スポーツテスト週間が始まりました。
今日は、体育館で四種目を取り組みました。
ペアの友達と協力し、計測や記録を行いました。
片付けもみんなで協力して素早く取り組みました。

学習に行事に日々忙しい５年生ですが、久しぶりに図書の学習をしました。
司書の先生からオリエンテーションをしていただき、改めて図書室の使い方や本の扱い方を確認しました。
たくさんある本から２冊選ぶのに悩みながらも、読んでみたい本を選び、読書をしました。
本の貸出を行う際には、図書委員も大活躍です！

★今日の給食★
麦ごはん
牛乳
いかの竜田揚げ
かみかみあえ
豚汁


★今日の給食食材産地★
しょうが　　　　高知県
ごぼう　　　　　青森県
大根　　　　　　青森県
にんじん　　　　千葉県
きゅうり　　　　埼玉県
長ねぎ　　　　　茨城県
いか　　　　　　ペルー　　　

４組の理科では、「種子のつくりはどのようになっているのだろうか。」という問いに対して、調べました。
インゲンマメの種子を半分に割り、中がどのようなつくりになっているのか観察をしました。
ぱっと見るとピーナッツのようですが、よく見てみると葉のようなものを発見しました。
班の友達だけでなく、クラスみんなで考えを共有し、理解を深めました。

★今日の給食★
ちゃんこうどん
牛乳
野菜のごまあえ
じゃがいももち


★今日の給食食材産地★
大根　　　　　　千葉県
にんじん　　　　徳島県
白菜　　　　　　茨城県
長ねぎ　　　　　茨城県
もやし　　　　　栃木県
じゃがいも　　　長崎県
小松菜　　　　　東京都
豚肉　　　　　　青森県

今日は今年度初めてのたてわり班活動です。
第１回はたてわり結成式を行いました。
５年生は、１年後にリーダーとしてたてわり班活動の運営を行います。
下級生へ優しく教えてあげたり、静かに話を聞いたり、高学年として思いやり溢れる立派な態度で参加しました。
これからの活動も一人一人がめあてをもって参加したり、６年生の姿から学んだりして、成長できる１年になるとよいですね。