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授業風景 5年生

家庭科の調理実習です。おいしく安全にキュベツのおひたしを作っていきます。
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授業風景 4年生

社会「水はどこから」で、浄水場では、どのように水をきれいにしていくのかを教科書や資料集で調べていきます。
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授業風景 5年生

社会「高い土地のくらし」で、嬬恋村のキャベツづくりには、どのような工夫があるのかを予想して、調べ考えていきます。
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運動会練習 リレー選手

放課後にもリレー選手は集まって練習をしています。入念にバトン練習をして、本番と同じように走っています。
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校内研究会

講師の先生をお招きして、先生方が子ども役になり、実際に「もったいない」を伝えようをテーマに探究的な学びや協働的な学びを体験しています。そこから面白さや課題、どんな感情になったかなどを体感して、今後の研究に生かしていきます。
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授業風景 1年生

生活科で学校を探検して見つけたり、行ったところにチェックをしていきます。
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授業風景 2年生

国語で新しく習う漢字の学習をしています。「長」と「形」の漢字です。書き順やとめ、はね、はらいにも気をつけていきます。「長」の一画目は縦棒です。
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授業風景 4年生

学級会で話し合い活動をしています。議題は学級目標についてです。子どもが司会進行をして活発に意見を交換しています。
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5月16日の朝会

 校長先生からは、28日(土)に行われる運動会に向けて、「みんなで全力で取組み、一人一人が目標をもって頑張りましょう。」という内容のお話がありました。今年の運動会のスローガンは「それぞれの頂点をつかめ!みんな全力!一致団結!」です。今週から練習が本格的になります。けがをしないように気を付けて取り組んでいきましょう。
 看護当番の先生からは、先週の生活目標を少しアレンジした、「助け合い」についてのお話がありました。学年での練習、各係の仕事が忙しくなっていきます。みんなで助け合いながら乗り切っていきましょう。

運動会練習風景 6年生

体育館に6年生が集まり、南中ソーラン節の動作を一つずつ確認しています。
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授業風景 つくし学級

グループに分かれての国語です。文章を読み取ったり、文の作り方を考えたり、字を書く練習をしたりしています。
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授業風景 3年生

算数少人数で3ケタ同士の繰り下がりのある引き算の筆算の仕方を確認しています。
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授業風景 5年生

社会で 地形と人々のくらしについて学習していきます。地図帳を開いてまず地図帳の使い方の確認をしています。
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授業風景 3年生

算数少人数で足し算と引き算の学習をしています。今日は3ケタ同士の引き算はどのように求めたらよいかのめあてをもって学習を進めていきます。繰り下がりのある計算を筆算をどのように求めていったかをお互いに紹介し合っています。
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運動会応援練習

放送による応援練習です。放送室から各教室に応援団が中心になって応援練習を進めていきます。応援団の気合いが画面越しから伝わってきます。
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朝の様子 1年生

1年生は登校してすぐにアサガオの種を植えた鉢にまっすぐ向かって水やりをしています。早く芽が出るといいですね。
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5月9日全校朝会

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 校長先生からは5月8日に行われた避難所運営訓練についてお話がありました。自分のことだけでなく、お互いに助け合おうとする気持ちが大切ですね。6月11日には烏山防災の日が予定されています。しっかりと取り組み、防災について改めて考えていきましょう。
 看護当番の先生からは、運動をする際のマスクの扱いについてお話がありました。そろそろ本格的に運動会の練習が始まる時期です。水分補給などを欠かさず、体調に気をつけて取り組みましょう。

授業風景 つくし学級

学級園の雑草抜きをしています。花壇に花を植えたり、夏野菜を植えたりしていきます。
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授業風景 3年生

国語辞典の使い方をもっと理解できるように引き方を練習しています。似ていることばの違いを国語辞典を使って調べていきます。
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授業風景 2年生

図工の「新聞紙とあそぼう」で、体全体を使って新聞紙を使って楽しんでいきます。綱引きのように引っ張ったり、布団のように寝転んだり、テントを作ったりして楽しんでいます。
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