本日は、１７時より今年度最後となる 第１１回学校運営委員会を図書館で開催しました。
部会報告では、漢字検定の表彰について確認をしました。
１３日（月）全校朝会（放送）で表彰を行う予定です。
子どもたちの頑張りをしっかり伝えたいです。
教育活動の現況報告では、子どもたちの様子・今後の学校運営・教育活動等について校長・教員より行いました。
各委員からの感想・意見もいただきました。
「笑顔がいっぱい　輝く子ども　輝く笹原小学校」を目指して、子ども・地域・保護者・教員の言葉を集めて信頼と誇りのもてる学校をつくっていくことを最後に確認しました。

本日は、世田谷警察署の方々に来ていただき、薬物乱用防止についてお話がありました。
ZOOMで警察署の方から、違法薬物の恐ろしさや、体への影響について話していただきました。誰でもインターネットが使えるようになった今、そのような誘惑はきっぱりと断る勇気が大切です。

また、家庭科室では違法薬物の標本や、薬物乱用によって傷付いた体の写真を見ました。特に、脳は一度傷付くともとには戻りません。

薬物などではなく、自分の夢の実現に向かって生きていけるように、応援していきます。

本日は、３・４年保護者会を開催しました。
「重点目標」の取組状況と進捗状況について学年全体としてお話をさせていただきました。
学習や生活、キャリア・パスポート、新学年の心構え、来年度の教育課程・時程など全体会で確認しました。
その後は、各学級で１年間を振り返って担任だけでなく保護者からも言葉をいただきました。
※左の写真は、３年生の学年全体会の様子です。
※右の写真は、４年生の学年全体会の様子です。

◆本日の献立
　＊セルフハンバーガー
　＊スパイシーポテト　
　＊白菜のスープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊たまねぎ　北海道
　＊きゃべつ　愛知　＊にんじん　千葉
　＊セロリ　　静岡　＊白菜　　　茨城　
　＊こまつな　埼玉　＊豚肉　　　千葉・茨城
　＊鶏肉　　　宮崎

◆一口メモ
　今日は給食室でハンバーガーを手作りしました。お肉をこねて、ひとつひとつ形を丸くととのえて、オーブンで焼きました。そのあとに、手作りの特製ソースをかけています。最後の仕上げはみなさんにお任せします。パンに野菜をはさむところまでは給食室でやっておきましたので、ハンバーグをパンにはさんでハンバーガーを完成させてください。

今日は、集会委員会による今年度最後の児童集会でした。
いつもは２チームに分かれて企画を考えていましたが、今回は全員で協力して意見を出し合い、ここはどの教室でしょう集会にすることを計画しました。
朝体育館に集まり、動画を撮ったり、休み時間に各教室に行ってヒントの写真を撮影したりと係りで分担しながら進めていきました。

音楽室、図工室、校長室などの問題は1年生でもわかる子が多く、普通教室の問題は悩んでいる様子が見られました。

振り返りでは、「今まで6年生が引っ張ってくれていたので、来年は私も頑張りたい。」「計画的に活動する大切さを学んだので次に生かしていきたい。」等の意見が出ました。

今年度の児童集会はこれが最後でしたが、それぞれが次の活動に生かしてくれることを期待します。

最後はみんなで拍手をして締めくくりました。

第２部では、１〜５年生からの心のこもったメッセージカードをいただきました！
笹の子まつりや笹の子遊びなど、たくさんの思い出が思い起こされました。

笹の子班の班長さんが受け取り、教室で班の仲間に渡しました。
一人一人が手紙を受け取り、嬉しそうに眺めていました★

卒業まで残り１６日。学校のために最後まで、行動していきます！

　本日６年生を送る会が行われました。１年生は、給食の時間に６年生の演奏を聴いた曲を手話とメッセージを交えて歌いました。１年間、様々な面でお世話になった６年生への感謝を精一杯伝えることができました。
　子どもたちは、一生懸命練習した成果を発揮して、笑顔で出し物をすることができました。「６年生に「ありがとう」を伝えられてよかった！」と感想を話していました。
　２〜６年生の出し物を見た際には、「リコーダーすごい！」「６年生の演奏は、ピタッと揃っていてかっこよかった！」と話していました。

　本日、６年生を送る会がありました。５年生の出し物は、呼びかけと「威風堂々」の全員合奏を行いました。
　これまで学校を支え、引っ張ってくれた６年生に、『感謝』の気持ちを伝えるために練習から真剣に取り組んできました。合奏のみではなく、立ち姿や入場の足音などにも気を配り、気持ちが態度で伝わるようにしました。
　本番はトップバッターでした。緊張もありましたが、全員で６年生に思いを伝えることができたと思います。また、６年生の合奏を聴く態度も素晴らしかったです。教室に戻ってからも「上手だった。」「すごかった！」と盛り上がりました。
　今回で６年生を送る側も最後となりました。来年は自分たちが最高学年となる意識をもちながら、６年生と過ごせる残りの時間を大切にしてほしいと思います★

４年生は、６年生一人一人の名前を書いたプラカードを、歌に合わせて見せるという出し物を６年生に見せました。

歌は、６年生に伝えたい思いをそれぞれの学級で考え、「感謝」「励まし」「自分達の決意」が伝わる歌を自分達で探しました。

プラカードは一枚一枚とても丁寧に絵の具で色を塗り、完成させました。

練習のときから、「６年生に気持ちを伝えたい。」と、真剣に取り組みました。

本番は、今までで一番の出来で、「名前を見付けた６年生が喜んでいた。」と、
まるで自分のことのように話す４年生の子どもたちが印象的でした。
また、最後に「高学年として笹原小学校を支えていきます。」という力強い言葉も聞くことができました。

