7/10 全校朝会〜相手の立場にたって考える〜3![]() ![]() 7/10 ジャイカ派遣前授業ー1
独立行政法人国際協力機構(JICA/ジャイカ)は、日本の政府開発援助(ODA)を一元的に行う実施機関として、開発途上国への国際協力を行っています。
今日は、1年生がJICA派遣前授業を受けました。この企画は、日本体育大学教授の白旗和也先生から依頼がありお引き受けしたものです。JICA派遣前には様々な研修がありますが、その一環としての授業研究です。先生から「1年生の子どもたちは、やる気いっぱいで元気をもらいました!」と、褒めていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/10 ジャイカ派遣前授業ー2![]() ![]() ![]() ![]() 写真は、1年生の様子です。 7/10 go/no-go実験による認知機能測定−1
松丘小学校は、昨年度から東京都教育委員会「体育健康教育推進校」(2年間)の指定を受けています。その一環として、日本体育大学体育学部教授、野井真吾先生の研究室と連携して、子どもたちの健康面を中心に研究を進めています。
写真は、5年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/10 go/no-go実験による認知機能測定−2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本体育大学教授の鹿野先生や研究室の皆さんから、「集中力のあるお子さんですね!」と、子どもたちを褒めていただきました。 写真は、5年生の様子です。 7/103年生の水泳授業ー1
今日は絶好のプール日和です。まずはウォーミングアップで、ドラえもんの曲に合わせた「リズム泳」からスタートです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/103年生の水泳授業ー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/103年生の水泳授業ー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/103年生の水泳授業ー4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/10 本日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごはんの上からお出汁をかけて食べるお茶漬けは、暑い日や食欲がない日にも食べやすく、水分も塩分も補給できるのでおすすめです。 *献立* 梅茶漬け 鶏肉のからあげ 青菜のおひたし くだもの(シャインマスカット) 牛乳 7/7 本日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕は、彦星と織姫の二人が年に一度だけ7月7日の夜、天の川を渡って会うことを許されたという中国の伝説が始まり斗いわれています。 今日は、そうめんを天の川、短冊切りにした食材を笹に飾る短冊に見立てた七夕汁と星形の野菜オクラを使ったサラダで七夕をお祝いしました。 *献立* きのこと豚肉のばら寿司 七夕汁 オクラ入りサラダ 牛乳 7/9 松丘子ども太鼓〜本番前の総仕上げ練習〜1
いよいよ来週のホタル祭り、再来週の緑陰子ども会に向けて最後の練習です。本番の演奏順に練習、流れをしっかり確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/9 松丘子ども太鼓〜本番前の総仕上げ練習〜2
OBからの激励の言葉をいただき、益々気合いが入ります。15日(土)16日(日)のホタル祭りと、22日(土)の緑陰子ども会での松丘子ども太鼓の演奏を是非見てください。
![]() ![]() 7/8 松丘まつり−1
今日は、子どもたちがとっても楽しみにしていた「松丘まつり」です。子どもたちは、自分たちで工夫をしながら、お客さんに喜んでもらえるように準備を重ねて来ました。「クイズ」「迷路」「お化け屋敷」など、たくさんのお店が並び、まるで子どもまつりのようです。「うちのお店に来てください!」「楽しいよ!」という声が学校中に響いていました!
写真は、放送での開会式の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/8 松丘まつり−2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/8 松丘まつり−3![]() ![]() ![]() ![]() 7/8 松丘まつり−4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/8 松丘まつり−5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私も「狙って当てろベースボールゲーム」で遊びました。3回投げて合計で25点です! 7/8 松丘まつり−6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/8 松丘まつり−7![]() ![]() ![]() ![]() |
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