年末年始を過ごす冬休みを迎えます。寒さが一層増している毎日です。元気な年越しができるよう、体調の維持管理に心がけましょう。3学期の始業式は.1/8(水)になります。

3/22 穏やかな春の日差し

3月22日(水) 芝生の上で
中休みの校長室前です。
芝生の上で、寝転がったり、体操をしたりと気持ちよさそうです。
青い空と緑の芝が眩しいです。
発 校長
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3/22 今日の授業から 3年生 日本語

3月22日(水) 百人一首
3年2組の日本語の時間です。
百人一首で20枚の札を取り合います。
たくさんの詩を覚えました。
発 校長
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3/22 今日の授業から 2年生 国語

3月22日(水) 詩集
2年1組では、詩集を作っていました。
クラスのみんなが書いた詩を印刷して、クラスの詩集となりました。
発 校長
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3/22 入学式に向けて 2年生

3月22日(水) 2年生も歓迎を
2年2組では、輪飾りを作っていました。
「何をしているの」と聞くと、「入学式の飾りを作っています」の返答。
卒業式も入学式も、全校児童でお祝いの気持ちを表わします。
発 校長
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3/22 入学式に向けて 1年生

3月22日(水) 教室を飾ろう
1年1組では、4月入学式の日に、1年生の教室の掲示物を制作しています。
学校生活の楽しい場面を絵にしています。
発 校長
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3/22 朝遊び

3月22日(水) 
今年度最後の朝遊びの日です。
天気も良くなり、青空の下、校庭いっぱいに広がって遊びました。
発 校長
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3/20 卒業式に向けて4

3月20日(月) 卒業証書
昨日、書き上げた、卒業所の確認作業が行っています。
証書番号、名前、生年月日に間違いがないかの確認です。
発 校長
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3/20 卒業式に向けて3

3月20日(月) 合唱
今日の呼びかけは、合唱がメインでした。
マスク歌唱ですが、回を重ねるたびに、歌声が響いてきます。
発 校長
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3/20 卒業式に向けて2

3月20日(月) 証書授与
証書授与の練習も2回目となり、6年生の顔にもゆとりのある子がいます。
当日は、笑顔で渡したいと願っています。
発 校長
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3/20 卒業式に向けて1

3月20日(月) 主役は6年生
式場への入場の練習です。
一人一人が胸をはって、ゆったりと歩いてきています。
発 校長
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3/20 今日の授業から 5年生 社会

3月20日(月) SDG’s
5年3組の社会科の時間です。
SDG’sへの理解を深めるため、教科書の巻末にあるすごろくを使っています。
発 校長
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3/20 今日の授業から 2年生 国語

3月20日(月) 作文
2年2組の国語の時間です。
作文用紙を前に、熱心に考えている様子です。
文章がなかなか思いつかないこともあるようです。
発 校長
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3/20 今日の授業から 2年生 算数

3月20日(月) ドリル
2年1組の算数の時間です。
計算ドリルもあとわずかで終わります。
最後はまとめなので、1年間の復習です。
発 校長
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3/20 今日の授業から 1年生 国語

3月20日(月) 書写
1年1組の国語の時間です。
書写のノートを使い、一文字一文字、丁寧に書いています。
発 校長
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3/20 安全ボランティアの皆さんと

3月20日(月)
児童朝会後、何人かの安全ボランティアの皆さんと懇談をしました。
今日、ご参加くださった方のほかにも、大勢の皆さんが参加していただいています。
事故なく1年間を過ごすことができました。ありがとうございました。
発 校長
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3/20 安全ボランティアのみなさんへの感謝

3月20日(月) 毎朝ありがとうございます。
今週の月曜朝会は、安全ボランティアの皆さんからのメッセージと、5年生代表児童による感謝の言葉を伝える会を行いました。
動画によるメッセージもあり、子ども達を毎日見守っていただいている皆さんに感謝です。
発 校長
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3/17 給食室からのお祝い

3月17日(金) 祝
今日の給食はお赤飯。
そして、「祝」の文字入りのなると入りの椀です。
発 校長
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3/17 卒業式に向けて 6年生

3月17日(金) あと一週間
卒業式まであと一週間です。
呼びかけの動画が出来上がりました。歌も練習を重ねるたびに、思いが伝わるようになってきています。今日は、当日に代表として参加する5年生と一緒に練習をしました。
来週の予行練習では、5年生が参加の予定です。旅立ちを迎える素敵な後ろ姿を見せてくれることでしょう。
発 校長
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3/17 卒業式に向けて 5年生

3月17日(金) 送る言葉
5年生の代表児童が卒業式の練習に初めて参加しました。
在校生の代表として参加する自覚を大事にします。
発 校長
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3/17 今日の授業から 4年生 社会科

3月17日(金) 東京を紹介しよう
4年3組の社会科の時間です。
これまで学習してきたことをもとに、東京都の紹介をすることが目標です。
狭いようで広い東京、何をテーマにするのでしょうか。
発 校長
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