iPadを活用した授業づくりについて研修を行いました。児童が自分の学びに応じて、自分の考えを様々な表現方法を選んでまとめていくためには、私はたち教員もしっかり学んでいく必要があります。この研修会は、区内の学校にも参加を呼びかけ共に学ぶ機会をつくりました。多くの教員が参加し、考えを交流し合いました。2学期の学習に生かしていきます。

税理士の方をお招きし、６年生が「租税教室」を行いました。税金はなぜ必要なのか、税金の使い方は誰が決めているのだろうかなどについて、決められた予算の中で、どの公共施設をつくったらよいのか、理由や予算を超えてしまったときにどうするのかグループで話し合う中で考えを深めていきました。

１年生から３年生は、上級生にお礼のお手紙を書いて届けました。

各お店の工夫が光ります。

上級生も下級生もみんなが楽しみました。

今年のこまつなぎまつりは、１学期に開催されました。４年生から６年生が全部で１１のお店を考え、準備し、実施しました。自分たちが楽しむのはもちろんですが、他の学年の人たちにも楽しんでもらうために、みんなが協力してつくりあげました。

水曜日に「響の学び舎合同協議会」が中丸小学校で開かれました。体育館では、地域やPTAの方々が三つのテーマに分かれて情報交換の話し合いをしました。教室では、本校、中丸小学校、旭小学校、駒留中学校の４校の教職員が教科部会ごとに集まって、子どもたちに身に付かせたい資質能力の確認やその手立てを話し合いました。後半は体育館で、それぞれの分科会で出されたことを発表し合って共有しました。

１年生は、先週トウモロコシの皮剥きをしました。剥いたトウモロコシは、全校児童が給食で食べました。皮剥きの後にタブレットで撮った写真をよく見ながら、トウモロコシの絵を描きました。

「聖徳太子が亡くなった後、国はどう変わったか」の課題に対して、４人の人物の中で天皇中心の国づくりに最も貢献したのは誰なのか自分の考えの根拠を示しながら、それぞれの方法でまとめました。

水曜日朝に久しぶりの外での体育集会をしました。運動委員会の子どもたちが司会をして、全校で「ジャンケン列車」をしました。笑顔があふれました。

　いよいよ明日、こまつなぎまつりが行われます。
　今日の午後、4年生以上が前日準備を行いました。

　4年生は初めてのお店づくりです。
　活気いっぱいに活動していました。

　重いマットを運んだり、
　店番の練習をしたり、
　かざりつけやお試しをしたりと
　楽しくも大忙しでした。

　5年生6年生もまつりの準備をがんばっています。

　昨年よりも楽しい、楽しんでもらえるまつりをつくるため、
　用具の組み合わせや、ショーの練習を重ねています。

　力とアイデアを合わせて安全なまつりができるといいです。

　

　「わくわくサングラス」

　3年生は夏にぴったりのサングラスを紙と色セロハンでつくりました。
　久しぶりのカッターでしたが、
　安全な使い方を確認して、けがなく完成できました。

　かけたら楽しい気持ちになるサングラスのデザインを考え、
　形や色を工夫して表しました。
　完成したら、自分でかけてお互いを見合って楽しみました。

　　　（図工）

中学年の子どもたちが、日生劇場でミュージカルを鑑賞しました。会場に入るや否や、舞台の素晴らしさに、うわぁと心踊らされた子どもたち。
「信じる力で、世界は変わる」。歌やダンスでストーリーが展開し、「どうなっていくのだろう」とその世界に引き込まれていきました。クライマックスの歌の場面では自然に手拍子をし、劇を盛り上げていました。写真撮影禁止のため、開場まで待っている子どもたちの様子です。

５年生の社会科です。米づくりの生産性を向上させるための工夫について、予想を立て、キーワードを基に調べていきました。

明日３４年生は、バスで日生劇場に行きます。めあてや持ち物などについて確認しました。演目は、新作ミュージカル『ジャック.オー.ランド〜ユーリと魔物の笛〜』です。どのようなお話でしょう。先生のお話を聞きながらわくわく楽しみな３年生の様子です。

クラブ活動をしました。写真はパソコンクラブ、音楽クラブ、ボードゲームクラブの様子です。

６年生は夏季休業中に日光林間学園に行きます。今朝は６年生集会を開きました。行く目的を知り、参加をするにあたっての自分のテーマについて考えました。持ち物や行程について確認しました。

月に一回月曜日朝は安全指導日となっています。各教室で、「安全な登下校について」の話や「万引き防止」の話がされました。

３時間終了後、引取り訓練を行いました。今年度は時間差を設けずに行いました。想定された状況を子どもたちもよく理解して、整然とした引取り訓練を行うことができました。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。