演舞麗夢のチームに申し込んで、３年目にして実現しました。３，４時間目は、５年生のワークショップです。どの子も思い切り上手に踊ることができました。

　４年生の先生もダンスを披露しました。子どもたちも、楽しそうでした。

　昨年度の９月に申し込んだダンス部門が当たりました。来年度のスポーツフェスタに向けて、ダンスパフォーマンスを学ぶワークショップを体験しました。演舞麗夢という団体のダンサーさんが、６人来てくれました。４年生の練習風景です。

　今朝は、太子堂音楽祭の表彰をしました。大賞の絵は、『宇宙協奏曲』という壮大なテーマを表現していました。宇宙が大好きな３年生です。養成塾生のごあいさつ、運動委員会からのメッセージもありました。

　１年生から３年生のグループも、とても意欲的にかかわる姿が見えてきました。

　いろいろな話し合いに慣れてきたようです。コミュニケーション力もついてきました。

　意見を聞こうとする様子が見られます。考えを言える力は、聞いてもらえる環境から生まれます。どのような活動が生まれるのでしょうか。

　４，５，６年でSDGｓに取り組んでいます。チームごとにいろいろなアクションを出し合い、計画を立てました。

　エミリー先生のブログに、子どもたちの感想文が載っています。皆、意欲的でした。文房具の言い方もたくさん覚えました。

　いよいよ、お店屋さんのやりとりが始まりました。覚える話型は、身に付きました。発展的に質問が出てきます。対話の楽しさが体験できました。

　ハローから始まり、対話のパターンを何度も繰り返します。練習をし、文房具の種類を変え、色を決めるなどの流れが、実に自然に計画されています。いつのまにか覚えてしまう仕組が見事です。

　エミリー先生の楽しい授業です。４年生が体験しました。文房具屋さんになって、売ったり買ったりする時の会話をします。ゴールイメージをもって、体験型授業をしていきました。

　はじめは、一筆書きでした。簡単そうに見えて、なかなか難しい問題でした。直線、線分、数学的な言葉の意味を理解できました。

　数学の先生の自己紹介は、とても楽しい内容でした。子どもたちは、中学で興味のある部活を紹介しました。

　泉の学び舎の三宿中学校で、体験授業をした６年生。素直に学びに向かう意欲が見られました。駒繋小、三宿小、池尻小の６年生と合同です。自己紹介から始まりました。

　力を合わせて作ったサラダは、彩もきれいで、おいしくいただきました。満足した子どもたちです。

　新しい家庭科室で、新鮮な野菜と卵を使ってサラダを作りました。川場で体験した包丁さばきが上達していました。

　５年生は、新しい家庭科室で、調理実習をしました。ゆでる勉強です。たまご、ブロッコリー、にんじん、青菜・・・材料によりゆでるコツがちがうことを学びます。

　６年生が、初の家庭科室授業を行いました。ミシンは、駒留中にお借りして、台数を増やして袋を縫う活動を行いました。

　５年生の学級で、道徳の授業をしました。内容項目は、『誠実』です。文章を読んで、たくさん意見を出しました。自己を振り返ることもできました。