３月２０日の給食
＊わかめごはん ＊ジャンボぎょうざ ＊ナムル ＊フルーツポンチ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊えのきたけ 新潟 ＊キャベツ 愛知 ＊たまねぎ 北海道 ＊ねぎ 千葉 ＊にんじん 徳島 ＊にら 長崎 ＊にんにく 青森 ＊もやし 杤木 ＊こまつな 東京 ◆一口メモ 今日は、６年生に卒業までに食べたい給食のアンケートを取った結果、６年１組で１位もしくは２位だったメニューを集めた給食です。やはり、笹原小学校の人気メニューと言えば「ジャンボぎょうざ」ですね。わかめごはんやフルーツポンチも、６年１組からたくさんの表を集めた根強い人気メニューです。今年度の給食も今日を入れて残り２回です。味わって食べましょう。 3/20 第３１回ふれあいドッジボール大会での頑張り！！
第３１回ふれあいドッジボール大会は、３月５日（日）に青少年経堂地区委員会主催で世田谷小学校にて行われました。 笹原小学校は低学年の部・高学年の部ともに第３位でした。 ２月には３回ほど中休みの時間に体育館で練習をしました。 子どもたちの頑張りは、笹原小学校を明るくしてくれます。 賞状は、１・６年昇降口入ってすぐ左の移動黒板に掲示しています。 3/20 全校朝会を行いました！
校長からは、３つのことについて話と紹介をしました。 ○明日は二十四節気の「春分」です。 東京では、先週１４日に桜の開花が発表されました。校庭の桜も咲き始めました。明日２１日は季節を表す言葉：二十四節気の「春分」です。東京の日の出は５時４４分、日の入りは１７時５３分です。昼の長さが１２時間０９分、夜の長さが１１時間５１分となり、これから昼の時間がどんどん長くなります。身の回りの自然に目を向け、春の訪れを観察していきましょう。 ○今週のキーワードは「ありがとう」と「明日へ向かって」です。 今週は２３日と２４日に、１年生から４年生までは２０９日間の、５・６年生は２１０日間の、１年間の学校生活を締めくくる修了式と卒業式を迎えます。 この１年間、みなさんは、友達とともに学習をしたり、数々の行事に取り組んだりしてきました。また、先生方をはじめ、たくさんの大人の方々や、家族に支えら応援していただきながら成長してきました。一緒に過ごした友達、そしてお世話になったたくさんの人に、教室に、「ありがとう！」の感謝の気持ちを言葉に込めて伝え合っていきましょう。「感謝」の心が、みなさん一人一人をさらに成長へと導いていくものと信じています。 １年間のまとめとともに、次の学年、次の学校へ進む準備をしっかりと行いましょう。そして、４月からの新たなスタートに向けて出発です。みなさんに最後に贈る言葉は「明日へ向かって」です。明日へ向かって、一日一日を大切に、一歩一歩進んでいきましょう。 ○「ふれあいドッジボール大会」の表彰をします。 ３月５日（日）に世田谷小学校を会場に開かれた「ふれあいドッジボール大会」の表彰です。低学年の部と高学年の部に出場し、ともに第３位でした。出場したみなさんと表彰状を紹介します。＜紹介と表彰＞ 頑張ったみなさんに大きな拍手を送りましょう。 続いて看護当番の教員から今週の生活目標「１年間のまとめをしよう。」についての話がありました。 今年度最後の１週間となりますが、今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」です。元気に過ごしましょう。 ３月１７日の給食
＊赤飯 ＊金目鯛の煮つけ ＊菜の花のからしじょうゆ和え ＊こづゆ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊ほうれんそう 埼玉 ＊もやし 杤木 ＊にんじん 徳島 ＊さといも 埼玉 ＊菜の花 三重・千葉 ＊金目鯛 ニュージーランド ◆一口メモ 今日は卒業・修了お祝い給食です。昔から赤い色には、邪気を追い払い幸せを呼ぶ力があると言われていたため、お祝いのときには赤飯が食べられてきました。鯛は「めでたい」という語呂合わせから、おめでたいときに食べられます。こづゆは、福島県の郷土料理で、昔からお祝い事やお祭りのときにつくられていました。今日は春を感じる「菜の花」もつかい、みなさんの卒業と修了をひと足早くお祝いします。 3/16 第１２回小１サポーター連絡会
今年度の最終回となります。 ３月の活動を振り返って、子どもたちの成長を１年担任と小１サポーターで確認しました。 登校から朝の支度時の支援、体育の着替えや教室移動等の次の学習への移行支援、学習支援、給食準備や片付け時の支援、下校時の支援…本当にありがとうございました。 最後に来年度の４月当初の予定（入学式や給食開始など）を確認しました。 来年度も引き続きお力をいただきたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。 ３月１６日の給食
