木曜日から１年生の給食が始まりました。給食の用意や片付けの仕方をしっかりと学習し、時間の中で美味しい給食を食べました。
しばらくの間、小１サポーターさんの方がお手伝いをしてくださいます。専科の教員や学校生活サポーターさんのお手伝いもあります。

　３年生となり、図工室での活動が始まりました。
　
　初めての活動は「絵の具と水のハーモニー」

　絵の具と水をどれくらい混ぜるとどんな感じになるのかな？
　筆をどう動かしたら、どんな線になるのかな？
　色や線を重ねると、どんな感じになるのかな？

　自分の色をつくり、自分の線を画用紙に描いていきました。
　子どもたちの思いが画用紙に広がり、
　図工室はわくわくでいっぱいになりました。

　　　　（図工）

　今年度の図工が始まりました。
　5年生の最初の題材は
　「季節を感じて」「形を集めて」
　二つのうち、どちらかを行いました。

　天気がよく、気持ちのよい空気の中外へスケッチに行く子。
　図工室や身近な文房具の形を組み合わせて工夫を凝らしてかく子。

　それぞれの思いを形や色に表しました。

　　　　（図工）

３年生の図工で、絵の具と水の混ぜ方や筆の使い方を学びました。学んだ使い方をいろいろ試して、描くことを楽しみました。

山村暮鳥の「風景」を春の様子を感じなら音読をしました。「いちめんの　なのはな」が７回繰り返されます。リズムよく読みました。学習を楽しむ１年生です。

水曜日に高学年の保護者会を開催しました。全体会の後に体育館の前後に分かれて学年保護者会を行いました。ご出席ありがとうございました。

体育館で全体会、学年会の後、学級に分かれて行いました。ご出席ありがとうございました。

「あ〜、楽しかった！」と友達と話しながら下校の準備をする１年生。「校長先生もお腹空くから帰ったらいいのに。」「校長先生は、学校に住んでいるの？」「明日も元気に来ます！」などなど、可愛らしい素直で元気な姿です。

給食が始まりました。給食スタイルも少しずつもどりつつあります。

２年生の算数の時間。机上のノートや教科書、筆箱の置き方など、基本的な学習に向かう姿勢を確認しながら、ドリル問題に取り組みました。

１年生は、教室で好きなものを言いながら自己紹介をしたり、校庭探検で外に出たりしました。
今日は身体測定もあったので、体操着に着替えたり洋服をたたんでしまったりする練習もしました。

今年の理科は、理科専科による学習です。今日は学習オリエンテーションと４年生の復習をしました。集中して取り組み、理科に対する意欲を感じました。

３年生からの算数は、３クラスを４つに分けて学習を進めていきます。どのように進めていくか、算数担当の先生からお話を聞きました。その後、教室に戻って復習問題を解きました。

２年生図工で、1番好きなことをしている自分を描きました。1番伝えたいことを大きく描きました。

５年生の図工。外に出て「季節をす感じる場所」を見つけてよく見てスケッチをしました。いろいろな形を組み合わせてかくことを楽しみました。

今日も楽しく、そして一生懸命に学んだ１年生。コースごとに分かれて下校しました。

１時間目に学年で視聴覚室に集まりました。６年生として目指したいことや身につけたい力、これから１年間の行事などの見通しについて、担任の先生たちから話がありました。教室に戻ると、学年集会を受けて、なりたい自分について一言ノートにまとめました。

３年生は、視聴覚室に集まって、学年で大切にすることや行事の話を聞きました。その後に、屋上で三色鬼をしました。ちょっと複雑な鬼ごっこでしたが、しっかり理解して楽しんでいました。

２年生は、日本語広場で「学年で大切にしたいこと」の話をした後に、校庭に出てみんなで鬼ごっこをしました。
みんなで協力し合うよい学年のスタートでした。

３年ぶりに校庭で全校朝会を行いました。６年生が前に立ち、一言と共に朝の挨拶をします。
校長講話では、「いじめ、意地悪、嫌がらせ」は絶対に許されない話と共に、悩みごとや困ったことは周りの人に相談しようという話をしました。そして、新しいスクールカウンセラーの先生を紹介しました。
真剣に話を聞く子どもたちの姿はとても素晴らしいです。