２月２８日（火）　メッセージ
正門前の花壇に色とりどりの花が植えられました。
「これからも　ぜんりょくで」となっています。
栽培委員会の児童が植えています。
発　校長

２月２７日（月）　けがの防止
５年２組の保健学習の時間です。
学校で起こりやすい、けがの特徴と予防について考えます。
事故の条件を考え、起こりにくい環境を整えることが大事です。
発　校長

２月２７日（月）　表やグラフを見て
３年２組の算数の時間です。
表やグラフを見てわかることを調べています。
見方がわかれば答えはすぐ見つかります。
発　校長

２月２７日（月）　じゆう帳
２年３組の道徳の時間です。
だれもが使っている自由帳が今日のテーマのようです。
大切なノートをどんな風に使うのかを考えるようです。
発　校長

２月２７日（月）　小さなローラー
２年２組の図工の時間です。
絵の具と小さなローラーが用意されています。
コロコロ転がる、ローラーを使った絵を描くようです。
発　校長

２月２７日（月）　
１年２組の図工の時間です。
画用紙いっぱいに絵の具で背景を描き、その上に元気に遊ぶ子ども達を張り付けるようです。楽しそうに遊んでいる様子がよくわかります。
発　校長

２月２７日（月）　三角を合わせて
１年１組の算数の時間です。
三角形の色紙を組み合わせて、いろいろな形を作ります。
何を色を選ぶのかも、迷ってしまいます。
発　校長

２月２５日（金）　
職員室前のチューリップの鉢は、日ごとに成長しています。
大きなが花が咲くのが楽しみになります。
発　校長

２月２５日（金）　みんなありがとう
各学年の靴箱のある昇降口の扉です。
６年生からのメッセージが貼られています。
「６年生を送る会」で各学年から寄せられたお祝いや感謝への返礼です。
発　校長

２月２２日（水）　ありがとう６年生
６年生を送る会は、５円生の演奏で６年生の送り出しで閉じました。
卒業式までは、あとひと月です。６年生はこれから卒業式に向けて、日々を過ごしていきます。たくさんの人に感謝をする時間として大事にしてほしいですね。
発　校長

２月２２日（水）　６年生から
下級生からたくさんの感謝をもらった６年生。
１年間頑張って来たご褒美です。
「カイト」の演奏、配膳台カバーがプレゼントです。
大事にしましょうね。
発　校長

２月２２日（水）　大好き！
ここからは校庭に出ました。青空で温かな天気は６年生を送る会を祝ってくれています。
最後は、６年生が大好きな１年生。
この１年間にできるようなになったことを６年生に見てもらいました。
歌も上手に歌うことができ、６年生からも「大好き」の一言をもらいました。
発　校長

２月２２日（水）　来年は私たちが
５年生は６年生への感謝と４月からの決意をダンスで贈りました。
４月からは最上級生になる、自覚が感じられました。
発　校長

２月２２日（水）　第２部へ
体育館後半の部は、３年生からです。
６年生と長縄で勝負を挑みましたが、やはり６年生はすごい。
学芸会で演じた劇中歌を、はなむけの歌にアレンジしました。
発　校長

２月２２日（水）　学芸会の思い出
４年生は、学芸会のことがテーマです。
６年生が劇の一コマを演じてくれました。
尊敬のまなざしの４年生でした。
発　校長

２月２２日（水）　２年生から
まずは２年生の出番です。
学習に関するクイズを考え、６年生に答えてもらいました。
合奏も上手にでき、６年生にありがとうの気持ちを届けました。
発　校長

２月２２日（水）　卒業まであと一か月
２月も間もなく終わりを迎える今日、６年生を送る会を実施しました。
３部構成に分かれての会です。最初に体育館で迎えてくれたのは、２・４年生でした。
発　校長

２月２１日（火）　学習したことを活かして
５年１組の理科の時間です。
食塩やミョウバンを溶かす実験を通して、物の溶け方の様子を学習してきたことを元に、問題を考えます。算数で学習したことも必要のようです。
発　校長

２月２１日（火）　温めてみると
４年１組の理科の時間です。
ものの温まり方の学習をしています。
アルコールランプなどの実験道具をこれから使うようですね。
発　校長

２月２１日（火）　何を使って測りましょうか。
３年１組の理科の時間です。
砂糖と塩を比べるのですが、天秤ばかりと電子ばかりのどちらを使うかを考えています。
発　校長