学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

令和5年新春、子供たちの学校生活が始まりました

令和5年新春、子供たちの学校生活が始まりました。
初日は、3時間授業日。
中休みの校庭は、
1年生、2年生、5年生、6年生の割り当てで、
比較的暖かな空気の中、
大勢が校庭を走り回っていました。
冬休み中閑散としていた学校に
子供たちの活気が戻ってきました。

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令和4年度3学期始業式

今日から令和4年度の3学期がスタートしました。
まずは4年生の代表児童のあいさつです。
「3学期に頑張りたいことが3つあります。学校で行われる行事に一生懸命に取り組むことです。特に展覧会では、作品に工夫をして、世界に一つだけの作品にしたいと思います。また、元気よくあいさつすること、ルールを守ることも頑張ります。」
「3学期に頑張りたいことは、来年度の準備です。5年生になったら委員会の仕事ができます。委員会に入ったら学校全員の人に『ありがとう』と言われるような仕事をしたいです。もう一つは勉強です。家のことや妹と仲良くして、5年生の準備をしていきたいです。」
などと、大変立派にあいさつをしてくれました。
校長先生からは、
「4年生のように3学期の目標、今年の目標、希望をもっていると思います。まずは自分自身が努力や一生懸命に取り組むことが大切ですが、それだけでは実現しません。学校には主事さんや先生方、また地域の方々も協力してくれます。周りの人と一緒に実現してほしいです。
みなさんには素晴らしい力があります。元気な笑顔で自分だけではなく、周りの人も元気にしてくれます。今年1年力を合わせて頑張りましょう。」
などとお話しました。
校長先生からの冬休みの宿題「笑顔」を、それぞれの子供たちが、
担任の先生や友達に見せることができました。
清々しい天気にも恵まれ、3学期のすてきなスタートが切れました。
保護者、地域の皆様、今年もどうぞよろしくお願いいたします。
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令和5年 新春

令和5年、新年を迎えました。
皆さまにとってよい年となりますよう
お祈り申し上げます。
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本年もありがとうございました

令和4年最後の休み時間、
日本晴れのもと、
子供たちは、元気いっぱいに
校庭遊びを楽しんでいました。
冬休みが始まり、その元気いっぱいさで
明るく、充実した年末、年始を過ごしてほしいです。
本年も本校の教育活動にご理解ご協力賜り、
ありがとうございました。
よい年をお迎えください。

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6年生、小学校生活17回目の通知表

令和4年度2学期、
6年生は、小学校生活17回目の通知表をいただきました。
担任の先生から、
通知表の内容プラスアルファの言葉をいただきながら、
今学期を振り返っていました。
運動会をはじめとして、
最高学年としての活躍が見られた今学期、
お子さまのそんな様子を
ご家庭でも振り返り、いっぱい褒めていただければ幸いです。

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1年生、人生2度目の通知表

令和4年度、2学期、
1年生は、人生2度目の通知表をいただきました。
担任の先生から、がんばっていたこと、
成長を言葉でも伝えていただきながら、
クリスマス・イブより前に
ステキなプレゼントをいただきました。
ご家庭でもお子さまの成長、がんばりを
共に祝ってあげてください。

