お弁当タイム
遠足のもうひとつの楽しみ、お弁当タイムです。
お弁当も１、２年生混合のグループでいただきました。 朝早くからご準備いただいた お弁当を美味しく、楽しくいただきました。 
１、２年生遠足 missionに挑戦中！
１、２年生、４つのミッションに挑戦中です。
ミッションひとつずつに、キーワードが隠されていて、 ４つ解けると、言葉が 表れてきます。 
１、２年生遠足 mission possible
１、２年生、混合グループで、４つのミッションにトライします。
mission possibleに出発！ 
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令和４年度学校だより７月号修正版