登校時間帯は、凍てつく寒さでしたが、
昼休みともなると、
日差しの温もりが感じられる気候。
校庭では、１，３，４，６年生の割り当て遊び。
ちょうど放送室前では、
１年生と４年生が、
“だるまさんがころんだ”を
いっしょになって楽しんでいました。
こんな自然な交流遊びが増えていくといいですね。

今日の給食は、キーマカレー&ナン、ブロッコリーとツナのサラダ、黒蜜寒天、牛乳です。

　 《産地情報》
にんじん　　　　　千葉
たまねぎ　　　　　北海道
にんにく　　　　　青森
セロリ　　　　　　静岡
りんご　　　　　　長野
しょうが　　　　　熊本
ブロッコリー　　　千葉
ぶたにく　　　　　栃木


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

２年生、算数「長いものの長さ」の学習です。
今日は、教室にある長いものの長さを
３０ｃｍ定規や紙テープで測り、
「長さの図かんをつくろう」という学習をしていました。
一人では測れそうもないものを
グループの友達と協力しながら測る。
そんな学習が、とっても楽しそうでした。

池之上の授業中は、
子供たちが意見交換したり、
話し合ったりしている場面が多く、
シーンとしている場には、なかなか出合いません。
しかし、今朝の１年生教室、凛とした空気感いっぱい。
書き初めの練習をしているところでした。
１，２年生は、硬筆の書き初め。
お手本をしっかり見て、
１文字１文字、丁寧に書き進めていました。

今日の中休みはなかよし班活動でした。

今回は、特別な回です。それは6年生が今回をもって、なかよし班活動での企画運営の仕事を引退するからです。そのバトンは今日の活動の最後に、5年生へと引き継がれました。
そのために、今回の活動のための班長会議にも5年生は出席して、6年生からなかよし班活動での役割などについて教えてもらっていました。
去年の今頃は、今の6年生がその立場でしたが、この1年の間に6年生は最高学年として立派に成長しました。回を重ねるごとに司会ぶりも上達しました。卒業が見えてくるのはとても寂しいですが、ぜひその姿を下級生に見せて巣立っていってほしいと思いました。

富士の学び舎の富士中学校、代沢小学校、多聞小学校、そして本校の子どもたちでタスキを繋いだ駅伝。
どのチームも、最後まで力いっぱい走り抜きました。
最後に参加者全員で、記念写真。
みんなが笑顔で収まっていました。

世田谷子ども駅伝、富士の学び舎の一員として、
池之上小学校の子どもたちも、力走しています。
駅伝日和の中、みんな自己記録を更新しています。

世田谷子ども駅伝、いよいよスタート！
第一走者は、富士中学校の生徒さんたち。
ここから、10人がタスキを繋いでいきます。

師走恒例の世田谷子ども駅伝、富士の学び舎チームが集まりました。
富士中学校の生徒がリードし、陸上競技場のトラック内でウォーミングアップ。
学舎の絆を深めています。

　

6年生「世界のお仕事知ってQ」
今日も保護者の方をゲストティーチャーにお招きしました。今回は「放送の仕事」についてお話をしていただきました。
まず「みなさんはアナウンサーの仕事はどんなことだと思いますか？」と質問されました。
「ニュースを伝える」「テレビなどで話をする」と答えると・・・。
人々が知りたいと思っていることについて「正しい情報を伝える」こと。そのために「聞く」ことが大切な仕事なのだと教えていただきました。
お話を伺って、「相手の思いや、正しい情報を知るために聞くことを大切にしたい。」と感想にまとめる児童もいました。
災害時に最前線で取材をし、状況を伝えたご経験や、アナウンサーになろうと思ったきっかけなど興味深いエピソードをたくさん教えていただきました。ありがとうございました。

今日の給食は、麻婆豆腐丼、はらぺこあおむしのピクルス、はらぺこあおむしのカップケーキ、牛乳です。

　 《産地情報》
にんじん　　　　　千葉
ねぎ　　　　　　　千葉
にんにく　　　　　青森
しょうが　　　　　熊本
きゅうり　　　　　宮崎
だいこん　　　　　神奈川
りんご　　　　　　山形
レモン　　　　　　佐賀
ぶたにく　　　　　栃木