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令和4年度2学期終業式

まず初めに2年生の代表あいさつです。
2学期に頑張ったことは、算数のかけ算と倍の計算です。
朝と夜に2回ずつ練習をしてあきらめないで頑張りました。
頑張ったから、学校の九九カードが全部合格しました。
とても嬉しかったです。
授業中、手を挙げて発言することを頑張りました。
答えが分かっていても、手を挙げるのが恥ずかしくて、
あまり発言できませんでした。けれど、めあてカードに、
「もっと発言する。」と書いて目標にして頑張ってみると、
授業中、たくさん手を挙げられるようになりました。
3学期も自分の目標をしっかりと考えて、
高くて長い階段を上っていきたいです。
などと、2人ともとても立派に話してくれました。
校長先生からは、
今学期一人一人が頑張って成長したことが通知表に書かれています。
今学期は運動会から始まり、いろいろな場面で良さを発揮しました。
クラスの友達、学年、異学年との交流を高めていったことが書かれています。
楽しみに読んで、家の人やおじいちゃんおばあちゃんなどにも見せて、良さを共有してください。
校長先生からの宿題です。1月10日に元気な「笑顔」で登校してください。
皆さんの「笑顔」は周りの人、家族も笑顔にする凄い力をもっています。
冬休みの間も家族、親戚まで笑顔にして幸せにしてください。などとお話ししました。
次に校歌斉唱です。今回も音楽専科の先生が、校歌の動画を作成しました。
たくさんのことがあった2学期を校歌と共に振り返ることができました。
最後に、生活指導主任からは冬休みの生活についてお話しました。
交通安全のこと、怖いことがあったら110番の家に駆けこんだり、
110番に連絡したりすること、規則正しい生活をすること、
家族の一員として活躍して欲しいこと、
お金の使い方をおうちの人と相談してほしいこと、などです。
2022年も大変お世話になりました。良い年をお迎えください。
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感謝の気持ちも込めて

級友と共に学校生活を送った教室、
ときどき落書きもした机、
身のまわりに感謝の気持ちも込めて
どの学年も“大掃除”に取り組んでいました。
今年の学校生活も、明日で終了。
しっかり綺麗にして、良い年を迎えます。

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今年最後の給食の日

今学期も本校の給食は、
レパストの調理員の方々が、
子供たちに、安心・安全で
美味しい給食を提供してくださいました。
12月には、「給食と図書コラボメニュー」の
楽しい工夫もしていただきました。
今年最後の給食の日、レパストの皆さんが
校長室にあいさつに来てくださいました。
子どもたちや職員を代表して、
「私たちのために、皆さんで力を合わせ、
 安心・安全で美味しい給食を提供いただき、
 ありがとうございます」
と、感謝の言葉を伝えさせてもらいました。

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12月22日(木)の給食

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今日の給食は、ツナカレーピラフ、シーザースサラダ、ホットアップルパイ、牛乳です。

  《産地情報》
たまねぎ     北海道
にんじん     千葉
ピーマン     高知
パセリ      静岡
キャベツ     愛知
にんにく     青森
りんご      青森


牛乳       北海道、茨城、栃木、群馬 
         埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

書き初め 練習

まもなく冬休みです。
今日は冬休みの宿題の一つである、
書き初めの練習をしました。
5年生の課題は「豊かな心」です。
字形の大きさ、バランスを整えながら
とめ、はね、はらいを意識して書きます。

上手に書けるポイントを載せた紙に練習してから、
本番用の長い半紙にチャレンジします。
「ここで少しずつ力を入れると太く書けました!」
「はらう時は半紙から筆を離していくと良いんだ!」
と、子供たちは自分でコツを掴み上達していきました。

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総合的な学習の時間

6年生 「世界のお仕事知ってQ」
今日のゲストティーチャーは、人事のお仕事をされている保護者の方でした。
「人事のお仕事知っていますか?」という質問から始まり、人事とは人材を成長させて企業を成長させるためにあり、人を扱う仕事なのでコミュニケーション能力が必要な仕事であるという説明をしていただきました。
会社の「顔」であり、人の成長に関わることができることがやりがいだとおっしゃっていました。
仕事上で大切なことは「信頼関係を作ること」「時間を守ること」「約束を守る」ことだと聞き、子供たちは今からこのことをしっかりとやっていきたいと感想に書いていました。ありがとうございました。

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総合的な学習の時間

6年生 「世界のお仕事知ってQ」
今日のゲストティーチャーは大学の教授と材料科学者のお仕事をされている保護者の方でした。
子供の頃に父に科学者に向いていると勧められたことが、この仕事を始めたきっかけだそうです。
大学の教授は学生のやる気を引き出し、人の心を大事にする研究者や技術者を育てるお仕事だとおっしゃっていました。
いつも出来ない事をやってやろうという気持ちで働いているそうです。
1つのことを極めるには1万時間以上の修行が必要であり、そのためには体力が必要であり、健康でなければならない。またAIを使いこなし世界に通用する能力を身につけて行ってほしいというメッセージをいただきました。
ありがとうございました。
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12月21日(水)の給食

