スポーツ祭り「冬」に向け、6−2と
1−2の子どもたちが一緒に大縄を
しました。縄に入るタイミングに
合わせて声をかけたり、1年生に合わ
せて縄を回したりと、6年生の優しさを
感じました。

音楽では、琴に挑戦しています。
弦を上手に弾いて「さくらさくら」に挑戦していました。







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算数の先生が色をつけて準備してくれた画用紙を組み合わせて、
直方体と立方体を作りました。
それぞれの立体の特徴がとてもわかりやすいです。







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ICT支援員さんとiPadの状態を確認しました。
iPadの容量やバージョンアップなど、
現在のiPadの状態を確認して
自分でできるメンテナンス方法を教えてもらいました。







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6年生から基本の叩き方や体の動かし方を習っています。

今日は2回目の練習。
６年生がリーダーシップをとって、５年生に優しく丁寧に教えてくれています！

　図工の時間に季節の作品を作りました。
　
　まず、折り紙でうぐいすを折りました。
　次に、画用紙の枝に色を塗り、台紙を用紙しました。
　最後に、うぐいすと前時に作成した紙粘土のうめの花を、台紙に貼り付けました。

　濃淡様々なうめの花と羽ばたくうぐいすが、教室に春を呼び込んだようでした。

キャッチバレーボールのルールで、3回目でアタック、ローテーションしてゲームを楽しんでいます！

5-1は本日3回目。
練習頑張ってます！

今朝は、山スポの時間でした。

１組と仲よし学級のみんなは、校庭で大縄の練習。

２組のみんなは、教室で、朝読書の時間。

来週は、１組と２組が交代します。
動の時間（大縄）にも、静の時間（読書）にも、一生懸命な山崎の子どもたちでした！

太なわ練習です！

お手玉、おはじき、カルタ、めんこ、
けん玉、こま、あやとり・・・

学校では「昔あそび」と呼んでいます。

やった経験があり、遊び方を知っている子もいれば、
初めて聞く遊びの子もいます。

「えっと、あの指ではじくやつ」（おはじきのことです）
「うーんと、なんだっけ、さっきやった、投げるやつ」（お手玉のことです）

２年生の会話には、時々、遊びの名前さえ知らない、こんな会話も聞こえます。

昔あそびを経験して、興味をもってくれたら嬉しいです。
しばらく、日本語の授業で「昔遊び」に親しんでいきます。

今日は、２年１組と４年１組が、
２年２組と４年２組が、合同で体育をしました。

スポーツ祭り「冬」で、ペア学年になっている４年生に
縄を回してもらったり、コツを教えてもらったりして
充実した１時間になりました。

４年生は、教え上手の励まし上手。
「片足跳べてたよ！、次はいける！」
「ナイストライ！」
「ドンマイ、うまかった！」などたくさん声をかけてくれました。

素敵な４年生、ありがとう！

仲よし学級の中で３〜６年生太鼓を行いました。
6年生が下級生に太鼓の準備の仕方や待つ姿勢、叩き方などを丁寧に一つ一つ教えてくれました。次回はいろんな叩き方に挑戦してみようと思います。
山崎の伝承者になるために、歩みはじめたところです。

会場までの送迎は貸切バスです。

区内５年生が全員体験させてもらえる本物のオーケストラ。
カルメン、運命、ドレミの歌、ラデッキー行進曲など知っている曲がたくさんで、楽しいあっという間の時間でした。
演奏に聴きに入り、一生懸命拍手をしていました。
場所は昭和女子大学構内の人見記念講堂です。

　スポーツ祭り「冬」に向けて、大縄練習に取り組みました。
普段の体育でも練習していますが、今回は1年2組・6年2組と合同で
練習しました。
　6年生が3分間の記録の手本を見せてくれたり、練習で「縄の、真ん中あたりをジャンプするといいよ」とアドバイスしてくれたりしました。

６年生実行委員の立派な挨拶の後、いよいよ引き継ぎが始まりました！

大縄やる人ー！校庭集合！！
その掛け声でたくさんの人が集まりました。

6年生が主体となって話し合いを進めています。
毎月の反省で良かったところ、改善したいことを
出し合います。改善したい点については、改善策
までみんなで考えます。