２月１４日と２８日に、３年生を対象としたクラブ見学がありました。
給田小には、１７のクラブがあります。
３年生は来年度から始まるクラブ活動に胸を踊らせている様子でした。

ランチルームに展示してあるクラブ活動の作品を児童が、見学に来ました。

移杖式の後は校旗の当番の引き継ぎをしました。６年生による掲揚の仕方や、旗のしまい方、保管場所などの説明の後、実際に５年生で校旗を揚げました。

今日の朝会は、移杖式です。6年生から5年生へ鼓笛が交代になります。伝統を受け継いで、頑張ってほしいです。

本日、グリーンサポーターの方が来て、花を植えてくれました。入学式の１年生を迎える準備です。ありがとうございます。

暖かい朝で、春の訪れを感じます。今日の話は、感謝の気持ちを表そうという取組の１つとして、給食調理の方のお話と正門に毎朝立って下さっているボランティアの方の手紙を校長先生が代読しました。
給田小を支えて下さっている方々に注目し、感謝の気持ちを表していけるといいですね。

６年生の本の読み聞かせで、虹の団体が来てお話をして下さいました。とても素晴らしい読み聞かせで、時間の事を忘れて聞き入ってしまいました。６年生も良い思い出ができたと思います。

２月１７日に実施されたお別れスポーツ大会に向けて、５年生の実行委員会の子どもたちは2週間前から計画を立ててきました。
初めは６年生の前で話すことに緊張している様子でしたが、６年生が楽しんでくれている姿に「大変だったけど、頑張ってよかった」と話していました。
たくさんの人をまとめる経験を経て、また一歩、最高学年になる心の準備ができたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１６日のわかたけ活動は、５年生が中心となって進めました。
どう話すと下級生に伝わるか、スムーズに進めるにはどうすれば良いか、この日までたくさん準備をしてきました。
当日は少し緊張をしている様子でしたが、下級生に優しく話しかけながら進めていました。
終わった後、清々しい表情で教室に戻って行った姿は、また一回り成長したように感じました。

２月１６日は、わかたけ活動がありました。
今回のわかたけ活動は、６年生不在の活動でした。
５年生が中心になり、１年間楽しい活動を考えてくれた６年生にお礼のお手紙を書きました。
５年生の指示を聞いて、１年間の感謝の気持ちを表していました。
今日書いたお手紙は、６年生を送る会で渡す予定です。

２月９日、飼育栽培委員会の児童の企画で、給田小のアイドルうさぎラッキーのお別れ会が実施されました。
全校児童にお手紙や絵を募集して、たくさんの児童や先生たちとラッキーとの思い出をスライドショーとして上映しました。
最後にはラッキーからのメッセージもありました。
ラッキーは約12歳。白内障も進み失明しました。流動食も必要になりました。ラッキーが自分の命をもって教えてくれた「いのちの大切さ」忘れないでいてほしいです。

２月９日は、保護者の皆様と教職員対象に、学校保健委員会がありました。
食育や保健、相談室、学校医など、さまざまな視点で給田小の児童の健康教育について報告がありました。
また、「給田小の健康教育〜足育から〜」では、今年度測定した足型測定の結果や今後への示唆について国士舘大学の佐々木先生からご講話いただきました。
コロナ禍において様々な変更があり、これまで通りの生活ができなくなっていますが、来年度以降も給田小学校の児童の健康を支えられるよう、ご家庭と協力しながら生活していきたいと思っています。

今日から、全校で歯ブラシ活動を実施しました。１年生は初めての事だったので、戸惑いながら、磨いていました。これから毎日給食後に歯ブラシがあるので、少しずつ慣れてくると思います。

２月２日、避難訓練がありました。
今回は主事室からの出火が想定されていたので、避難経路がいつもと異なるクラスもたくさんありました。
予告なしの訓練でしたが、静かに訓練に取り組めていました。

日本女子体育大学の教授と学生が来校して、一緒に体育の授業を実施しました。子どもたちは、普段と違うのでとても楽しそうに体育の授業に取り組んでいました。写真は、４年生のクラスの様子です。

足育教育の一貫として、足型をとりました。写真は１年生がとっている姿です。

５年生は鼓笛の引き継ぎに向けて、楽器体験をしました。
全10種類を全て体験して、自分が何に立候補するか考えます。
最高学年の印でもある鼓笛。
給田の歴史を引き継げるように頑張ってほしいです。

昨日、２年生が町探検に行ってきました。グループに分かれて、色々な場所に行きました。写真は、屋敷林に行った様子です。