この学校日記では、子どもたちの学校生活や本校の教育活動の様子などをお伝えします。

6/2 1年1組:算数「ぜんぶでいくつ」

画像1 画像1 画像2 画像2
3校時は、算数の学習に取り組みました。
先生が黒板に貼った絵から気付いたことをすすんで発表する子どもたちです。
はじめに4人の子どもがいる絵から1人増えて5人になった絵について、言葉で上手に説明します。
楽しそうだから、「仲間に入れて!」と言って入ってきたのかな。
遅れて、お友達が入ってきたのかな。
子どもたちは絵から想像を膨らませていました。
この絵から言えることを算数ブロックを操作して確認しました。
最後に算数ノートに今日の学習を言葉と式と答えでかきました。

6/2 5年1組:図工「糸のこパズル」

画像1 画像1 画像2 画像2
今日の1・2校時は、図工「糸のこパズル」に取り組みました。
めあては、「糸のこの使い方を知る」です。
図工専科の先生が、糸のこの扱い方や注意点について実際やってみせて、その様子を担任の先生が学習用タブレット端末で撮影したものを、子どもたちは大型拡大機で確認しました。
子どもたちは、段ボールに糸のこワークシートを貼り、糸のこ練習に取り組みます。
糸のこの刃をとりつけ、直線やジグザグ、クランクを糸のこで切っていきます。
慎重に糸のこを扱う姿や取り組む友達に応援の言葉をかける姿が見られました。
はじめての糸のこの一言感想…「大変だった。」という言葉がありました。
とてもよく頑張りました。

6/1 今日の給食

今日は、ごはん、さばのみそ煮、おひたし、沢煮椀、牛乳です。

さばのみそ煮は、スチームコンベクションオーブンで身が柔らかくなるように仕上げました。

子どもたちからも「さばのみそ煮が美味しかった」という感想がありました。
画像1 画像1 画像2 画像2

6/1 5年2組:音楽「音の重なりを感じ取ろう」

画像1 画像1
中休みを終えて3時間目の学習が始まりました。
校内巡回をしていると北校舎3階音楽室から美しい音色が聴こえてくるではないですか。
音楽専科の先生の伴奏に合わせて5年2組の子どもたちがリコーダーで演奏しています。
担任の先生も一緒にリコーダー演奏をしています。
音を合わせるというのは、自分の音と友達の音をよく聴くことが大切です。
音の重なりを感じる時間でした。

5/31 今日の給食

今日は、スパゲティー地中海ソース、マセドアンサラダ、メロン、牛乳です。
画像1 画像1 画像2 画像2
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30