2年生は、算数と図工の授業でした。算数では、二桁の引き算35ー12の計算の仕方を考えていました。図工では、ぼかしあそび　の単元でいろいろな模様をつけながら描いていました。



　　

今日は一日雨が降り続きました。外での練習はできませんが、教室で開会式の並び順を確認したり、体育館で技の練習をしていました。写真は、3年生が縄跳びを使った技の確認をしているところです。



　　

　いよいよ運動会当日の週になりました。今朝は運動会全体練習をしました。応援練習、開閉会式練習（１年生の言葉、結果発表等も）、全校で整列することは久しぶりで、また初めての学年もありましたが、しっかりと並んで頑張ることができました。

5年生の理科では、植物の成長について種からどのような芽が出て成長していくのか学習します。大豆やとうもろこしの種を、水分を浸した脱脂綿に置いて観察します。算数では、1より小さい数をかけたときの積の大きさを考える学習でした。



　　

6年生は、国語や学級会の時間でした。国語では、説明文の単元で筆者の考えを読み取り、それをもとに自分の考えをまとめていました。学級会では、今のクラスで考えられる様々な問題について議題を考えていました。



　　

4年生は、外国語や国語の授業でした。外国語では、世界と日本の遊びを知ろう　の単元で、音楽に合わせて楽しく発声し、ポーズを取っていました。国語は、漢字辞典の引き方です。画数や意味が書いてあります。どうやって調べるか学んでいます。



　　

運動会の練習は、いよいよ外で自分の立ち位置を確かめたり体型移動の場所を覚える段階になってきました。厳しい暑さを踏まえ、水分補給、休憩の時間を入れながら取り組んでいます。写真は、4年生、6年生、2年生です。



　　

1年生は生活科と図工の授業です。生活科では、先日行った学校て働いている様々な先生へのインタビューをまとめていました。図工では、はさみの使い方を指導した後、折り紙を切ってすてきな模様を作り出していました。



　　

3年生の図工では、カラフル粘土を使った作品作りが進んでいます。カラフルなお花をつけたり、たんこぶをつけたりとかわいらしい作品、ユニークな作品が出来上がりそうです。



　　

4年生は、社会科や音楽の授業でした。社会科では、水の学習で、水道の水はどこから来ているのか、地図を参考に予想していました。音楽の授業では、二重唱の歌声の響きや重なりについて、ワークシートに書いていました。



　　

6年生は、図工や英語、道徳の授業でした。図工では、廃材を使った作品作りが完成に近づいていました。英語では、季節を表す言葉summerやautumnなどの単語を使った文法を学習していました。道徳では、母の仕事を通じて働くことについて考えていました。



　　

2年生は、国語と生活科の授業です。国語では、大事なことを聞いたり話したりするときに必要なことを考えていました。生活科では、畑でナスやピーマンの様子をタブレットて写真に撮っていました。



　　

1年生は、運動会に向けて徒競走の並び方を学習しています。何レース目の何コースを走るのか、これから覚えていきます。自分のまわりのお友だちをしっかり覚えていくことが大事です。



　　

3年生は、社会科の授業です。世田谷区の地図をもとに東西南北の位置関係や地図記号を学習しています。学校の周りに何があるか、調べています。



　　

5年生は、授業交換で1組が2組みの先生による道徳の授業、2組は1組みの先生による家庭科の調理実習でした。道徳では、あいさつの大切さについて考えていました。調理実習は、野菜を煮ていました。うまく煮えたかな。



　　

　４年生は運動会に向けて表現の練習を行っていました。太鼓、バチを持って、雰囲気が出てきました。体育館で基本の動きを学んでいきます。
　３年生は、図工で色粘土をつくり、様々な形を作ってカップに貼り付けていました。夢中になって取り組んでいました。

2年生は、外国語に親しむ学習と算数でした。外国語に親しむ時間では、英語で楽しそうに自分の名前や好きなことを話していました。算数では、二桁のたし算に取り組んでいました。筆算のやり方を学んでいます。



　　

1年生は、国語と算数の学習です。国語では、き　の字をていねいに書いていました。音読に取組むクラスもあります。また算数では、時計について読み方や動き方を学んでいきます。



　　

4年生は、理科の一日の天気と気温の学習です。くもりの日や晴れの日等の気温の変化を調べていきます。3年生は音楽の授業でした。初めて習うリコーダーの扱い方や吹き方について楽しそうに学んでいました。



　　

6年生は算数の図形で、対称について学習していました。どんな視点で図形をみたらよいのか考えています。5年生は、社会科で領土、領海について学習していました。東西南北、日本の端はどこなのか調べていきます。