ＳＤＧｓの目標に向かっていると、他の国はどうなんだろう、貧困というけど、じっさいは？など、浮かぶ問題が果てしなくいろいろな生活に結び付いてきます。ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

　朝のモジュールをファミリーグループでやるのは久しぶりです。雰囲気が良いグループが多かったです。６年生は、いよいよラストです。

　ＳＤＧｓの活動は、実践的なところまでを目指しています。どのような話し合いが展開しているのでしょうか。

　６年生を送る会、各学年の出し物も楽しみです。どんな合奏を披露してくれるか、迫力ある音楽になるのを期待して応援しましょう。

　６年生は、いよいよ最後のクラス合奏の仕上げにかかっています。持ち場持ち場で責任をもって練習しています。

　自然の虫博士や、植物博士がいろいろな詳しい情報を分けてくれました。

　モジュールは、たった１５分間ですが、活動の仕方も工夫して、時間を上手に使っています。

　１年生も活発に意見を出しています。３年生がリーダーらしくふるまっている姿を観ると、もうすぐ４年生だなと感じます。

　１〜３年生の活動です。自然探検隊から自然博士が生まれました。

　トライアルで２週間やってみて、生活リズムを整えることにもよさそうなので、３月修了式までやってみます。体力向上につながる日常的な遊びの時間を増やす取組です。

　低学年の保護者の方が見てくださったり、朝のちょっとしたコミュニケーションをとれたり、朝早めに学校に来る児童も増えました。

　自律性を育てるために、自ら遊ぶことを楽しむ場と時間を増やす作戦です。これで２週間が過ぎました。楽しいからルールを守る。やらされているのでは自主性は育ちません。興味のあることから進めてみましょう。

　パソコンクラブは、支援員さんも入ってくださり、いろいろな技を教わりました。どんどんクリエイティブにつくることができる子どもたちです。

　卓球クラブは、いろいろな対戦の仕方を考えています。どんどん上達している仲間がいます。ワイワイやりながらも、真剣な眼差しで、卓球をしています。

　ダンスクラブは、しっかりした６年生が、立派にリードをとっていました。

　バドミントンクラブは、人気のクラブです。勢いのよい雰囲気で、試合を楽しんでいました。

　手芸クラブは、かわいい小物がたくさんできていました。

　屋外スポーツクラブは、自分たちでチームを決め、サッカーの練習と試合を企画していました。声をかけ合って、楽しんでいました。

　全校朝会の場を借りて、ファミリーグループから全校に呼びかけました。節水の呼びかけをしている５年生です。

　この日の全校朝会は、太子堂マラソン大会の表彰式でした。１年生、２年生、３年生、４年生が、１位をとりました。５，６年生は、サッカーや、ミニバスの他校の児相が１位でした。しかし、上位入賞した中里小の６年生も輝いていました。