だいや川公園に着きました。天気がいいので、日陰をさがして、お弁当を食べます。

羽生パーキングエリアに、少し遅れて到着。トイレ休憩です。

朝の出発式の様子です。大変天気がいいです。

７月２２日　わくわくフェスティバルを実施することができました。子ども達は、普段の学校生活とは違い、とてものびのびと楽しそうでした。保護者の係の方、企画運営本当にありがとうございました。

本日、教員と運営委員の先生方で研修会を実施しました。とても有意義な会を開催することができました。

７月２０日は、１学期の終業式でした。
全校で体育館に集まり、校長先生のお話や、児童代表の言葉を聞きました。
校歌斉唱では、６年生の代表児童による伴奏で、大きな声で元気よくうたいました。

長い夏休み。
安全に気を付けて、健康に過ごしてほしいです。

１学期最後の日、４ヶ月お世話になった教室をきれいにしました。
普段できない細かなところまで丁寧に掃除していました。
気持ちよく１学期が締めくくれたようです。

２年生の児童が、今日給食に提供する「とうもろこしの皮向き」に挑戦しました。栄養士の先生の話を聞いて、とても楽しそうに皮むきをしていました。給食がとても楽しみです。

水辺のレジャーが増える時期。今日は着衣泳の訓練を行いました。

衣服を着たままでプールに入ると「重い・寒い・動きにくい！」と子供達。

浮き方の確認、流れの中での体の向き（足を流れに向ける）、ペットボトルの抱え方、助けを求めている相手にペットボトルを投げることなどを学びました。

７月１３日の着衣水泳を見学する児童に向けて、校長先生が読書感想文についてお話してくださいました。
本の選び方、読み方、まとめ方など、具体的に教えてくださり、夏休み前に勉強になりました。

７月１３日は、着衣水泳がありました。
水着でプールに入るのと違い、体が重くて驚いていました。
ペットボトルを使った緊急時の対応法では、持ち方ひとつで浮き具合が異なることを学び、少しでも楽に長く浮いていられる姿勢を探していました。

もうすぐ夏休み。
水の事故がないことを願いますが、もし、何かあったときは、今日学んだことを思い出してほしいです。

７月日の朝は、虹の読み聞かせがありました。
６年生は、学期に１度しかない貴重な機会です。
美しい情景描写で描かれた本をじっくり聞いていました。
本の世界にどっぷりと入れる読み聞かせの時間。
とても貴重な時間でした。

・給田福祉園に関わる人が来て、４年生に福祉についての話をして下さいました。子ども達は、とても真剣に聞いていました。

７月６日は、第３回のわかたけ活動がありました。
だんだんと班の仲間と打ち解けてきて、校舎の至るところから大きな笑い声が聞こえてきました。
６年生は、低学年も楽しめるゲームを考えて、ルールを工夫して実施していました。

７月６日の朝は、集会委員会集会がありました。
明日が七夕なので、七夕に関する劇を見て由来などを学びました。
現代版の劇になっていて、とても見やすくユーモアも溢れていました。
集会委員会の子どもたちの工夫が伝わってきて、体育館中が大歓声で賑わいました。

７月４日は１学期最後の委員会活動で、１学期の活動を振り返りました。
自分たちの委員会が給田小に与える影響まで考えられている委員会がありました。
また、代表委員会で設定した給田小のテーマ「支え合い　笑顔あふれる給田小」に近づくために、各委員会でオリジナルの活動を考えている様子もありました。

最高学年になり４ヶ月。
はじめは、委員会活動で話し合いをまとめたり、新たな試みを生み出したりするのに苦労していましたが、４ヶ月が経ち、かなりスムーズに話し合いを進められるようになりました。
成長を感じられて、とても嬉しいです、

７月４日の避難訓練で、６年生は全員、起震車をしました。
机の下に避難するときは、正座をすることが大切だと学び、実際に体験してみました。
体育座りや膝が立っている状態だと、丸くなり頭をカバーすることができなかったり、膝で顔を強打してしまったりするそうです。
自分の身を守るための方法をまたひとつ学びました。

７月４日は、避難訓練がありました。
地震を想定した訓練で、起震車も来て震度７の揺れを見せてくれました。
咄嗟に体が動くように、日頃から安全を意識して生活したいですね。

６月２９日は体育館で高学年給田タイムがありました。
全身を使った運動ということで、全身じゃんけんをしました。
体育館中に広がって、異学年と交流しながら楽しんでいました。

放課後には、保護者と教職員もセーフティ教室を受けました。
ネットリテラシーに関する内容や、お金の使い方に関して家庭での指導法についてお話がありました。
また、その後には保護者の方と先生とで通学路の安全点検もありました。
子どもたちが安全安心に過ごせるよう、地域、保護者、教職員、警察が一体となって協力していきます。