本日朝登校時に英語検定の集金がありました。たくさんの生徒が申し込みをしました。
検定当日まで、計画的に学習できると良いですね。

祝日のSPC部は、田町駅からお台場までレインボーブリッジを徒歩で横断しました。今回が３年生最後の活動になります。午前中行動と海風があり思ったより涼しく、熱中症や感染対策に気をつかいながら良い思い出づくりができました。

本日、１学年の５・６時間目は、いじめ防止プログラムを行いました。

講師の方に来ていただき、ワークショップ形式で、いじめや望ましい人間関係のための「自尊心」について考えを深めていきました。

「相手も自分も大切にする」そのような人間関係を作っていくために意識を高めていきました。

メニューは牛乳、メロン、胚芽パン、パンプキンシチュウー、ビーンズサラダです。
胚芽パンはほんのり甘く食べやすい風味でした。
１学期の給食も７月１９日を残すのみとなりました。感謝していただきましょう。

１５日３校時に２年２組で社会科の研究授業が行われました。様々な日本地図に表示されたデータを読み取り意見交換をする授業でした。

メニューは牛乳、ごはん、ひじきのふりかけ、鶏とじゃが芋のうま煮、焼きシシャモでした。和食はミネラル・食物繊維が豊富ですね。特に本日はシシャモ、うま煮に凍り豆腐が入りカルシウムが一段と多くなっています。

７月１３日（水）、本日は集団下校訓練がありました。災害などを想定して、地域班ごとに各班の班長をリーダーとして、自分の地域まで集団で下校をお行いました。大きな災害等が無い方が良いのですが、訓練することでいざという時、対応できることを目指しています。

メニューは牛乳、冷凍ミカン、スパゲティ地中海ソース、じゃが芋のハニーサラダです。
麺類は和風・中華・洋風問わず大人気です。

英語の研究授業を３年１組で行いました。避難所や消火器等、非常時に使用する英語を学びました。テンポよく授業が進んでいました。

生徒会がつかい捨てコンタクトのケースの回収運動を始めました。この運動は、ケースのリサイクルト同時に回収量によりアイバンクに企業が寄付して下さるという一石二鳥の運動です。
是非、家族の方の分も持参して回収運動に参加してください。
右側はペットボトルキャップの回収箱です。
こちらもよろしくお願いいたします。

メニューは牛乳、牛乳パン、鮭のマヨネーズ焼き、粉ふきいも、田舎風豆スープでした。
給食は７月１９日までなので1学期はあと４回です。感謝していただきましょう。

　６月２６日（日）、７月３日（日）、男子バレー部は、第２ブロック大会に出場しました。
　粘り強く戦った結果、第２ブロック大会で６位となり、都大会への出場権を獲得しました。今週末の試合に向けて、日々集中して練習に取り組んでいます。

　現チームでの最後の大会、悔いの残らないように全力で試合に臨みます。

本日３年生社会科には外部講師が来校し消費者生活のトラブルについて講義を受けました。
ネットの通信販売やゲーム等で中学生の相談が増えていることがよく分かりました。

メニューはナシゴレン、ソトアヤム、ツナサラダ、牛乳です。ナシゴレンはインドネシアの炒めご飯です。スパイシーな風味で食欲を促進させます。
本場インドネシアのナシゴレンには目玉やきとピーナッツソース付きの焼き鳥（サテ）がついていることが多いです。
ちなみに、インドネシアの焼きそばは「ミーゴレン」と言います。

委員会より美化コンクールの表彰がありました。全校の中で３年１組が一番でした。

保健委員会より熱中症予防のお話がありました。丁寧な説明と予防方法があり、今後の夏休みに活用できますね。

生徒会長の話、生徒会からのお話、生活指導主任の先生のお話等がありました。

土曜日のSPC部は、新宿副都心から明治神宮まで徒歩にて散策しました。写真を通じて自然と都会のコントラストを体感しました。夏はいくつかの写真コンクールに応募する予定です。

７月１１日（土）２・３時間目に、３年生を対象に「卒業生の話を聞く会」を実施しました。本校の卒業生３名から、高校紹介や学校生活・受験に向けてなどの話をしていただきました。様々な視点からアドバイスをいただき、３年生にとってとても貴重な時間になりました。一人一人がメモをとりながら、じっくりと卒業生の話を聞いていました。先日の進路説明会での内容と合わせて、進路選択の参考にしてほしいと思います。

　９日（土）道徳授業地区公開講座として、１時間目には全学級で道徳の授業を公開し、２時間目には意見交換会を行いました。１時間目の授業では、１年生は思いやり・感謝について、「思いやりの心を持って他者と接する」ということを中心に考えました。２年生では節度・節制について、自由な時間にすることのなかで「依存」に陥らない生活をするために必要なことは何かを考えました。３年生では向上心・個性の尊重について、違う自分を作り上げて疲れてしまう主人公の内容を読み、自分らしさとは何かを考えました。
　２時間目には参観された方々と教員と意見交換会を行いました。道徳の授業が面白いと感じていただいたのと同時に、仲間の意見を聴いて自分の生き方を考えていく授業が大切であると出席された方々と共有することができました。