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

１８日（日）に世田谷子ども駅伝が
世田谷区立総合運動場で行われます。
富士中学校、代沢小学校、多聞小学校と本校児童が
富士の学び舎「せせらぎ」として駅伝チームを組み、
運動場内トラックと、周辺の周回コースで
タスキをつなぎます。
今日の昼休みに、本校駅伝出場の代表児童が
校長室に集まり、
今まで指導を受けていた４年生担任の日根野先生と
今回引率する５年生担任の清水先生と
最終確認をしていました。

６年生の家庭科、調理実習「ジャガイモとベーコン炒め」です。
感染拡大防止の観点で
この２年間、ずっと行えていなかった調理実習。
子供たちは、家庭でのそれぞれの経験があり、
けっして、初めてのことではないのですが、
学校の授業での調理実習となると、
ジャガイモの皮むきも、
ジャガイモを煮るのも
そして、それをベーコンと炒めるのも
ワクワク、プチ興奮状態。
それでも
出来上がったジャガイモとベーコン炒め
ちょっとコショウがきつくても、
薄味であっても
とっても美味しく、いただきました。

４年生の教科「日本語」の学習。
「冬」を題材に、みんなで絵カルタを作りました。
今朝は、そのカルタを使ってのカルタ大会。
自分のイメージの冬と、
友達のそれとの違いも楽しみながら、
カルタ大会に熱中していました。

４年生のプログラミングの学習。
LEGOのプログラミングキットを利用し、
そこに収められている指示パーツを組み合わせ、
風車を動かしたり、
音を出したりする動きをつくり上げていました。
一人１台というまでにはいかない環境の中で、
友達と「あーでもない、こーでもない」と相談しながら、
プログラミングの一端を楽しみながら学んでいます。

１年生の教室、朝一番から凛とした空気感。
冬休みに家庭学習で取り組んでもらう
”日本の正月の伝統行事”、
書き初めの練習をしているところでした。
１，２年生は、硬筆の書き初め。
お手本をしっかり見て、
息を止めて書くほどの真剣さ。
書き終わると、自分の字とお手本を重ねて
出来栄えをチェックしていました。

6年生「世界のお仕事知ってQ」
今日は保護者をゲストティーチャーにお招きして「ネイリスト」の仕事についてお話をしていただきました。
仕事に出会ったきっかけ、仕事の様子、やりがい、子どもたちへのメッセージなどをお話ししていただきました。
映画で主人公がネイルをしてもらうことで元気になった様子を見て、人を元気にできる仕事が素敵だと思ったことがネイリストになるための勉強を始めたきっかけだそうです。
お客さんが笑顔になって喜んでくださることがやりがいだと話されていました。
技術だけでなく、相手とコミュニケーションをとることがとても大切だというお話が印象的でした。
クイズを準備してくださったり、実物（道具や材料）を見せてくださったりしました。
楽しくわかりやすいお話をありがとうございました。
明日以降、色々な職業の方がゲストティーチャーを引き受けてくださっているので、
またどんなお話が伺えるのか楽しみです。

代表委員会の「6年生と遊ぼう」の企画です。
今日は1、4、6年生が一緒に遊びました。
6年生とジャンケンをする「王様ジャンケン」です。
まず守りの6年生とジャンケンをします。2回連続で6年生に勝つといよいよ王様と勝負です。
みんな勝っても負けてもニコニコでした。
低学年と遊んでくれた6年生、ありがとう。

今日の給食は、ごはん、給食室の日曜日のオムライス、ポトフ、コールスローサラダ、牛乳です。

　 《産地情報》
たまねぎ　　　　　北海道
にんじん　　　　　千葉
じゃがいも　　　　長崎
もやし　　　　　　栃木
セロリ　　　　　　静岡
パセリ　　　　　　静岡
キャベツ　　　　　愛知
きゅうり　　　　　宮崎
とりにく　　　　　岩手
ぶたにく　　　　　栃木


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

今日の給食は、
「本の中からの再現食」シリーズより
「給食室の日曜日」からオムライス。
トマトチキンライスの上に、黄金色の卵焼きがのり、
さらに、ケチャップで〆るという本格的メニュー。
私、教員生活40年間で、初めてのオムライス。
大感激のまま、美味しくいただきました。