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今日の給食は、五目あんかけ焼きそば、青のりポテトビーンズ、夢オレンジ、牛乳です。

  《産地情報》
たまねぎ     北海道
にんじん     千葉
はくさい     茨城
こまつな     埼玉
じゃがいも    長崎
ぶたにく     栃木


牛乳       北海道、茨城、栃木、群馬 
         埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

あいさつ運動の準備

もうすぐ冬休みになりますが、
年が明けると、直ぐに、
3学期の富士の学び舎あいさつ運動が始まります。
今日は5年生がその準備のあいさつ看板を作っていました。
今から準備ができていて素晴らしいです。
青少年代沢地区委員の皆様や保護者の皆様
どうぞよろしくお願いいたします。
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デジタルもアナログも

3年生は先日行った2学期のお楽しみ会の感想を
ロイロノートで共有していました。
5年生は社会見学のまとめをタブレットで作成し発表します。
一方、4年生の国語の時間には、
教科書を持ち、本文を突き合わせながら、
学習問題の答えについて、
あーでもない、こーでもないと話し合っていました。
デジタルもアナログも併用して学習が進んでいます。

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6年生 総合的な学習の時間

6年生 「世界のお仕事知ってQ」
今日のゲストティーチャーは証券会社で働いていらっしゃる保護者の方でした。
まず「日本にどれくらいの会社があると思いますか。」という質問で始まり、日本の43%が株式会社であり、資金が必要な企業と株式を買ってくれる人をマッチングすることが証券会社のお仕事だということを教えていただきました。また株式運用の仕組みを手作りの株券を使って説明していただきました。
お金に関するクイズに子供たちは目を輝かせて参加していました。最後に「これからは、今までの発想を変えることが大切であり、自分で判断していくことが必要である。だから今しっかりと学ぶことが大切である。」というアドバイスをいただきました。
ありがとうございました。
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総合的な学習の時間

6年生「世界のお仕事知ってQ」
今日のゲストチチャーは銀行で働いていらっしゃる保護者の方でした。
銀行ではどんな仕事をしているのか、どうすれば銀行員になれるのかなどの話を聞かせていただきました。
銀行の仕事は、お金と情報を扱う仕事であること、銀行員になるための資格は特に必要なくても勤めてから勉強が必要なことなど、なるほどと思う内容がたくさんありました。
小学生に時にもらったお年玉を銀行に預けに行った時の窓口の方の対応がすてきだと思ったことが、この仕事に就いたきっかけだそうです。また計算が得意な人や人と接することが好きな人が向いていると話されていました。
研修の時に必ずマスターしなければいけないお札の数え方を実際に披露していただき、子供たちからは、「すごい!」「速い!」と驚きの声が上がっていました。
最後に苦手なことにもチャレンジして色々な経験をして、色々な人との出会いを大切にしていって欲しいというアドバイスをいただきました。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

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12月20日(火)の給食

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今日の給食は、七分つきごはん、さばのおろしあんかけ、キャベツとちくわ塩昆布あえ、もやしとわかめのみそ汁、牛乳です。

  《産地情報》
キャベツ     愛知
にんじん     千葉
だいこん     神奈川
もやし      栃木
ねぎ       千葉
こまつな     埼玉
さば       ノルウェー


牛乳       北海道、茨城、栃木、群馬 
         埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

4年生図工 「ギターをつくろうよ」

4年生、図工「ギターをつくろうよ」
段ボールで、ボディを作り、
ボディの表面とネックは、木材で。
一人一人が自分だけのギターを作っていました。
「音も出るんです」と
ギター工房の職人さんの様に
真剣に、MYギターに向き合っていました。

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