チーズクッキーを作りました。大変香ばしく美味しくできました。

有志で取り組んだ「歯の作文」、全校生徒で取り組んだ「生命保険作文」の参加賞のペンが届きました。嬉しいですね。

本日のメニューは、カレーあんかけうどん・わかめサラダ・じゃこ入大学芋・牛乳でした。旬のさつまいもで作られた大学芋がとても美味しかったですね。どのクラスも完食していました。

単元は、サッカーになります。
本時の目標は、iPadを活用し、リフティングを安定して行うための技能を理解し、習得を目指します。
まず、iPadで、リフティングに関するYouTube動画を視聴します。考え、判断する時間を意図的に作ります。次に、練習する中で、生徒同士が動画を撮り合い、互いの良いところや課題を探り、協働的な学びを通して、リフティングを習得をしていきます。
指示をするときは、きちんと伝わるように、生徒を座らせ、丁寧に伝えていきます。
最後は、一人一人が振り返り、次に繋げていきます。

単元は、一次関数になります。
一次関数のグラフの交点の座標を、連立方程式を解くことで求められる力を育みます。
問題演習中は、個別に対応をし、一人一人にあった指導を展開していきます。
また、Qubenaを毎時間活用し、基礎基本の定着を図り、さらに、それぞれのペースで探求的な学びを行います。

バレーボール部とバスケットボール部が活動をしていました。
感染予防しながら取り組んでいます。

学芸発表会舞台部門で、３年生男子有志生徒のダンス発表があります。音響・照明も生徒が行います。練習頑張ってます。

放課後に漢字検定を行いました。13名の生徒が、3級・準2級・2級を受験しました。

本日のメニューは、ごはん・わかめスープ・ジャンボ餃子・もやしとわかめの胡麻和え・牛乳でした。
２年A組と２年B組が見事完食しました。おめでとうございます。ジャンボ餃子はどの教室でも人気でした。

第２回進路説明会が実施されました。

５時間目に体育館で合唱コンクールのリハーサルを行いました。音楽科教員の指示で、会場の並び方、入退場の仕方、歌う時の並び方、指揮者伴奏者の動き方などを確認しました。

修学旅行の思い出を俳句で表現しました。訪れた神社や寺・城・庭園、宿で友と語ったことなど、思い思いの内容を創作しています。

学校生活や日常生活で感じたことをもとに、短歌の創作をしました。
作品に合ったイラストを描き、素敵に仕上がっています。

秋晴れのため、校庭でボール遊びする生徒が多くいました。また、体育館が１年男子に開放されていました。３年男子体育委員が準備を行い、体育科や学年教員が見守りました。

本日、昼休みに体育館開放がありました。
バスケやバレー、バドミントンなどで遊んでいました。

本日のメニューは、きのこおこわ・利休汁・ししゃものごま焼き・キャベツのゆかりあえ・牛乳でした。
おこわがとっても美味しかったですね。職員室に配膳されたものを完食することができました。

単元は、関数と比例・反比例です。
本時のねらいは、グラフを式で表すことができるように、またグラフを工夫してかける力を育みます。そのために、比例のグラフのかき方を視覚的に確認しながら解説していきます。さらに、他の考えをロイロノートで共有することで、学びを深めていきます。

本日は１時間目から、国語・社会・数学・理科・英語の順に学習習得確認調査を行なっています。
国語は200文字作文・英語はリスニングがあります。
日頃の成果が発揮できるよう祈っています。

単元は、動物の行動のしくみ　神経系　になります。
刺激に対するヒトの反応時間を調べる実験を通して、感覚器官、運動期間、中枢神経、感覚神経、運動神経などの仕組みを働きと関連付けて、考え、表現する力を育みます。
また、パワーポイントを活用し、視覚的にも単元の理解を助けていきます。

いつもご利用ありがとうございます。新刊についていた帯を廊下に掲示しました。人気シリーズの最新刊など、おすすめ本ばかりです。ぜひご利用ください。