先日の紙漉きの後には、友達と協力し合って後片付けをする姿が。

すすんでテキパキと片付けをする姿、とてもスバラシイです！
さすが！！

月末のスポーツ祭り「秋」では、5・6年生が協力して
競技を行います。スピードリレー、テクニカルリレー
それぞれのチームに分かれ、自己紹介や
話し合いを行っています。
6年生が話し合いをリードし、進めていました。

4時間目の時間には、台本を持って、学年全体の
児童が一同に会しました。
ますは、みんなの気持ちを学芸会に向けるため、
話をしました。

みんなで「創ろう」
舞台づくり、始まります。

今日の総合の時間では、学年の子どもたちで
台本の製本を行いました。
ついに、台本が完成！
「どんな役があるのかな？」
「どんな話かな。」
早速、台本を見ていました。

Who is he ?
「さて、誰でしょう？」
出身地・得意なことなどを調べ、誰のことに
ついてクイズを出しているのかを、クイズ方式
で出し合いました。
iPadを用いて、上手にスライドを作って
いました。

今月末のスポーツ祭りに向け、今朝は
テレビ体育朝会でした。
肩のストレッチや、徒競走のスタートの
方法を、みんなで確認をしました。

公式を使わないで、円の面積を考えてみよう！
3つの教室では、それぞれ工夫をしながら、
学習のめあてである「円の面積」の求め方
について考えていきます。

月曜日の全校朝会では、「体を動かすことの良さ」や
「フラワーロス」についてのスピーチでした。
下学年からの感想では、「運動が苦手だけど、やってみようと
思った。」
「身近なところから物を大切にしていきたい。」と
感想が寄せられました。

「山スポ」は、「山崎スポーツタイム」を短くした言葉です。
スポーツ祭りに向けてのストレッチや簡単な運動を、朝の時間（８時２５分〜３５分）に、全校で行います。

今朝は、校庭が濡れていたので、放送での「山スポ」でした。

　　肩のストレッチ　と　走るときのスタートの注意

体育主任の声かけに合わせて、子供たちは教室で体動かしていました。

８０m走のスタートの確認とカーブの攻略方法を確認しました。お互いに競い合い、認め合う姿がかっこよかったです。











iPhoneから送信

算数の平均の学習の終わりに、自分の10歩分の距離から、1歩が何cmなのかの平均値を計算してみました。自分の歩幅が分かると、大きなものでも何歩分かで長さを測ることができます。校庭にある遊具や、ネットの幅などを歩幅を使って調べました。

歯科検診の様子です。

クラブ活動で、茶道体験をしました。
お菓子をいただき、なつめからお茶を入れてそれぞれ点てました。準備、指導、片付けをしてくださったボランティアのみなさまに感謝です。貴重な体験をさせていただきました。

スポーツ祭り「秋」の第2部、リレー。
スピードレースとテクニカルレースに分かれて、顔合わせをしました。
6年生がリーダーシップをとってくれて、心強かったです。これからの練習が楽しみです！

今日の実験は、塩水の濃度を利用して
綺麗な水の層を作る実験です。

混ざらないように、そーっと入れるのがコツ。
集中して取り組んでいました。

８日に行われた「創立８０周年記念式典」そして「記念イベント」についての校長先生のお話でした。

10年に１度しか行われない式典に参加したこと
校庭で、バルーンリリースをしたこと
早稲田大学ショッカーズのみなさんによる演技
どれも、すばらしいものでした。

そして、それらは、ＰＴＡの皆様や地域の皆様が、山崎小学校を支え、愛していただいていることが形になっているというお話でした。

６年生のスピーチは、
「体を動かすこと」のよさを紹介するお話でした。あえてデメリットを話すことで、より体を動かすメリットに注目させていました。
「フラワーロス」は、捨てられてしまう花のことに関するお話でした。身近な「花」を題材にして、ＳＤＧｓの取り組みに注目する視点がさすがでした。

いよいよ２週間後は「創立８０周年記念スポーツ祭り　秋」です。
自分の記録に挑戦する意識を持って、がんばりましょう。

３年生は、今度異学年交流の一つとして、１年生に読み聞かせをする予定です。
１年生でも楽しめる絵本。
１年生でも分かりやすい絵本。

まずは自分で選んでみて、そこから班で話し合って１冊決めます。
さぁ、面白い絵本はあったかな！？

３年生は、２学期も紙漉きに挑戦です。
今回作るのは、中学生にプレゼントするブックカバー！

普段より大きなサイズなので、２人組で協力し合って作ります。
自分の物ではなくても、気持ちを込めて丁寧に作る姿！スバラシイです！！

終わった後の感想には、「気持ちを込めた分だけ素敵な作品に仕上がって、プレゼントする人にも伝わると思います。」と書いてありました。
想いを込めて作ったことが伝わってきました！

総合運動場から学校に戻った後は、
お弁当タイムでした。
どの子どもたちも、美味しそうにいただいて
いました。
その後、体育着に縫い付けたゼッケンを外しました。
自分が縫い付けた糸を丁寧にとっていました。
最後まで、バッチリでしたね。

今日はお弁当のご協力、ありがとうございました。

子どもたちの中から「芝生で王さんをやりたい！」
という声が上がりました。
6年生といえば、「王さん」の集団ゲームです。
芝生を広々使って、王さんを行いました。
これも、できない経験でしたね。