カスタネットのリズムに合わせて歌の学習です。
自分の学習を振り返って、良いところ、もっとこうするとよいところなどについても、見つけています・・・・

単位量当たりの大きさの意味や表し方についての学習です。
部屋の混み具合について、比べ方や表し方を考えていました〜

月の見え方について、月と太陽の位置に着目して追究する学習です。
この学習は４年生の「月と星」の学習を踏まえ、「地球と天体の運動」にかかわる学習で、中学校の第２分野「地球と宇宙」の学習につながっていきます・・・・

キリスト教の伝来、織田・豊臣の天下統一を手掛かりに、戦国の世が統一されたことについて学習していきます。
世の中の様子、人物の働きなどに着目し、歴史上の主な事象をとらえ、歴史の展開を考えていきます・・・・

物語文の読み取りの学習です。
登場人物の気持ちや情景などについて、叙述をもとにとらえていました〜

３位数×１位数の乗法の計算の仕方についての学習です。
既習事項を活用しながら問題解決が進んでいました〜

1位数＋1位数で繰り上がりのあるたし算の学習です。
算数ブロックなどを動かしたり、数を分解して１０のかたまりを作ったりしながら問題解決が進んでいました〜

国語のグループ別学習です。
運動会の活動を振り返って感想をまとめたり、絵本の読み聞かせを聞いたり、国語の門ぢあに挑戦したりと、それぞれの学習が進んでいました〜

心を一つに、演奏に思いも載せ、みんなで届けました〜

みんなの憧れの６年生のパレードです。

ばちでリズムを刻み、楽しく踊りました〜

太鼓のリズムを刻み、静と動を対比させつつ踊りました〜

６年生にとっては小学校最後の運動会〜
思い切り駆け抜け、走る姿の手本も示してくれました〜

腕をしっかり振り、ゴール目指して駆け抜けました〜

全力で駆け抜けました〜

はっぴをまとい勇ましく踊りました〜

小学校での初めての運動会〜
ボンボンを手に元気よく踊りました〜

旗をなびかせ、生き生きと踊りました〜

カーブを曲がりゴールを目指しました〜

まっすぐ走り抜けました〜