９月１２日（火）　討論会
５年１組の国語の時間です。
２者択一の課題について、少人数のグループ対戦での討論会に向けて準備をしています。
発　校長

９月１２日（火）　平行
４年生の少人数算数の時間です。
図形の学習で平行をもとに、台形や平行四辺形にについて確かめています。
発　校長

９月１２日（火）　都内の水害
４年２組の社会科の時間です。
お隣の杉並区で進められている水害対策について学習しています。
都内には、過去に水害を起こしている川があります。どのような対策をとってきているのでしょうか。
発　校長

９月１２日（火）　宝運びゲーム
２年１組の体育の時間です。
６人でチームを組み、相手の陣地を突破して，宝を運ぶゲームです。
相手の動きをよく見て、逃げたり、捕まえたりします。
発　校長

９月１２日（火）　くじらぐも
１年３組の国語の時間です。
大きな空に浮かんでいるクジラ雲を想像しながら、お話を読み込んでいきます。
どんな登場人物が出てくるのでしょうか。
発　校長

９月１２日（火）　繰り返しの練習
1年2組の算数の時間です。
計算のやり方を理解した後は、基本となる問題を何問か解き、先生に出来栄えを確かめてもらいます。
発　校長

９月１２日（火）　大きな数の計算
１年１組の算数の時間です。
２学期になり二けたの足し算・引き算の学習をしています。
これまでに学習した一桁の計算と同じようにできることを確かめていきます。
発　校長

【こんだて】
ポークビーンズライス　パスタスープ　りんご　牛乳

９月１１日（月）　データを見て
６年生の少人数算数の時間です。
これまでに学習してきた考え方もとに、表やでデータを整理して考えをまとめています。
発　校長

９月１１日（月）　エプロン
５年３組の家庭科の時間です。
裁縫実習で製作するエプロンのデザインを考えています。
発　校長

９月１１日（月）　多摩川の水害
４年１組の社会科の時間です。
多摩川の水害についての学習をしていました。
世田谷のすぐ近くで起きた大きな災害です。
発　校長

９月１１日（月）　カラフルですね。
３年３組の図工の時間です。
３年生は、新聞で芯を作り、色付きのガムテープを巻き付け形を作っています。
どんなものが出来上がるのとても楽しみですね。
発　校長

９月１１日（月）　リコーダーで
３年２組の音楽の時間です。
リコーダーを吹くのがだいぶ上手になってきましたね。
これからほかの楽器と合わせて合奏をするようです。
発　校長

９月１１日（月）　世田谷産の野菜
３年１組の社会科の時間です。
世田谷区の農業生産について学習しています。
農家の皆さんはどんな工夫をされているでしょう。
発　校長

９月１１日（月）　ポイントを押さえて
２年３組の国語の時間です。
説明文を読み込むときに、大事なところを確実につかむコツを確かめていました。
発　校長

９月１１日（月）　ミスを測ってみよう
２年２組の算数の時間です。
水のかさについての学習を実際に水を測りながらの体感型の学習です。
発　校長

９月１１日（月）　ワークシートのファイル
２年１組の国語の時間です。
説明文の学習に入り、ワークシートを使って学習を進めるようです。
ワークシートを整理するファイルを色画用紙を使って作ります。
発　校長

９月１１日（月）　くるくる巻いて
１年３組の図工の時間です。
細い段ボール紙を巻いて、ボンドで張り合わせます。
工作でホールケーキを作るようです。
発　校長

９月１１日（月）　大きな数
１年２組の算数の時間です。
１０のまとまりになっているブロックを使いながら、数と量の感覚を合わせていきます。
発　校長

９月１１日（月）　くじらぐも
１年１組の国語の時間です。
教科書には、青空に浮かぶクジラの形をした雲の挿絵があります。
登場人物やクジラの気持ちになって考えます。
発　校長