国語の時間です。かぞえうたを読んだり、文字を書いたりする活動に意欲的に取り組みました。

国語の時間です。「日常を十七音で」生活の中で、気づいたことや驚いたことを俳句にしています。

体育の時間です。シャトルランに挑戦しています。６年生が、記録と応援をしてくれます。

今朝は、４、５、６年生の読み聞かせです。どの教室でもお話のあと、大きな拍手でいっぱいになりました。

１１時ごろから、急な大雨が降り出しました。中休みは、校庭で遊ぶことができたのに

国語の時間です。「思いやりのデザイン」５つの段落の関係について学習しています。説明文の読み方に慣れてきましたね。

図工の時間です。「くぎで動くよ」動き方やつなぎ方を工夫して、作品づくりに取り組んでいます。

雨が上がり、子どもたちは外で遊んでいます。保健委員が推進検査を行っています。

生活科の時間です。「あさがお　かんさつにっき」を書いています。iPadでパチリと写真を撮って、成長の様子を記録しています。

国語の時間です。「同じ部分をもつ漢字」グループで相談しながら、同じ部分をもつ漢字をたくさん集めています。

総合的な学習の時間です。川場移動教室が来週の月曜日に迫ってきました。楽しい思い出をたくさん残してこようね。

学級活動の時間です。「WEB QU 」調査を行っています。

体育の時間です。「マット運動」の１時間目です。互いの技をiPadで撮影しながら、技の出来栄えを確認しています。

算数の時間です。２けた÷２けたのわり算の筆算をマスターします。

算数の時間です。「ぜんぶで　いくつ」はじめに１こ、３こもらうと、あわせていくつになりますか？

読書の時間です。借りる本を２冊選んでいます。どんな本が好きなのかな？

社会科の時間です。古墳時代から国土統一までの流れを調べていますの

水泳の時間です。水を掛け合ったり、潜ったり、泳いだり、運動会のダンスホールを踊ったりと楽しそうでした。

「プール開き」です。今年もまた、水泳のシーズンがやって来ました。とても立派な態度で、プール開きに臨んでいます。

生成AI をはじめ、デジタル技術が急激に進展しています。ネットインストラクターの方を講師に招いて、ネットリテラシー醸成講座を開催しています。