自分が育てたい野菜を選んで育てている２年生。「研究ノート」を作って、野菜のことを調べてわかったことをまとめたり、育っていく中で見つけたことや分かったことをまとめたりしています。また、iPadのClipsを活用して、育っていく様子の動画を撮りためたりしています。自分が選んだ野菜なので、より夢中になって追究していく姿が見られます。

３年生の外国語活動では、アルファベットの大文字を学んでいます。４人組のゲームやペアでのゲームを楽しみながら、アルファベットを定着させていきました。

展覧会の日が近づいてきました。作品づくりに励む子どもたちです。子どもたちは、自分の作品以外にも展覧会を盛り上げる様々な装飾づくりやホームページづくりなどを進めています。

３年生の理科では、鏡を増やして日光を集めると、日光が当たったところの明るさやあたたかさはどうなるかを実験をしました。今日はその実験結果や分かったことなどをまとめていきました。

今朝は、オンラインで児童集会がありました。5、6年生の集会委員会の児童が「ジェスチャークイズ」を動画で作り、出題しました。学年ごとに答えていきましたが、学年のどのクラスが答えるかは、「ルーレット」で決まります。ルーレットで当たったクラスに集会委員会児童がマイクを持って突撃。全７問の答えは、各クラスがロイロノートで送りました。17クラス中8クラスが全問正解しました。