この日は大掃除でした。

いつもは１０分間の掃除時間なので、
掃き掃除しかできません。

今日は、いつもはできないところまで、ピカピカにしました。

綺麗にしてくれて、ありがとう！

毎学期末、どの学年も大掃除を行います。

大掃除をすると聞くと
「イェーーイ！」「やったあ！」とみんな喜んでくれるんです！
その反応に毎回驚かされます。

大掃除って楽しいんです！

みんなのおかげで綺麗になりました。ありがとう！

トロロアオイの苗を花壇に植えました。

紙漉きに使う、「練り」の元になるのは、
花や茎ではなく、根の部分なのだそうです。

そのために、必要最低限の葉以外は摘み取り、花に栄養が取られないように
花も咲かせないのだそうです。

花を見たかった気もしますが・・・花は咲かせず、根を育てます！

トロロアオイの苗を花壇に植え替えました。

種から苗になるまで育ててくださったのは、
紙漉き同好会のみなさんです。

初めて見るトロロアオイに、
「こんな葉っぱだったんだあ」と言っている子もいました。

　夏休みを前に、終業式で子どもたちに「楽しく夏休みを過ごすために」気を付けてほしいことを話しました。
　長期休業日の前は、必ず「健康」と「安全」について確認をしています。子どもたちは、長い休みと言えば「健康」「安全」に気を付けなくてはならないと分かっています。事故ゼロを目指して、毎年同じ内容を確認して積み重ねていくことの大切さを感じています。
　９月にみんなが笑顔で登校できるように願っています。

6-1、お楽しみ会の後は大掃除です。
普段掃除ができないところも自分たちで気づいて見つけて、きれいにしていました。
「見ているものに心は似てくる」
きれいになった教室で、気分もすっきり。
夏休みを迎える準備が整いました。

6-1、お楽しみ会の2時間目は水遊び。
外が暑い中だったので短い時間でしたが、思いっきり遊びました。

一時帰国の子が１学期いっぱいでお別れです。
6-1、子供たちでお別れ会を企画しました。
みんなで寄せ書きを渡して、写真撮影。
その後、絵を描くのが好きということで、前もって有志の子達が準備していたイラストの塗り絵をやりました。

1年生、初めての大そうじです。

まずは身の回りから。
使った机やイス、ロッカーなど
綺麗に拭いていました。

輪になると自然とにっこり笑顔が。
みんなでこうして輪になると
笑顔が溢れ、とても温かい雰囲気になります。

1人でやるよりみんなでやると何倍も楽しいね！

この写真はレクリエーションの様子です。

残すところ１学期もあと２日。
6-1、今日は日光に向けての事前学習でした。
日光の文化と自然について学んだ後、班ごとに場面別「OK行動」「NG行動」を話し合いました。

　コーヒーフィルターを使って、キノコの傘を
作りました。
　白色のフィルターと、茶色・無漂白のフィルターの
二色です。
　
　絵の具を筆で意図的に、にじませてキノコの
模様をつけます。
　続きは・・・キノコの季節の、9月のお楽しみです♪

　生活単元で、ロケット（吹き矢）を作りました。
まずは「口をつけるので、貸し借りはしないこと」
と説明した後に、クーピーで好きな色を塗りました。

　次に、細いストローと合体させました。
　最後に、太いストローに差し込んで・・・発射！　
　廊下で楽しく遊びました♪

　５月に植えたジャガイモが立派に育ちました。夏休み前にみんなで収穫して、９月まで保存しておくことにしました。
　たくさん美味しそうなジャガイモが収穫できました。どんな料理にしようか、２学期の学習が楽しみです。

書写の毛筆では、「はらい」や「にょう」の形を学習しました。

筆使いに気をつけて、みんな全集中で取り組んでいます！

彫刻刀で掘った板に、ローラーで色をつけています。

どんな作品に仕上がるのか楽しみです！

図工では、掘り進み版画に取り組んでいます。

彫刻刀を使って掘り進めているところです。

５年生２クラスの靴箱の様子です。
みんなきれいにくつを揃えて入れています。

小さなことかもしれないけれど、ものすごく大事！
こういったところもみんなの手本となっている５年生、お見事です！！！

体育館棟の１階から２階にかけてのギャラリーには、５年生が描いた、オリジナルの風神雷神図の絵が飾られています。

波の上を進む風神雷神様
縄跳びをしている風神雷神様

子どもたちのアイデアはすごいです！！

家庭科の裁縫です。

フェルト布を使った小物作り、着々と進んでいますよ！