６年生は午前中を使って全国学力・学習状況調査を実施しています。
　国語・算数・理科と児童質問紙調査を行います。
　結果を分析・考察し、今後の授業に生かしていきます。
　児童質問紙調査では、「将来の夢がりますか？」などキャリヤ教育につながるものもあり、本校児童の傾向をまとめお知らせしていく予定です。
　

　４年生の算数は、習熟度別コースに分かれて学習します。
　初めの単元は、「大きな数」です。億や兆などの大きな数について学びます。
　学習に遅れやつまずきがある子には、補充的な指導を、習熟が早く更に学習を進めていきたい子には、発展的な指導を行っていきます。
　

　１年生は、初めて図工室での授業に興味津々です。
　細かく切った段ボールの破片から、どんな作品ができるか楽しみです。

　教科書の「ふきのとう」の学習をしています。
　グループで音読の工夫を考えたり、漢字の学習をしたりしています。
　春を迎える自然の様子と春の訪れの喜びを表す作品です。
　「春」の読み方はどんなものがありますか？の発問にたくさんの手が挙がりました。

　６校時に委員会活動がありました。
　５，６年生は、各委員会に分かれて、委員長・副委員長を決めたり、活動計画を立てたりしました。代田小学校をよりよくするためにどんなことができるのか考え、言われた仕事をするだけでなく、自主的に活動していってほしいです。今年は７０周年記念行事もあります。５，６年生の活躍に期待しています。

　配膳も自分たちで行い、「いただきます。」
　今日のメニューは、カレーライス・シャキシャキ野菜・牛乳です。
　黙って食べなければならないので、少し寂しいですが、みんな黙々と食べています。
　「おいしいですか？」の問いかけには、ハンドサインで「おいシー（Ｃ）」と答えてくれました。

　今日は１年生にとって初めての給食です。
　４時間目の途中から、２年生の給食の準備、片付けの動画を見て学びます。
　真新しい給食着を着て、配膳も１年生で行います。

朝の時間６年生は、１年生のお世話をしてくれています。
登校して、ランドセルから教科書を出して引き出しに入れたり、名札をつけたりすることのお手伝いをしています。
１年生にとってありがたいことですが、６年生の自己有用感を育てることにもなっています。

　入学式から一週間が経ち、１年生も本格的な授業が始まっています。
　１組では算数、２組では国語の授業を行いました。
　小学校の授業に慣れるため、補助の先生が入って進めています。

　令和４年度が始まりました。
　今日は、４月６日（水）始業式です。
　学年が一つずつ上がり、新しいクラス、新しい先生との生活が始まります。
　今年の目標をもって、友達と協力し、みんなで工夫しながら楽しい学校生活を作っていきましょう。

　新しい５６人の１年生が入学してきました。
　桜の花が咲き誇る中、令和４年度の入学式が行われました。
　式辞では、挨拶、お話を聞くこと、安全に注意することを１年生にお話ししました。
　よくお話が聞けていて感心しました。
　「代田小学校へご入学おめでとうございます。」