【仲よし学級】図工・鯉のぼり
去年は牛乳パックで作りましたが、今年はまた違って、 色画用紙で作りました。 好きな色を3匹分、選んで・・・ 目の色も、各自で選んで・・・ ウロコや尻尾、エラにクレヨンで模様をつけて・・・ 紐を通して、完成です♪ 【仲よし学級】兜作り
講師の先生の協力で、一回折るごとの見本を掲示しながら作りました。 ペンで自由に色塗り・模様をつけました。 大切なワンポイントの、金色のシールもつけました。 最後は全員で、ファッションショーで発表しました♪ 【４年】ご縁
式の後、小島先生が教室に挨拶に来てくれました。 新しい学校で４年生を担任しているという小島先生。 なんと、そのクラスに１組の子の知り合いがいるというのを聞いてみんなで驚きました！ 縁があって、どこかで繋がっている私たち。 離任式で挨拶をしてくださった先生方とも、またどこかで会えると思えてくるような明るいお別れでした。 【４年】さよならのカタチ
式の後、教室に河本先生が挨拶にきてくれました。 みんなは聞きたいことがいっぱい！ 手を挙げて、順番に 新しい学校の校舎のこと、給食のこと、図工のこと・・・たくさんの質問をしました。 ニコニコ笑顔のお別れ、涙がとまらない子、河本先生が教室から出られないように両手を広げて道を塞ごうとする子、悲しいのに涙が出ないと話す子、近くに行きたいけれど遠くで遠慮がちに話を聞く子・・・さよならの形はそれぞれ違うんだなあ、と思いながら子ども達の素直なお別れの姿を眺めていました。 【６年】委員会
【６年】分数のかけ算わり算
【1年】 助け合い
給食後のことです。
お友達の準備ファイルを手分けして 配っています。 「はい、どうぞ。」 「ありがとう。」 まだ、お友達の名前を覚えていなくても、 みんなで助け合っています。 
【1年】 算数「数字の形」
6から9までの数の学習をしました。
6は「5」といくつ？ 7は「5」といくつ？ 「5」を中心にして数の合成を考えていくことは とても大切です。 「8のかきかた、むずかしいよ。」 と言いながらも、懸命に書いていました。 書画カメラに提示したノートと同じように、 自分のノートに書くこと、実はとても難しい ことなのです。 
【1年】 朝のしたく
今日から5月です。
入学から、ほぼ1ヶ月が経ちました。 両クラスの朝のしたくの様子です。 したくの流れがわかり、とても素早くなって きましたね。 
【表彰のお知らせ】
ピティナ・ピアノステップ（後援：文部科学省）において、 継続表彰を受賞されました。 おめでとうございます。 今は、もっと難しい曲に取り組んでいるとのことでした。 これからも、がんばってください！！ 【６年】英語
【６年】スピーチ
【1年】図書の時間
先週、初めての図書の学習がありました。
今日は、先週借りた本を返却し、新しい本を 借りました。 図書室にはたくさんの本があるので、迷って しまいますね。 
【1年】学級活動「スポーツ祭りに向けて」
2組では、スポーツ祭りに向けスローガンを
話し合いました。 「ようちえんやほいくえん、うんどうかいでは なにをしたのかな。」 担任の問いかけに元気に答えていました。 
【1年】算数「いくつかな」
1年生の算数の導入では、数詞と量が一致することが
大切です。数字と同じ数のブロックをノートに書き ました。 書画カメラで投影されたノートの見本と同じように、 自分のノートに書きます。 黒板と自分のノートの書き方を一致させること。 実はとても難しいことなのです。 
元気な歌声！
「ビーアイエヌジーオー！」と素敵な歌声が聞こえてきます。 【仲よし学級】走る！！
何度も走る度に、どんどん子ども達の足の運びがスムーズになってきました。 気候の良いこの季節にたっぷり走って、滑らかに身体が動くように支援しています。 算数「いくつかな」
今日は、1〜5までの数の学習をしました。黒板に提示
された果物と数を選び、たすマンに食べさせました。 
【生活指導の窓２】傘立ての使い方
小さな傘立てに、それぞれが開きっぱなしの傘を入れたらどうなるでしょうか…自分の傘と友だちの傘が絡み合って引っぱり合い、壊してしまうかもしれません。みんなが気持ちよくスッと傘を取って帰ることが出来るようになることは、「相手を思いやること」「ものを大切にすること」につながると考えています。 「かさはまとめて とめてからいれましょう」の表示を出さなくても、当たり前に出来るようになるまであと少し、根気強く声を掛けていきたいと思います。 協力リレー
バトンを落とさず上手に取り組んでいました。 iPhoneから送信 |
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