写真は、２年生、３年生、４年生の様子です。

どのクラスも、紹介の仕方に工夫が見られ嬉しく思いました。動画の最後には、拍手が沸き起こっていました。
写真は、５年生、６年生の様子です。

子どもたちは、お店紹介の掲示物もよく見て楽しみにしています！

２年生が水やりをして、大切に育てているミニトマトの実が、次々と食べ頃に育っています。真っ赤なおいしそうなミニトマトです。

「校長先生、見て見て！」と子どもたちが嬉しそうに来ました。

自分が育てた物を大切に持ち帰り食べてみることは大切な教育の一つです。

毎週金曜日は自問清掃です。今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、自らに問いかけながら、３つの心を磨いていきます。
１.おしゃべりを我慢する心
２.汚れているところを見つける心
３.困っている友達を助けてあげる親切な心

写真は、２年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。
お喋りをしないと、あっという間に掃除は終わってしまいます。掃除の終わった６年生は黙ったまま黙々と漢字練習に取り組んでいました！

今日の始業前は、朝読書で１〜４年生の保護者の皆さんが読み聞かせをしてくださいました。皆さんの上手な話術に、子どもたちは惹きこまれていました。
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

今日は２年生が、生活科の学習で「とうもろこしの皮むき」体験をしました。今日の給食にでる朝採れとうもろこしです。まず、「とうもろこし博士」から、皮の向き方、１本に何粒あるか？ひげは何本あるか？（とうもろこし１本＜約600粒＞の数分はえているそうです）などの説明がありました。