学校に到着しました。帰りの電車も空いていて座って帰れました。帰校式で、だるまさんがころんだや、ビンゴのこと、ブランコに乗ったことや、お弁当を食べたことなど楽しかったことを振り返りました。今日一日、よくがんばりました。と

府中の森を出発して、東府中駅に戻ってきました。歩き方も行きよりもずっと上手になりました。

公園に着いた時からずっと楽しみにしていたお弁当です。班ごとになって食べます。

班に分かれての「しぜんビンゴ」です。丸い石や、ゴツゴツした木や、ハートの形のものなど、班で一緒に探します。

広場で全員で「だるまさんがころんだ」をして遊びました。広い場所で思いっきり体を動かしてとても気持ちがいいです。

仙川駅から東府中駅まで電車に乗っての移動です。電車は空いています。電車の中では静かに乗れて立派でした。府中の森公園に到着しました。記念撮影をします。

とてもいいお天気です。電車に乗って府中の森公園に行きます。この日を楽しみにしていた子どもたちがたくさんいます。学校で出発式をして、仙川駅へ向かいます。

算数の平均で、２つの式の考え方の違いを自分なりに考え、考えを交流させています。教師道場の研究授業でもあります。他地区の先生方に本校の子どもたちの様子を見てもらえて嬉しいです。

烏山小学校150周年を記念して、花まる学習会の高濱正伸代表をお招きして講演をいただきました。「令和版　親だからできること」がテーマでしたが、高濱先生の」伝えたいことが山ほどある」中から、「どんな時代でも生きていける人に育てる」ために、たくさんのエピソードを交えながらお話しいただきました。PTA文化厚生委員会の皆様、このような素敵な機会を準備してくださりありがとうございました。

生活科で育ててきたアサガオのつるを使って、リースづくりをしました。保護者の方々のお手伝いもありがとうございました。

国語でそれぞれの季節の出来事をくわしく文に表すにはどうしたらよいかを学んでいきます。

自立活動で、準備運動からエクササイズ、そしてボッチャに取り組みました。それぞれのめあてを確認して始めます。個人の課題、チームプレイにそれぞれ取り組みました。

国語の「へんとつくり」です。今日は、「へん」について学んでいきます。へんは大まかな意味を表しているとのことで、本当にそうかまずは「へん」ごとに集めています。

校長先生からは、２週間後に迫った１５０周年に向けての数々の活動についてのお話がありました。第３昇降口に展開されている「烏山ヒストリー」について、５、６年生が練習をしている呼びかけや歌のことについて、14日に実施される様々なイベントについてです。
生活指導の話として、今週のあいさつ週間は、カードに取り組むことが紹介されました。「目指せパーフェクト」とのことで、早速校内であいさつの声がたくさん聞かれました。
今週の生活目標は、「時刻や時間を守って生活しよう〜１分１秒の積み重ねが歴史を紡ぐ〜」です。「烏山小学校の歴史をつくるのはみなさんです」の言葉から、１５０年を秒に直すと何秒かと働きかけられました。

算数で、同じ箱の大きさの中に１枚、４枚、９枚入っているピザの面積を比べていきます。

つくし学級での校内研究です。生活単元学習「わくわく　つくし　商店がい」です。お店のアピール動画をみた後、さっそくお客さんとお店やさんに分かれてお買い物です。お金は、オリジナルの１つくしのお札です。商品は、１つくしから３つくしまであります。とても活気あふれていました。最後には、今日の取り組みのふりかえりを行いました。

「わくわくつくし商店街」では、店員・お客さんどちらも楽しみながら取り組みました。お客さんを呼ぶための声掛けや、それぞれのお店の商品の工夫がされていました。

体育のマット運動です。準備体操をして、課題別に分かれて取り組みます。お互いにアドバイスをし合ったり、必要な基礎になる運動に取り組んだりしています。

算数で分母と分子の数が違う時は、どなように比べたらよいのか考えていきます。今までのことで使えそうなことがあるか友達と相談しながら、考え進めています。

10月14日の記念式典へ向けて６年生の合同音楽です。「一本の樹」を中心に練習しました。男の子たちが声変わりを終えてきて、低い声がよく出てきています。