写真は、上段：学校薬剤師、下段：スポーツメーカーです

　１年生のキャリア教育のメインである校内ハローワーク。今日のために準備を重ねてきました。各グループの司会・案内・挨拶の各係の人はもちろん、全員が一生懸命話を聞き、真剣に学ぶことができました。今後のキャリア教育にきっといい形でつながることでしょう。
　本校生徒のためにお時間を作っていただいた１０の事業者の方々に感謝申し上げます。
（写真は、上段　保険会社・下段　警察官です）

メニューは牛乳、ごはん、ひじきふりかけ、肉じゃがうま煮、おひたしです。肉じゃがうま煮の凍り豆腐はカルシウム等の栄養が凝縮されている食品です。ウズラの卵も栄養満点ですね。残さず食べましょう。

メニューは牛乳、ダイスチーズパン、オニオンサラダ、ハンガリアンシチュー、伊予かんです。ハンガリアンシチューはピーマン等が入り栄養満点です。伊予かんもビタミンCや酵素摂取に重要な食品です。残さず食べましょう。

新型コロナウイルスが流行していますが、ひさしぶりに学び舎の小学校４年生が駒留中学校へ来て見学する機会がもてました。
４年生が体育館に集合し、校長先生のお話の後、駒留中の先生の先導で校内・授業見学を行いました。

メニューは牛乳、節分ご飯、イワシのかば焼き、野菜の甘酢和え、かきたま汁です。イワシは青魚で身体によい油が含まれています。残さず食べましょう。

2日後に実施される校内ハローワークの事前指導を行いました。
当日の流れ、マナー、キャリア教育に対する意識について確認しました。
講師の方々はお仕事されている中、時間を割いて駒留中学校の生徒のために来校してくださいます。
実りのある一日になるように主体的に取り組みましょう。

メニューは牛乳、ソフトフランスパン、白菜のクリームシチュー、ツナサラダです。白菜は凍らないためにデンプンを糖に代えます。そのため、甘くなりよりおいしくなります。残さず食べましょう。

美術の展示です。
生徒の皆さんは準備ご苦労様です。特に3年生は受験のかたわら本当によくはたらいていました。

保護者の皆様、是非お越しいただき、お子様の作品をご覧ください。

掲示や作品をテーブルに並べます。

パネルを組み立てます。その後掲示です。

１月３０日６時間目に校内展の準備を行いました。生徒の皆さんが、教育委員会からお借りしたパネルを格技室に運び組み立ててから掲示しました。写真はパネルと部品の運搬です。

1月最後の土曜日、SPC部は、モノレールに乗り羽田空港に向かいました。
東京湾の風景や国際ターミナルのさまざまな模型、展望台からの各種飛行機など、さまざまな被写体があり、興味の赴くがまま撮影しました。
水曜からの校内学習作品展でも今まで撮影した写真を展示します。

メニューは牛乳、ごはん、さわらの西京焼き、ごまあえ、豆腐汁です。

さわらは漢字で書くと「鰆」と書きます。春に沿岸部で見ることができるようになるので
春を告げる魚という字源になりました。
ぶりと同じように、大きさにより、サゴチ（サゴシ）ナギ、サワラと名前が変わります。
味が良いのは秋から冬にかけてで「寒鰆」と珍重されます。残さずたべましょう。

メニューは牛乳、黒糖パン、ボルシチ、ビーンズサラダ、ポンカンです。
ボルシチはロシアの味噌汁と言われ、寒い冬の日にピッタリな料理です。野菜もたくさん摂取できるので残さず食べましょう。

２月１日から始まる駒留ルネサンス（学習作品展）。今年もすべての教科と学年や委員会、部活動の取組の成果を展示します。２６日から展示準備が始まり、教科係などが作業を行いました。メイン会場となる格技室に作品を搬入するのは来週の月曜日からとなります。係生徒のみなさんはテキパキと作業をしていました。

メニューは牛乳、子ぎつねご飯、中華風卵焼き、田舎汁です。中華風卵焼きにはえび、鶏肉、ロースハム等が入り栄養満点です。

２年３組で国語科の研究授業が行われました。題材は、太宰治の「走れメロス」です。シラーの原作と比較しながら、太宰治がどのように書き加え「走れメロス」のメロスの性格を表していったか生徒たちも一生懸命読み解いていました。

メニューは牛乳、つけ味噌ラーメン、ハムサラダ、みかんです。麺類は寒い日に体を温めるのでうれしいメニューですね。

メニューは牛乳、ごはん、カミカミ佃煮、じゃが芋のそぼろ煮、キャベツの中華風サラダです。噛むことは食べ物を細かくするだけでなく、唾液の分泌を促進します。よくかんで給食をおいしく食べたいですね。