渓谷の上には環八と住宅街。
そんなことが想像出来ない景色ですね。

今日は秋晴れの最高のお天気です。
3年生の社会科見学についてきています。
東京23区唯一の渓谷である等々力渓谷に来ました。
都内とは思えない景色を堪能しています。

今日は1時間だけ体育館で練習を行いました。
台詞の声が大きくなってきたり、動作を工夫したり
と、少しずつパワーアップしています。
子どもたちの歌、ぜひ楽しみにしてください♪

図書委員会の子どもたちが、1年2組の教室で
休み時間に読み聞かせを行っていました。
1組の子どもたちの読み聞かせだったのですが、
会場には2組の子どもたちが来て、その様子を
見守ってくれていました。
低学年の子どもたちが、教室に入ってくると、
その子どもたちが座席に座れるように、席を
譲ってあげていました。
2つの「優しさ」を垣間みました。

目的や条件に応じて、計画的に話し合う学習を
行っています。
まずは、司会や記録を決めました。その後、
自分の考えを、主張、理由、根拠を意識
しながらまとめました。

話し合い、とても上手になりましたね。

　総合的な学習の時間に創作活動として、ぬり絵に取り組みました。
　仲よし学級の子どもたちは、イラストを描くことが大好きです。それぞれがぬり絵の原画を描いて印刷し、友達の描いたイラストに色を塗りました。
　「〇〇君のぬり絵は、ぬりやすいね。」
　「はみ出さないで、ぬれたよ。」
　集中して色をぬる様子が、微笑ましく感じられました。

読書週間。
本をたくさん読んだりじっくりと読んだりしてほしいと思っています。

学校でも、中休みに読み聞かせがあり、
図書の時間にはパネルシアターがあり、
朝は読み聞かせがあり、
家では家庭読書カードに取り組み・・・と読書に親しんでいます。

本を読む時間を楽しんでほしいです。

写真１枚目・・・火曜日の図書。パネルシアターを楽しむ２年生。
写真２枚目、３枚目・・・朝の読み聞かせの様子

合奏のメンバー、休み時間に音楽室に
集合して練習を頑張っています。
昨日よりも今日。日々の上達に驚いて
います。

後期委員会の委員長が集まりました。
各委員会の活動内容の報告と、それに対して、
他の委員会の委員長が助言をしたり、賞賛
したりしていました。
「よりよい学校づくりを目指すために」
6年生は奮闘しています。

「we have」　「we can」の学習をして
います。
「その町には何があるのかな？」
「どんなことができるかな？」
都道府県の中から1つ選んで、クイズ形式で
スライドを作ります。
次回は学級でクイズを出し合います。

今日は体育館で練習をしました。実際に
幕の開閉を行い、自分が登場する際に
どこで準備をして待つのか、場の設定を
確認しました。
最後の全員合唱まで行い、劇のイメージを
つかみました。

子どもたち、自分の台詞をほぼ覚えています。
「すごい！」

学芸会では、なんとテーマになっている
曲を合奏で演奏します。
火曜日に体育館に楽器を準備し、会場で
初めての練習です。
こちらも、スタート♪です。

今週のテーマは、「睡眠の大切さ」と
「スポーツを続けることの大切さ」について
でした。2人共、スポーツを行う上で大切
だと思う点について発表していました。

舟形小学校、代沢小学校、山崎小（5年生と仲よし学級）の3校でオンライン交流をしました。
山崎小からは、お米を送ってもらったお礼、最近クラスで取り組んでいること、スポーツ祭りや学芸会のこと、総合の時間で進めているプレゼントを送ったことなどを伝えました。
楽しい時間でした！

いつも図書の時間のはじめに、読み聞かせをしてもらっています。
今回は読書旬間ということで、パネルシアターをしていただきました！

11/8の読み聞かせでは、「月ようびはなにたべる？」を読みました。

なんと、歌で読み聞かせをすると言うニュースタイル！！
このアイデアは、図書委員会の5年生から出たものです。
読書旬間を盛り上げるための素敵なアイデア、素晴らしいです。

読み聞かせの後には、クイズも出してくれました。
とっても楽しい時間でした！

今回の読み聞かせでは、「にくにくしろくま」を読みました。
給食のどの献立にちなんでいるかというと、、、
「ウインナーサンド」です！

読み聞かせのあとは、聞いてくれた人から感想を聞くことができました。
感想を話す低学年を、優しく見守る姿勢
さすが6年生です！

毎週図書の時間には司書の先生が読み聞かせをしてくれています。

今日はパネルシアターを使っての読み聞かせ！

いつも楽しい読み聞かせをしてくれてありがとうございます！

なんと、今日から3年生が朝の時間を使って読み聞かせをしてくれています。

1年生のためにしっかり練習をして、一生懸命読んでくれる姿に感動しました。

1年生も支度を終わらせ、しっかり聞くことができましたね。
異学年での交流が、すてきです！

１組と２組は、それぞれ少し違った地色を使って
紙を漉きました。

こちらは２組の少し濃い色の紙です。

学芸会「スイミー」の舞台背景になります。

伝統工芸室を出るときには、元気に
「ありがとうございました！」と挨拶して
教室に戻りました。