図工・ハロウィンの飾りそれは当日でのお楽しみということで、 今回は後半の、ハロウィングッズ作りを紹介します。 まずはカボチャを切り抜いて、好きな色で線を描きます。 次に、目や口を黒折り紙で切り抜きます。形は自由なので、 ここで個性が出ます♪ 最後に貼り付けて・・・完成です♪ 【4年】先生は何を作ってるの?展覧会に展示する「ザキヤマーレの仲間」を作りました。 この展示には教職員も参加し、一人一人がザキヤマーレの仲間を作ります。 この日は、副校長先生と栄養士の後藤先生が「仲間」を作りました。 何を作っているのかな? 【4年】道具がいっぱいものさし、三角定規、コンパス、分度器。 机の上は作図に使う道具でいっぱい。 こんなにたくさんのものを使って作図する4年生、すごいです。 【4年】雲みんなで心を沈めて書きました。 ハロウィンのグッズ楽しみにしている子が多いハロウィングッズも 期待に応えて扱いました♪ 今日のメインは、写真1枚目の「手形」です。 オバケの手形になる予定です♪ 他にも、カボチャを切り抜いたり、 輪飾りをコツコツと長く作ったり、次回の 仕上げに向けて頑張りました♪ 【6年】6-1国語【6年】6-1クラス会議1 遊ぶ内容を決めよう。 2 各遊びのリーダーを決めよう。 3 ルールを守らない人がいた場合どうするか決めよう。 【5年】What subject do you like?みんな発音が上手になったなぁ! 【5年】全校朝会5年生のみんなはとても早く整列して、朝会を始められる準備ができました。 みんなのお手本として、素晴らしい態度でした! さすが高学年です! 【1年】もっとなかよくなりたいな「しっぽはきいろだね。」 「レインボーちゃんのおなかがふっくらしているよ。」 「たいせつにそだてたいな。」 「オスとメスでおおきさがちがうね。」 タブレットで写真を撮り、 自分の席でじっくり観察しました。 【6年】全校朝会6年生スピーチの2人、睡眠についてと時間の使い方についてです。良いスピーチでした! 【全校朝会】10月2日暑さもやわらぎ、吹く風にも秋の様子が感じられました。 校長先生からは、「夢を叶えるために」は、「夢を追い続けること」が大切であることのお話がありました。ウォルト・ディズニーさんの言葉を引用してのお話からは、山崎小の子どもたちに夢を叶えて欲しいと願う校長先生のお気持ちが伝わってきました。 6年生のスピーチは、時間を有効に使うこと と 睡眠時間について でした。実際に全校児童目の前にして話すのはとても緊張し勇気がいることだと思います。でも、話し終わってからの拍手は、全校児童の前でないと味わえないものです。今日までのスピーチの準備がきっと報われたことでしょう。2人とも、とても立派なスピーチでした。 【理科】音の実験糸のたゆみ方、長さ、紙コップの数などいろんな条件で実験していました。 2人に同時に声を届ける方法もありました。 「すごいことが分かった!」という声が。学ぶ意欲が素晴らしいです。 【紙漉き】自分の好きな色で和紙を漉きました。 実は、海の生き物のシルエットも入っています。さて、どんな共同作品が出来上がるか楽しみですね! 【国語】へんとつくり【1年】あたらしいなかまたち!子どもたちと話し合って名前を決めました。 名前は、 「グッピーラムネ」!! と 「レインボー」!! 愛情もって大切に育てていきたいですね。 【1年】外国語ケン先生はユーモアたっぷりな授業をして 子どもたちから笑いが生まれていました。 好きな食べ物は?文房具は? どこ出身なの?? ケン先生に聞きたいことがいっぱい! これからもっと仲良くなっていきたいですね! 【表彰のお知らせ】!!おめでとうございます!! 第46回こども絵画コンクール 小学校5・6年生部門 〇最優秀賞 〇優秀賞 一筆一筆丁寧に描いている様子が伝わってくる作品でした。 これからも、がんばってください!!! 社会科見学国会議事堂の見学では衆議院を見学し、本会議場や各政党の会議室、外にある都道府県の木などを見学しました。その後は議員会館で落合議員との質問会があり、直接質問することを通して国会議員の考えに触れることができました。 国立科学博物館では多くの生き物の剥製や化石を見たり、全方位に映像が映るシアターなどの体験をしたりしながらそれぞれの興味のある分野の学びを深めました。 2カ所の見学を通して、貴重な経験がたくさんできた1日になりました。 6年社会科見学恐竜と! |
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