＊バターロール ＊ビーフシチュー ＊コールスローサラダ ＊りんご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 徳島 ＊たまねぎ 北海道 ＊キャベツ 愛知 ＊じゃがいも 北海道 ＊きゅうり 群馬 ＊牛肉 国産 ＊りんご 青森 ◆一口メモ 今日は６年生が５年生のときに授業で提案した献立のうちの１つを、給食で採用しました。考えてくれたひとのコメントを紹介します。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 【今日の給食のテーマは、「心も体も温まる！ビーフシチュー給食」です。まださむさが残るこの時期に、みなさんに心も体も温まるおいしい給食を食べてほしいと考えました。ビーフシチューには、パンがよくあいます。ですので、バターロールを合わせました。キャベツときゅうりのコールスローサラダは、塩分が控えめで、腸の調子を整える食物繊維をたっぷりとれます。りんごに含まれるビタミンCには、病気などへの抵抗力を高め、健康維持を助ける働きがあります。】 メインからデザートまで、レストランのような組み合わせで、栄養バランスもばっちりの素晴らしい献立ですね！ 3/15 2年生 チューリップが育っています！
写真は、南側の搬入門側の花壇と、東門側の花壇、雑草を抜いて手入れをした様子です。花が咲くのが楽しみです！ ３月１５日の給食
＊ごはん ＊春野菜のうま煮 ＊ごま酢和え ＊清見オレンジ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊こまつな 埼玉 ＊新じゃがいも 鹿児島 ＊ふき 愛知 ＊新にんじん 徳島 ＊もやし 杤木 ＊新たまねぎ 静岡 ＊鶏肉 宮崎 ＊さやえんどう 愛知 ＊清見オレンジ 和歌山 ◆一口メモ 徐々に気温も上がってきて、お店では、春が旬の食べ物をたくさん目にするようになりました。今日は春野菜をつかった煮物をつくりました。煮物に入っている、細いシャキシャキとした食べ物は「ふき」です。ふきは「山菜」と言って、春になると山に生えてくる野菜の一種です。清見オレンジは、この時期がもっともおいしいくだものです。 3/15 正門の桜も開花しました！
今朝登校して来た６年生が正門の桜を観察して、「桜の花が咲いています！」と教えてくれました。６年生が使っている昇降口の入口から見上げると、たくさんのつぼみの中に開いている花がありました。「きれいだね。」と友達と会話を弾ませていました。 「来週にも満開となりそうです。」との情報もあります。 いよいよ美しい桜の季節を迎えます。 3/14 3年生 【算数】そろばんの学習
そろばんを初めて触る子も多く、とても楽しみにしていました。 ２時間という短い時間でしたが、玉の入れ方から繰り上がり、繰り下がりの方法まで学習しました。 最後には、古くからある計算機”そろばん”を頭に入れて「珠算式暗算」に挑戦しました。計算の楽しみがさらに広がった時間になりました。 ３月１４日の給食
＊しょうゆラーメン ＊春雨サラダ ＊チーズケーキ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊チンゲンサイ 静岡 ＊しょうが 高知 ＊にんじん 千葉 ＊ねぎ 千葉 ＊はくさい 茨城 ＊もやし 栃木 ＊たまねぎ 北海道 ＊きゅうり 群馬 ＊豚肉 千葉・茨城 ◆一口メモ 今日は、６年生に卒業までに食べたい給食のアンケートを取った中で、６年３組で１位、もしくは２位だったメニューを取り入れた給食です。６年生は、毎日どのクラスもほとんど残さず食べてくれています。さすが笹原小学校の最高学年ですね。今日もたくさん食べてください。 ３月１３日の給食
＊パインパン ＊鮭のガーリック焼き ＊ブロッコリーのサラダ ＊ポテトコーンポタージュ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊レモン 広島 ＊ブロッコリー 愛知 ＊にんにく 青森 ＊じゃがいも 北海道 ＊パセリ 茨城 ＊たまねぎ 北海道 ＊キャベツ 愛知 ＊鮭 チリ ◆一口メモ 今日の給食で使われている、鮭とブロッコリーは、どちらも「こうさんか作用」がつよい食べ物です。「こうさんか作用」とは、体の細胞が傷つけられるのを、防ぐことです。「こうさんか作用」がつよい栄養の豊富な鮭やブロッコリーは、肌にシミやシワができるのを防いだり、がんになるのを防いだりしてくれます。 3/13 漢字検定表彰
漢字検定協会からの「漢検：表彰支援セット」を活用して、最優秀賞・優秀賞・努力賞を表彰しました。 また、学校運営委員会からの「賞状」を活用して１０級の満点賞の表彰もしました。 子どもたちの頑張りをしっかり認め・褒め・励ますことで次につながります。 全校朝会は、放送のため、２・３年昇降口のところでマイクをセットして、子どもたちが一人ずつ校長先生から表彰されました。 とても嬉しそうな子どもたちの顔と放送を聞いている教室からは大きな拍手が届きました。 表彰が終わって、２・３年昇降口を出た階段のところで記念撮影をしました。 ※学校運営委員会及び保護者有志「学習支援の会」の皆様、漢字検定の実施に向けての準備・当日の運営、賞状作成等ありがとうございました。 3/13 全校朝会を行いました！
