飾り用のうちわを作りました。
水色をメインに、金魚をイメージした飾りです。

　ただし！　今回使えるのは「半円形」のみで
金魚を作ります。
　自分たちで工夫して「体は半円を上向きに。尻尾は半円を
下向きにしようかな」などの姿が見られました。

　ブクブクの泡をシールで表現して、
金魚に模様や色をつけて、完成です♪

「たのしみは」
短歌づくりの単元です。
どんな短歌にするか相談中です。

ネットリテラシー醸成講座の後、有志メンバーでいすの片付けをしてくれました。

　今日の生活単元学習では、「ものの数え方」を学習しました。
　随分前に子ども番組で流れていた「いっぽんでもにんじん」の歌を聞いてから、「本」「つぶ」「匹」「個」「頭」「台」「足」等の数え方を覚えました。ものの数え方は、大人でも難しい時があります。良い勉強になりました。

実際にあった情報発信を例にして、上手なネットとの付き合い方を学びました。

協力して楽しそうにつくってます。

図書室の一角に、bookクラブのコーナーをつくってもらいました。

今年度から発足したbookクラブ。
今日は「本に出てくるものづくり」の日でした。
異学年グループごとに、選んだ本からイメージできるものを、一生懸命につくっていました。

音楽の時間では、「リボンのおどり」という曲の合奏をしました。

木琴や鉄琴、シンセサイザーなど、それぞれの楽器の音が組み合わさり、上手に合奏できました?

わる数が純小数のわり算の計算は、商がわられる数より大きくなります。

友達と交流して、その計算方法をみんなで考えました。

舟形調べ報告会に向けて、リハーサルをしました！
本番のつもりで前で発表し、聞いている友達から、良かったところとアドバイスのフィードバックを貰います。

より良い発表ができるようにがんばろう！

家庭科の裁縫では、なみ縫いの練習をしました。

苦戦しながらも、諦めずに練習に取り組んでいますよ。
上手にまっすぐ縫えるようにがんばろう！

友達同士でノートを見せ合いながら交流をした後は、全体に向けて考え方を発表しています。

交流が活発なところが５年生の素晴らしいところです！

算数では、わる数が小数のわり算の計算の仕方を考えました。

数直線や自分の考えをノートにまとめています。

学校公開初日。今日は、４年生になって初めての紙漉きでした。

紐を使って形を作り、そこに染色楮を流し込んで造形作品を作りました。

「どんな形にしようかな」
「イメージ通りにできた！」と楽しそうでした。

学校公開初日。今日は、４年生になって初めての紙漉きでした。

大きなボールの中に入った紙の赤ちゃんを手で攪拌させました。

「わあ、久しぶり！」
「気持ちいい！」と
紙の赤ちゃんの感触を楽しんでいました。

室外スポーツクラブでは
校庭で王さんというゲームをしました。

山崎小の多くの子ども達に馴染みのあるゲームで大人気です。

どう作戦を立てるかで
勝敗が大きく分かれていきます。

1枚目の写真はチームごとに作戦を立てている様子です。

完成品をもう一枚。
このお豆のつやつや、プリプリ感が伝わりますように。
先日は5年生とお魚の価値を学びましたが、今日は仲よしさんと枝豆の価値を学びました。
食材の価値を知ること大切ですね。

ツヤツヤとおいしそうにできあがりました。
さすが新鮮な枝豆！
いいお味でしたよ。

ついに全校児童分むききりました。
達成感がありますねー。
みんなの頑張ってむいた「緑のダイヤモンド」は、栄養士さんから調理員さんに手渡されました。