３年生 総合的な学習の時間 グループでの話し合い
昨日の全校朝会でも、
マスク着用率がだいぶ少なくなってきた という印象でしたが、 今日の３年生の授業では、 久々に、グループになっての話し合いを行っていました。 パーテーションを立てて、全員前を向いて、という形態から ようやく、当たり前の姿に戻ってきたという嬉しさが 私の表情にも出ていたのでしょう、 カメラを向けると、ピースサインを見せる子も。 子どもたちも意識してはいないようですが、 やっぱり顔を見ながらの話し合いが 自然体のようです。 
なかよし班長会議が行われました！
班長会議では、使用する場所の確認や担当の先生にチェックしてもらう期限の確認などをしました。前回の活動では、時間が足りなくなってしまった班が多かったようなので、次回は改善をしてさらに充実した活動になることを期待しています！ ６年生家庭科 「野菜炒めとスクランブルエッグ」
６年生の家庭科、調理実習「野菜炒めとスクランブルエッグ」です。
感染拡大防止の観点で しばらく行えていなかった調理実習。 子供たちは、家庭でのそれぞれの経験があり、 けっして、初めてのことではないのですが、 学校の授業での調理実習となると、 野菜を切るのも、卵を割るのも そして、それらを炒めるのも ワクワク、プチ興奮状態。 それでも 出来上がった野菜炒めとスクランブルエッグ たとえ薄味であっても とっても美味しく、いただきました。 
５月２９日（月）の給食
今日の給食は、ゆかりごはん、かつおとじゃがいもの揚げ煮、もやしののり酢和え、
豆腐とわかめの味噌汁、牛乳です。 １年生も、配膳、準備が素早くなってきました。「いただきます！」 《産地情報》 たまねぎ 佐賀 にんじん 千葉 小松菜 東京 もやし 栃木 じゃがいも 長崎 生姜 熊本 きゅうり 岩手 えのき 長野 かつお 岩手 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 
5月26日（金）の給食
《産地情報》 こまつな 東京 しょうが 熊本 にんじん 千葉 だいこん 千葉 じゃがいも 長崎 ごぼう 青森 メロン 茨城 とりにく 岩手 しゃけ 北海道 5月25日（木）の給食
《産地情報》 たまねぎ 佐賀 じゃがいも 長崎 きゅうり 岩手 赤ピーマン 熊本 にんじん 千葉 レモン 佐賀 ぶたにく 栃木 １年生 今日も６年生といっしょにスポーツテスト
スポーツテスト、今日は、１年生と６年生がペアを組んで
シャトルランの記録を測っていました。 シャトルランは、２０ｍの距離を 電子音のスタート音で走り出し、 電子音が鳴り終わるまでにゴールすることを 繰り返していくものです。 初めはゆっくりとした間隔ですが、 １分ごとに電子音の間隔が短くなっていきます。 ６年生が１年生に運動の仕方を説明したり、 「がんばれ！」と一緒に走ったり 測定が終わると拍手したりと 記録測定は真剣ですが、仲のよさが見られる スポーツテスト風景でした。 
今月の集会委員会テレビ集会
今朝のテレビ児童集会は、
集会委員会企画の 「あたらしい先生+α しょうかい集会」でした。 ４月に異動してきた先生一人ひとりに取材をし、 そこで知ったエピソードを 三択形式のクイズにし、全校児童に答えてもらいながら、 “あたらしい先生”を知ってもらう内容でした。 副校長の趣味、 鈴木先生の脅威の握力 日根野先生のむかし食べられなかった物 そして、今日教育実習生の浅沼先生の 池之上小学校時代の好きだった教科。 それぞれインタビューして調べた話題を クイズにしていること工夫があり、 集会委員が自分たちで創り上げているよさを感じました。 
5月24日（水）の給食
《産地情報》 たまねぎ 佐賀 もやし 栃木 みつば 静岡 ピーマン 千葉 にんじん 千葉 とりにく 宮崎 たまご 青森 １年生 スポーツテスト「ソフトボール投げ」
今日は、校庭にソフトボール投げのラインを引いて
全学年が、ソフトボール投げの記録を測りました。 これも、スポーツテストの種目のひとつです。 １年生は、６年生のお兄さん、お姉さんに計測してもらいながら ぎこちないフォームでボールを投げていました。 これから毎年行っていく中で だんだんかっこよいフォームになっていくことでしょう。 「ソフトボール、どのくらい飛んだの？」 と話題にしていただけると、 次へとつながる意欲になることでしょう。 
