11月を迎え、朝晩の気温が一段と下がりました。体調の思わしくない児童が増えてきています。学芸会を2週間後に控えています。日頃の体調管理に心がけましょう。

3/10 今日の授業から 3年生 国語

3月10日(金) モチモチの木
3年4組の国語の時間です。
モチモチの木という、切り絵になっているお話です。
発 校長
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3/10 今日の授業から 3年生 社会科

3月10日(金) 世田谷の未来
3年3組の社会科の時間です。
「せたがや」という副読本を使いながら、世田谷の歴史を学習しています。
これからの世田谷区のことを想像しています。
発 校長
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3/10 今日の授業から 3年生 国語

3月10日(金) スピーチ
3年1組の国語の時間です。
スピーチの原稿制作と発表の練習です。
グループの中で、友だちに聞いてもらうことで確認していきます。
発 校長
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3/9 卒業式に向けて 6年生 配膳台カバー

3月9日(木) 温かな心
6年3組では、配膳台カバーの制作をしています。
学校生活の楽しさが伝わってくる、デザインが目を引きます。
発 校長
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3/9 卒業に向けて 6年生 雑巾

3月9日(木) 雑巾制作
6年2組では、使わなくなったタオルなどを利用して、ひと針ひと針、心を込めて雑巾を縫っています。模様をつける工夫をしている6年生もいます。
発 校長
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3/9 今日の授業から 5年生 国語

3月9日(木) 書写
5年3組の書写の時間です。
文字数が4文字になり、字の大きさなど、バランスのとり方が難しくなりました。
発 校長
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3/9 今日の授業から 5年生 国語

3月9日(木) 大造じいさんとガン
5年2組の国語の時間です。
椋鳩十の大造じいさんとガンの音読をしています。
5年生では昔から扱われている物語です。
発 校長
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3/8 今日の授業から 2年生

3月9日(木) みんなの前で
2年3組の教科の日本語の時間です。
みんなの前で、作文の音読をしました。
聴いている方も真剣です。
発 校長
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3/9 今日の授業から 2年生 国語

3月9日(木) テスト
2年1組の国語のテストの時間です。
2年生のまとめなので、よくよく振り返って、答えを書きます。
発 校長
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3/9 今日の授業から 1年生 図工

3月9日(木) どんな顔を描こうかな
1年3組の図工の時間です。
クレパスを使って、自画像を描いているようです。
持ち物や洋服など、一生懸命考えていますね。
発 校長


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3/9 入学式に向けて 1年生

3月9日(木) 
1年2組では、入学式の出し物の役割分担をしています。
自分がやってみたいことに、積極的に手をあげます。
1年の成長を感じます。
発 校長
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3/9 今日の授業から 1年生 日本語

3月9日(木) 海の生き物
1年1組の教科日本語の時間です。
四つの季節の海をおよぐ魚がテーマです。
たくさんの名前が出てきていましたよ。
発 校長
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3/8 卒業式に向けて 5年生

3月8日(水) 式場準備
2週間後に控えた卒業式の準備をしているのは5年生です。
在校生の代表、そして4月に迎える6年生を意識しての活動です。
発 校長
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3/8 避難訓練

3月8日(水) 一年のまとめ
今日の避難訓練は今年度最後になります。
1年生から6年生まで、全員が整然と行動しています。
この1年の成果です。
発 校長
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3/7 卒業式に向けて 6年生

3月7日(火) 合唱
卒業式の練習が始まっています。体育館で行っていたのは歌の練習です。
最後の日が思い出に残る1ページなるよう、頑張ってほしいです。
発 校長
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3/7 今日の授業から 4年生 理科

3月7日(火) 関節
4年3組の理科の時間です。
ひと体の仕組みについての学習で、人間のからだの曲がる部分=関節についての学習です。体感しながら学習を進めています。
発 校長
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3/7 今日の授業から 4年生 国語

3月7日(火) 友だちと意見交換
4年2組の国語の時間です。
物語教材を読みながら感じた疑問をもとに、友だちと意見交換することで整理をしていきます。千歳台の子どもたちは、どの学年でもこのスタイルの学習を大事にしています。
発 校長
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3/7 今日の授業から 2年生 国語

3月7日(火) スーホーの白い馬
2年3組の国語の時間です。
モンゴルのお話「スーホーの白い馬」の読み取りを、ワークシートを使いながら進めています。
発 校長
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3/7 今日の授業から 2年生 体育

3月7日(火) キックベース
2年2組の体育の時間です。
ボールけりゲームのルールの確認をしています。
楽しくできるとよいですね!
発 校長
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3/7 今日の授業から 1年生 図工

3月7日(火) どんな形になるかな
1年3組の図工の時間です。
丸いシールを貼りながら、形を作っていきます。
シールの色や大きさをもとに、貼り重ねるなど、様々な工夫が見られます。
発 校長
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