４年ぶりの対面での給食が始まりました。
１年生のときの給食を思い出し、「懐かしい！」「ちょっと照れるね。」などと話しながら嬉しそうな子どもたちでした。
給食での約束は守りつつ、楽しい時間にしていきたいですね。

運動会のフラッグダンスを行うにあたってフラッグリーダーを各クラス４人ずつ選出しました。
リーダーとして学習のめあてを考えたり、課題や改善点を出し合ったりと、様々なことに挑戦しています。
運動会に向けてリーダーを中心にみんなで話し合い、よりよい集団演技ができるよう、クラス・学年をまとめていきます。

★今日の給食★
きなこ揚げパン
牛乳
ポークシチュー
アスパラガスのサラダ


★今日の給食食材産地★
キャベツ　　　　茨城県
きゅうり　　　　埼玉県
アスパラガス　　栃木県
にんじん　　　　徳島県
玉ねぎ　　　　　佐賀県
じゃがいも　　　長崎県
豚肉　　　　　　青森県
とりガラ　　　　茨城県

★今日の給食★
ツナとコーンのまぜごはん
牛乳
野菜のごまあえ
肉団子入りみそ汁


★今日の給食食材産地★
いんげん　　　　　千葉県
にんじん　　　　　徳島県
しょうが　　　　　高知県
もやし　　　　　　栃木県
長ねぎ　　　　　　茨城県
大根　　　　　　　千葉県
じゃがいも　　　　長崎県
小松菜　　　　　　東京都
とり肉　　　　　　青森県　　　　

★今日の給食★
八宝菜丼
牛乳
ビーフンスープ
じゃこ入り甘辛あげ


★今日の給食食材産地★
にんにく　　　　　青森県
しょうが　　　　　高知県
にんじん　　　　　徳島県
長ねぎ　　　　　　茨城県
白菜　　　　　　　茨城県
キャベツ　　　　　神奈川県
えのき　　　　　　長野県
じゃがいも　　　　長崎県
いか　　　　　　　ペルー
えび　　　　　　　インドネシア・タイ・ベトナム
ちりめんじゃこ　　広島県・徳島県
豚肉　　　　　　　青森県
とりガラ　　　　　茨城県

算数は習熟度別で授業を行なっています。
今週より『２つの量の変わり方』の学習をしています。
「比例」の関係について学び、○や□など、記号を使って式に表す方法を考えました。
友達と考えを共有したり教え合ったりして、協働的な学びを進めています。

今日からフラッグを使って練習を始めました。
フラッグを持って踊る難しさ、周りと動きを揃える難しさ、タイミングを合わせて動かす難しさなど、練習するたびにたくさんの課題に直面しますが、集団の中で自分らしさを表現できるよう一生懸命取り組んでいます。
校庭では学年、体育館では２クラスずつ練習を行なっています。
これからの２週間半、みんなの心を一つにどんどん上達していきましょう！

「季節と生き物の様子」でヘチマの種を植えました。
これから毎日、水やりをして大切に育てていってほしいと思います。

★今日の給食★
ミートソーススパゲティ
牛乳
マセドアンサラダ
清見オレンジ


★今日の給食食材産地★
玉ねぎ　　　　　北海道
セロリ　　　　　福岡県
にんじん　　　　徳島県
ピーマン　　　　茨城県
じゃがいも　　　長崎県
きゅうり　　　　埼玉県
清見オレンジ　　愛媛県
豚肉　　　　　　青森県

運動会の練習が始まりました。
みんなが楽しみにしていた曲発表の日。
踊っている先生をじっと見つめながら、体を動かし始める子どもたち。
そして、初めてとは思えない踊りっぷり！
みんなの気持ちがひとつにまとまるといいですね。

2年生の外国語活動「英語」が始まりました。
第1回目は新しいALTの先生の自己紹介を聞いたり、好きな物を紹介しあったりしました。

運動会練習がスタートしました。
1回目は、学年全体が体育館に集まり、運動会練習に取り組むにあたっての3つの約束を確認しました。
その後、ダンス「エイサー」について紹介を聞き、「動く・止まる」の基本動作などにも取り組みました。
運動会本番に向けて、体調に気をつけながら一生懸命練習していきます。

1・2年生合同で学校探検（学校案内）を行いました。
2年生と1年生がペアになり、グループごとに学校の8つの場所を巡りました。
1年生はワクワクドキドキ期待を膨らませながら、ガイドの2年生の後をついて行ったり説明を聞いたりしました。
2年生は、準備・練習してきたことを生かして、1年生に分かりやすい説明を心掛けます一生懸命案内しました。

★今日の給食★
ごはん
牛乳
さばの南蛮焼き
野菜の煮びたし
なめこのみそ汁

★今日の給食食材産地★
長ねぎ　　　　　茨城県
白菜　　　　　　茨城県
にんじん　　　　徳島県
えのき　　　　　長野県
じゃがいも　　　長崎県
なめこ　　　　　山形県
さば　　　　　　ノルウェー・アイスランド

来週より本格的に始まる運動会練習に向けて、学年で体育を行いました。
今日は、『集団行動』について学びました。
整列や回れ右など、基本的な集団行動を学年全員で揃えることの難しさを実感した子どもたちです。
高学年として下級生の手本となるよう、これからの学習や生活でも生かしていってほしいと思っています。

５年生初めの書写では、『点画のつながりと字形』について学びました。
点画のつながりを意識して字形を整えて書くことをめあてに、「ふるさと」を書きました。
１枚の半紙に４文字書くことは初めてでしたが、バランスもよく考え、集中して取り組みました。

社会では、『国土の地形の特色』の学習をしています。
４年生に学習した東京都の地形の特色を振り返り、日本全体の地形にはどのような特色があるのか考えました。
資料を読み取り、気付いたことから学習問題を立てました。

お世話になった先生方に、感謝とお別れの気持ちを伝える離任式が行われました。
まずは、校庭遊びで2年時の担任の先生を見つけると、一目散に駆けつけて、久しぶりの再会に大盛り上がり。
その後は、体育館に集合して、お話を聞いたり、歌ったり、和やかなムードの中で温かい時間となりました。

昨年度お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えました。
代表者は立派にお手紙を読んで、お花を渡すことができました。

★今日の給食★
中華おこわ
牛乳
にらたまスープ
マーラーカオ


★今日の給食食材産地★
長ねぎ　　　　　茨城県
玉ねぎ　　　　　北海道
にんじん　　　　徳島県
にら　　　　　　栃木県
とり肉　　　　　宮崎県
ぶた肉　　　　　青森県
とりガラ　　　　茨城県
たまご　　　　　千葉県・青森県