１，２年生 体育館でプチ遠足気分
本当は、井の頭自然文化園で
青空の下、お弁当を広げていた１、２年生。 残念ながら、今回は、雨天延期。 それではと、学校の体育館に、 １、２年生が集まり、 １，２年生の混合グループで ご家庭でご準備いただいたお弁当を 美味しく、楽しくいただきました。 ごちそうさまでした。 ６月６日、もう一度、お弁当、 よろしくお願いします。 
5月23日（火）の給食
《産地情報》 グリンピース 千葉 キャベツ 茨城 もやし 栃木 にら 栃木 ねぎ 茨城 きゅうり 岩手 しょうが 熊本 えのき 長野 あじ 長崎 １年生 図工「ちょっきんぱで ひろがる かたち」
１年生の図工です。
折り紙を三角に折り、 ハサミで切れ込みを入れます。 その折り紙を開いてみると、 あら、不思議！ きれいな幾何学模様が出来上がっていました。 折り紙を何枚も、いろいろな色で いくつも模様を、形を創っていました。 
プール開きを控え、救急救命講習受講
今日の午後、子供たちの下校後に
池之上小学校の教職員は 普通救命講習を受講しました。 心肺蘇生、 人口呼吸 最後にAED（自動体外式除細動器）による除細動と学ぶ、 ２時間に及ぶ講習です。 けが人や急病人が発生した場合、 バイスタンダー（その場に居合わせた人）が 応急手当てを速やかに行うことで 傷病者の救命効果が向上し、 治療の経過にもよい影響を与えることも再認識しました。 実際に使わないことが何よりですが、 万が一に備え、今日の講習を生かしていけるようにします。 
5月月22日（月）の給食
《産地情報》 にんじん 茨城 たまねぎ 佐賀 キャベツ 愛知 もやし 栃木 にら 栃木 かぶ 青森 レモン 佐賀 いか ペルー えび タイ ぶたにく 栃木 5月19日（金）の給食
《産地情報》 にんじん 茨城 ねぎ 茨城 しょうが 熊本 はくさい 茨城 チンゲンサイ 静岡、茨城 レモン 佐賀 とりにく 岩手 なかよし班活動がスタートしました！
ほのぼのの絶景 スポーツテスト
スポーツテスト、今日は、１年生と６年生がペアを組んで
一緒に反復横跳びや上体起こし、立ち幅跳びなどの 記録を測っていました。 ６年生が１年生に運動の仕方を説明したり、 「がんばれ！」と声援を送ったり 測定が終わると拍手したりと 記録測定は真剣ですが、ほのぼのとした雰囲気いっぱいの スポーツテスト風景でした。 ６年生の思いやりいっぱいの姿勢と １年生のお兄さん、お姉さんへの憧れの眼差しの 両方が感じられる活動になりました。 
５月19日（金) 体力測定
今日は、１年生と６年生、２年生と５年生の体力測定が行われます。
池之上小学校では、体力測定も、上学年と下学年でベアを組んで体力測定を行い、交流ができるようにしています。 昨日の体育朝会では、体力測定の受け方を体育委員が作成したビデオを観て確認しました。 実際の体力測定の様子も HPでお伝えいたしますので、楽しみにお待ちください。 
5年生 家庭科「お茶を入れよう」
5年生ん家庭科の学習「お茶を入れよう」
ガスコンロの使い方 お湯の沸かし方 茶葉の種類 日本文化 などの学習をして「お茶を入れて味わう」実践です。 最近は電気コンロや、スイッチ一つで着火するコンロが多いので ガスコンロに火をつけるのもドキドキです。 やかんから湯気が出たら、沸騰した合図 1人80mlのお湯をはかって、急須に注ぎ 30秒から1分待ちました。 4人のお茶の濃さが同じになるように 順番に注ぎます。 「おいしーい」ほのかな苦味と、甘味を味わいました。 2煎目も入れて味わいました。 1煎目との味の違いにも気づきました。 湯呑みや急須を洗って片付けるところまで ていねいに取り組みました。 今夜はきっとお家でも入れてみる 子供たちがいるのではないかなと思います。 お家でもぜひ学校のことを話題にしながら、 お茶の時間を楽しんでほしいと思います。 
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