３年生は、今日最初の見学地郷土資料館を見学しました。
代官屋敷では、昔の屋敷や道具について説明を聞き、興味津々。郷土資料館でも、世田谷区の歴史をたくさん感じることができました。

１０月最終日、今日は、３年生の社会科見学です。

午前中は、世田谷区立郷土資料館や豪徳寺、

午後は、次大夫堀公園民家を見学します。

先ほど、いつもの元気いっぱいの笑顔で出かけていきました。

朝早くから、お弁当等のご準備をいただき、ありがとうございました。

４年生　外国語活動「Unit6 Alphabet」の学習です。

今日は、指導教諭の村岡先生の模範授業でもあるので、

他校から２０名以上の先生方も参観にいらっしゃいました。

そんな中でも、子どもたちは、ふだんどおりの反応のよさ。

「何の文字かな？」ゲームや

自分のファーストネームで手を挙げながらABC Songを

歌うなど、げんきいっぱいの姿を見せてくれていました。

３年生、理科「光を調べよう」も

単元後半の学習になってきました。

今日は、「光をもっと集めたらどうなるだろう」というテーマ。

虫めがねで光を集め、色画用紙に当ててみる実験をしていました。

遊びでも、光を集めることを経験している子は、

光を集めるコツを思い出し、

画用紙の上に、点として集められていましたが、

そこがうまくいかず、虫めがねの向きや地面からの高さを

何度も変えて、トライしていました。

今日の給食は、有機米ごはん、きのこソースハンバーグ、粉ふきいも、キャベツとふのみそ汁、牛乳です。今日のお米は、化学肥料および農薬の使用が少ない魚沼産のコシヒカリの有機米を使用しています。

今日の給食は、麻婆豆腐丼、もやしのごま酢あえ、なし（品種にっこり）、牛乳です。

アンダー15、チェコ対ニュージーランドの国際試合が始まります。
試合前のスターティングメンバーの紹介、両国の国歌斉唱、これぞ、国際大会というムードです。　
プレーボール前には、ニュージーランドチームの「ハカ」で、気合いも最高潮！

池之上の4、5、6年生は、アンダー15のソフトボール大会観戦で駒沢の野球場に来ています。
池之上は、チェコ側の応援席に着席、「CZE」と応援して観戦します。

３年生、１学期にも調べ学習をはりきっていた「学校の宝もの」

この時期に、再調査が始まったようです。

連合運動会を終えて、帰ってくるなり、インタビュー。

さらに、校長室に戻ると、そこでもインタビュアーが待ち構えていて

質問をいただきました。

連合運動会で全力を出し切った６年生、
総合運動場に隣接する砧公園で
早朝よりご用意いただいたお弁当を、和みながらいただきました。

今日の６年生、連合運動会の最終種目は、

男子２名と女子２名混合の４００ｍリレーでした。

私は、トラックの横で池之上の頑張りを応援していましたが、

スタジアムからは、その池之上チームへの

熱く、温かい応援の声がしっかりトラックまで届いてきました。

その応援、声援を受けて、

４人がスピードにのって、バトンを引き継いでいました。

今日の給食は、七分つきごはん、鮭のみそマヨネーズ焼き、切干し大根の煮つけ、けんちん汁、牛乳です。

連合運動会中の６年生、自席では、池之上の仲間が走るたびに、　
「いっけ！いっけ！」と大声援がわき起こっています。

オリンピック・パラリンピックの時に、アメリカの練習場にもなった総合運動場で、
競技が始まりました。みんな真剣、やる気に満溢れています。

世田谷区の連合行事、「連合運動会」がいよいよ始まります。
開会式には、スタジアムの自席から参加しました。
絶好の運動日和、みんなで楽しみます。

世田谷区の連合行事、「連合運動会」の会場、総合運動場に到着。
スタジアムに入りました。

今日の給食は、スイートポテトースト、ボルシチ、マカロニサラダ、牛乳です。

私達が生活していると、必ず出てしまうゴミ。そのゴミの最終的に行き着く場所である中央防波堤の見学をしました。
職員の方に案内していただきながら、様々な施設をバスの中から見学しました。
粗大ゴミを砕く施設、燃やせないゴミを砕く施設、そして、実際に埋め立てられた場所など、たくさんの場所を見学できました。大切なことは、私たち一人一人がゴミを出さないようにすることだと改めて感じました。

４年生は浅草探索を終えて、お台場にある潮風公園で昼食です。気持ちのよいお天気の中、広い芝生で食べたお弁当は格別でした。
歩き疲れたけれど、お弁当でエネルギーチャージ。
このあとは、中央防波堤に向かいます。

１年生、図工「スタンプ　スタンプ」の学習です。

１年生教室の前を通りかかると、

とってもにぎやかな子どもたちの声が聞こえてきました。

図工「スタンプ　スタンプ」の真っ最中。

ペットボトルやそのふた、

トイレットペーパーの芯を

スタンプやローラーの代わりにして

「ペタ、ペタ」、「コロコロ」と

４人一組で、とっても楽しそうな図工の学習でした。