会は終わりましたが、６年生と過ごす、残りの期間を大切にしてほしいと思います。

３年生は、呼びかけと６年生思い出クイズ、リコーダーの演奏を６年生にプレゼントしました。

一番初めの練習で、６年生のどういう思いを伝えたい？と聞くと、
「これまでの感謝の気持ち。」
「中学校でもがんばってほしいという思い。」
と答えが返ってきました。

そこから３年生は、「感謝と応援」が伝わるように練習を繰り返してきました。
大きな声での呼びかけはもちろんのこと、移動の時の足音、待つときの姿勢など一人一人が、態度全てで思いが伝わるように工夫しました。

練習の成果もあり、本番は大成功でした。
「６年生がクイズを楽しんでくれてよかった。」
と、３年生は大満足でした。

この経験を次の学年でも生かしていってほしいです。
そして、６年生が教えてくれた全てのことを引き継いで素敵な笹原小学校をつくっていってほしいです。

６年生は、学級ごとに合奏を発表しました。
学年全体ではなくて学級ごとに合奏するということは、一つのパートの人数が少ないので、実はとても難しいことです。そして、全員が協力して集中しないとできません。

６年生は１２月に学級ごとに演奏したい曲を相談して、１組は「チェリー」、２組は「小さな恋のうた」、３組は「ピースサイン」に決まりました。
３学期になってからパートを決め、動画を見たり先生に質問したりしながら自分のパートを必死に練習し、音楽の授業で少しずつ合奏に取り組んできました。
休み時間に音楽室に来たり、おうちで動画を見て練習してきたりした人もいます。

難しい旋律を演奏できた時、ぴったり音が合った時、初めて曲を通せた時、音楽室では何度も拍手が起こりました。やっぱり合奏は楽しいですね。

今日はどの学級も息の合った演奏を披露することができ、大きな拍手に包まれました。
終わってからも、「６年生すごかった！」、「もう１回聴きたいな！」と話している人がたくさんいました。

６年生のみなさん、ありがとうございました！！

　本日、笹の子遊びや笹の子祭り、普段の生活など、たくさんの場面でお世話になった６年生に感謝を伝えるために、６年生を送る会を行いました。
　２年生は、６年生が２年生だった頃に、運動会で踊った「にんじゃりばんばん」を披露しました。フラフープを使った素早い踊りやブリッジなど難しい踊りに苦戦しながらも、一生懸命練習して、本日の本番を成功させることができました。披露し終わったあとの子どもたちの満足した顔がとてもすてきでした。

第２部は、音楽室よりzoomを使って配信しました。

代表委員の司会で、校長先生のお話、５年生から６年生への言葉、メッセージカードのプレゼント、６年生からの言葉の順に行いました。

代表委員はこの日のために、言葉を考えたり、練習したり、プログラムをつくったりと準備してきました。
どの係の人も、とても頼もしい姿でした。

メッセージカードを渡す係には１年生もたくさんいましたが、どの学年も事前にしっかりと準備して、自分の言葉で感謝の気持ちを伝えることができました。

１年生は「キセキ」を歌いながら手話を披露しました。一生懸命に歌ったり言葉を発表したりする姿に、６年生からは思わず「かわいい！」の声が聞こえてきました。

２年生は、６年生が２年生の時に運動会で発表したダンスです。それぞれの動きに「懐かしい！」、「これ覚えてる！」と大好評でした。

３年生は三択クイズです。６年生が１〜５年生の頃のクイズに大盛り上がりでした。

どの学年も一生懸命な姿がとてもすてきでした。そして６年生は、それぞれの発表に喜んだり、大きな拍手を送ったり、退場する低学年にいつまでも手を振ったり・・・感謝の気持ちが伝わりましたね。

今日は、待ちに待った６年生を送る会です。第１部（体育館で各学年・６年生の出し物）と第２部（オンラインで言葉やプレゼントなど）の二部制で行いました。

第１部のスタートを飾ったのは、もうすぐ笹原小のリーダーとなる５年生です。
学年全体で「威風堂々」を演奏しました。６年生も演奏していたので、５年生の頃を振り返りながらじっくりと聴いてくれました。

続いては、４年生です。すてきな歌に合わせてあげたカードには、なんと６年生全員の名前が書いてありました。自分の名前を見付けて、６年生は大喜びでした。

◆本日の献立
　＊えびの米粉クリームライス
　＊根菜のハニーマスタード和え
　＊ほうれんそうとコーンのサラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　千葉　＊ほうれんそう　千葉
　＊ごぼう　　青森　＊たまねぎ　　　北海道
　＊れんこん　茨城　＊さつまいも　　千葉
　＊にんにく　青森　＊もやし　　　　栃木
　＊鶏肉　　　宮崎

◆一口メモ
　米粉とは、お米をくだいてさらさらにしたものです。近年、小麦粉の代わりとしてよく使われるようになってきています。米粉をつかうと、小麦粉アレルギーの人も食べられたり、お米の消費が増えるので日本のコメ農家を守ることができたり、小麦粉に比べて油を吸わないので、ヘルシーな料理をつくれたりと、うれしいことがたくさんあります。