図工の時間に飛び出すカード作りに挑戦です。
すてきなカードができましたね・・・
「誰に送ろうかな・・」と楽しそうに考えている姿もありました・・・

みんなで百人一首に挑戦です。
何度も繰り返し行ううちに、
上の句を聞いて、すぐにとれる札も増えていくことでしょう・・・

スチール化に電気を通す実験です。
浮かく豆電球の明かりをつけることができたでしょうか・・・・

火事から人々の暮らしを守る仕組みや働きについて学習した３年生・・・
学んだことから、自分たちにできることを考え学習が進んでいました・・・
班ごとに考えたことを発表し、確認し合いました。
同じ考えや、「なるほど・・」と思う考え・・、いろいろな考えにふれていましたね・・・

おはなしの続きを考える活動です。
どんなお話ができたでしょうか・・・・

２学期にかけ算九九を学習した２年生〜
九九を唱える検定にチャレンジです・・・・・
合格できたかな・・・・

図工の学習です。
絵の具の使い方、色の作り方を学習して、学習したことをもとに、新たな色づくりや色の塗り方を工夫し、活動していました・・・・

家で家族のニコニコ笑顔を引き出す活動の計画です。
どんなお手伝いに取り組もうか、考えを広げる活動が進んでいました・・・・

学期末・・・自分たちの生活をより楽しいものにするために、学級での活動も計画し実行しています。
校庭でもチームに分かれての活動が始まりました・・・・

国語のグループ別指導です。
説明分お読み取り、漢字の学習など、それぞれの学習課題に沿っての活動が進んでいました。

放送を使って全校朝会を行いました。
いよいよ今週で２学期が終わります。
校長からは、経堂小で大事にしている「探究する心や面白さの発見」に向けて、身の回りの「なぜだろう？」「どうしてだろう？」という疑問に関するおもちの話をしました。
看護当番からは、今週の目標について話しました。
また代表委員会から、同じ「緑の学び舎」の緑丘中学校との児童会・生徒会交流会の報告をしました。

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
アルファベッドを選んで、自分のネームカードを作成していました・・・

木琴の演奏の仕方を学習し、みんなで順番に演奏です・・・・
すてきな音色が響いていましたね・・・

教材文を手掛かりに考える道徳の学習です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、自分自身の生活も見つめ直しました・・・・

簡単なボール操作と攻めや守りの動きによって易しいゲームを行いました〜

「ありのまま」の皆さんによる読み聞かせの活動です。
パネルシアター形式で子どもたちにお話を語っていただきました。
いつもありがとうございます！！

電流の働きを学習し、モーターで動くおもちゃを動かす活動です。
上手く走らせることができたでしょうか・・・

放送を使って音楽集会を行いました。
「赤鼻のトナカイ」が、自分の個性が役立っているといわれる歌詞を振り返りながら、音楽委員の皆さんの演奏や歌をあらためて聴きました〜

箱を高く積む活動を通して、り痛い図形の機能や特徴について理解する学習です。
高く積むにはどうしたらよいのか・・・その「こつ」を発見しながら活動が進んでいきました・・・・

２つの数量の関係を比べる学習です。
値上がりの仕方を倍の見方で考え、割合の意味について学習しました。