１年生の算数「ぜんぶでいくつ」では、今日は「０（れい）」について学びました。３に０をたしても３です。５に０をたしても５です。大人の私たちにとっては当たり前のことでも、1年生の子どもたちにとっては初めて学ぶことです。基礎基本の大切さを改めて感じました。

２年生の図工の様子です。形や色、筆の使い方を工夫して描きました。自分の思い描いた「島」を描きました。

世田谷区立教育研究会外国語活動部の授業を行いました。世田谷区の教員が集まるため、授業は体育館で行いました。いつもと違った環境ですので子どもたちは緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。

議題はなかよしフェスタのお店決めでした。なかよしフェスタの活動を通して中を深めたいという願いもあるそうです。途中までの参観でしたので、何に決まったのかわかりませんが楽しみにしています。

６年生の算数では「分数×分数」の学習に取り組んでいます。この学習は、計算は出来ても「どうしてそうなるのか？」という説明ができない児童が多いです。子どもたちが分かりやすく説明できる＝算数的思考力が伴っている　と見とることができます。「あー、そういうことか！」「なるほど！」と子どもたちが実感できる授業を行っていきたいです。

１年生の算数の様子です。今日は「ぜんぶでいくつ」、すなわち「たし算」の学習に取り組みました。問題「２台のじどうしゃがあります。３台ふえると、なんだいになりますか？」でした。２＋３の学習です。学習の基礎の基礎です。この学習が積み重なって、高学年の小数や分数などにつながっていきます。

３年生の音楽を参観しました。今日は「ありがとう」という曲の合唱をしました。マスクをしたままですが歌いました。ガイドラインに基づき、感染対策をしながら授業を行っています。

１年生の図工の学習の様子です。「ながーい紙から」という単元で、「長いもの」を想像して描きました。子どもたちに学習のイメージを持たせるために学習のはじめに、タブレット端末を使って「紙芝居風」に説明をしました。子どもたちは、真剣に画面を見つめ、今日の学習の見通しをもつことができました。図工という学習ですが、タブレット端末を効果的に活用して授業を進めています。
各学年、タブレット端末を用いて、学習の見通しをもたせたり、意欲を高めたり、技能面を高めたりして、工夫をしています。

昨日、６月７日（火）のクラブ活動の様子です。４，５，６年生が集まって活動しています。異学年で取り組む大切な学習です。６年生を中心に協力し合って学習しています。

本校には校舎屋上に田んぼがあります。５年生が総合的な学習の時間で「米作り」に取り組みます。今日は地域の方々のご協力を得て「田植え」を行いました。今の時代、田んぼの冷たさや土の感触を経験することはなかなかできません。地域の方々の協力を得ながらも、５年生にはしっかり、大切に育ててもらいたいです。雨が降る中の田植えでしたが貴重な体験となりました。１０月の収穫が待ち遠しいです。

現在、塚戸小では体力テスト期間中です。幅跳びや長座体前屈などの測定では、高学年が大活躍です。自分の記録に挑戦しています。

世田谷区には素晴らしい「プラネタリウム」があります。今日は、プラネタリウム見学に行ってきました。星座表の見方や太陽や月、星の動き、星座の名称など、丁寧に教えていただきました。

今日は６月６日（月）、入学式・始業式が４月６日でしたのでちょうど２か月が経ちました。１学期も折り返しを迎えています。今週は６月１１日（土）学校公開があります。学校公開についてのお知らせ、時間割をご覧になりお越しください。
今週は雨の日が多くなり、教室で過ごす時間が多くなります。雨の日の過ごし方を考え、安全に過ごしてほしいと思います。

川場移動教室から子どもたちが帰ってきました。
グリーンコートでは帰校式を行いました。
様々な体験や経験・仲間との関わりを通して成長したのではないでしょうか？また、一人一人思い出に残る移動教室になったのではないでしょうか？
保護者の皆様には準備等で大変お世話になりました。ご協力ありがとうございました。

三芳パーキングで最後の休憩をし、15時40分、最後のバスが出発しました。道路状況による今後の帰校時刻については「すぐーる」にてご連絡します。

関越自動車道、渋滞もなく順調です。14時40分ごろ、最後のバスが上里SAを出発しました。

田園プラザでお弁当を食べました。お土産も買いました。1000円を上手に使っています。友達とおそろいにしてうれしそうな笑顔を見ました。家族のことを思いながら選んでいる子が多く、家族思いの優しさを感じました。

村巡りの様子です。

村巡りの途中、川場村の名産、りんごを見ました。まだ小さな実ですが、農家の方が一生懸命にお手入れしていました。
ふれあい橋を渡ると間もなく目的地の田園プラザです。

愛宕山をハイキングしました。急なコースとゆっくりコースがありますが、みんな急コースを選び、がんばって登りました。長く続く階段を元気に降りてきましたq