校長からは、２つの話題についての話と漢字検定の表彰を行いました。 ○「あいさつ週間」の振り返りから 先週は今年度最後のあいさつ週間でした。２年生のみなさんがあいさつキッズを務め、全校で明るく活気のあるあいさつ週間になりました。あいさつを通して思いを伝え合うことができました。何より、あいさつを交わすこと通して、朝から笑顔がたくさん見られ、一人一人が輝いていました。頑張った２年生のみなさんに大きな拍手を送りましょう。これからも「あいさつ」を通してすてきな笹原小学校をつくっていきましょう。 ○今週のキーワード「桜の開花」から 桜のつぼみも暖かな陽気の中、膨らみ始めました。東京の桜の開花予想は１６日との情報があります。いよいよ春本番となります。身の回りの自然に目を向け、桜の花を観察しましょう。 そして、学校生活も残すところ今日を入れて、１年生から４年生は８日、５・６年生は卒業式の日を入れて９日となりました。１年間のまとめをするとともに、進級・進学へ向けての準備をしっかりと行い、一日一日を大切に過ごしていきましょう。 ○漢字検定の表彰 １月２８日（土）に実施した漢字検定では、１０６名のみなさんが受検し、自分のめあてに向かって頑張りました。その中で、特に優秀な成績を収めたみなさんを表彰します。 ・最優秀賞は、最上級３級の最高得点の人（１名）です。 ・優秀賞は、次の級、５・６級の最高得点の人（２名）です。 ・努力賞は、７・８・９級の最高得点の人（６名）です。 ・満点賞は、１０級の最高得点の人（４名）です。 続いて看護当番の教員から今週の生活目標「ろう下は歩こう 事故０（ゼロ）に！」についての話がありました。 今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」です。元気に過ごしましょう。 3/11 6年 ドリームプロジェクト（キャリア教育）
６年生は総合的な学習の時間「ドリームプロジェクト」で「職業コンサルティング」を行っています。友達の得意なことや興味・関心に合わせて職業を調べ、スライドをつくって紹介しました。
子どもたちは、 「一人では気付けなかった自分のよさに気付けた！」 「意外な職業を紹介されたけれど、楽しそうなので興味がもてた！」 「自分の長所を紹介してくれてうれしい！」 と、楽しみながら発表を聴いていました。 ここで気付けた自分のよさを存分に発揮して、周りの人も笑顔にしてほしいです。 
3/11 第７回ＰＴＡ運営委員会
次年度の予算案の承認や遊び場開放の指導員のあり方についての確認、来年度の未決委員・係についての情報共有と意見交換を行いました。 次回は、４月１０日（月）９：３０〜となります。 新旧の委員・係の引き継ぎをする予定です。 3/11 あいさつ週間、６日目です！
今朝も心地よい天気の中、あいさつ声かけ活動に取り組む２年生のみなさんが早めに登校し、「おはようございます！」と元気な声で、登校して来るみなさんを迎えていました。そして、全校でもあいさつが響き渡っていました。 ６日間の「あいさつキッズ」としての活動を終えた２年生のみなさんからは、達成感によるたくさんの笑顔が見られました。 あいさつ週間の取組は終わりますが、これからも本校の特色ある活動として「あいさつ」に取り組んでいきます。 3/10 ６年3組 お話しポケット
すてきな音楽とともに、絵本を読み聞かせが始まりました。 子どもたちは、とても真剣に聞いていました。 今回の活動で、笹原小学校でのお話しポケットの活動は最後になりました。 楽しい時間をありがとうございました。 ３月１０日の給食
＊ビビンバ ＊チャプチェ ＊卵とわかめのスープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊にんじん 千葉 ＊こまつな 埼玉 ＊豆もやし 栃木 ＊もやし 杤木 ＊たまねぎ 北海道 ＊にら 栃木 ＊にんにく 青森 ＊ねぎ 千葉 ＊豚肉 千葉・茨城 ＊鶏肉 宮崎 ＊牛肉 国内 ◆一口メモ 今日も昨日に引き続き、ＷＢＣ応援給食です。昨日の中国との初戦は、とてもよい試合でした。今日は韓国と試合をします。ビビンバは日本でもおなじみの韓国料理です・「ビビン」は「まぜる」、「バ」はごはんという意味だそうです。チャプチェは春雨やお肉と一緒に炒めて、甘辛い味付けにしたものです。しっかり食べて、今日の韓国戦も盛り上げましょう！ 3/10 シェイクアウト訓練
めあては、「３．１１の東日本大震災を忘れない。」「自分の命を自分で守るための地震時の基本行動を知る。」です。 防災放送を聞き、１分間で３つの身を守る行動をとりました。 １．まずひくく（ＤＲＯＰ！） ２．あたまをまもり（ＣＯＶＥＲ！） ３．うごかない（ＨＯＬＤ ＯＮ！） 防災放送後は、校内放送を通して、３つの身を守る行動ができたかの確認をしました。 身の回りの安全、備蓄品、避難所・避難場所の確認をするなど地震に備えた取組をできる範囲で実践することが大切です。 子どもたちは、防災放送を聞いて、担任の指示のもとでシェイクアウト訓練ができていました。 |
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