２学期最初の外国語は、１日の生活の様子を英語で尋ねたり答えたりしました。

朝起きる時刻は？
そうじはどれくらいやる？
夜寝る時刻は？

みんな一生懸命英語で発音していました。

５年生の最後の水泳学習が終わり、プール納めをしました。

課題別練習では、みんなすすんで泳ぎの練習をしていました。

今年も安全に水泳ができましたね！

ロッカーを整理している様子です。

みんなが気持ちよく過ごすために
1人1人が意識して行動ができています！

令和５年７月２２日〜２４日　　
２泊３日の交流の記録が写真で蘇ります。
花のアーチをしてくれている子供たちもいます。
学校にお越しの際には、ぜひ　ご覧ください。

透明なお鍋に入ったお米がぐつぐつと煮えるところから観察していました。
早く炊けないかな　という言葉が　子供たちの背中から聞こえてきました。

炊きあがったお米は、硬さもばっちり！！　とてもふっくらとしていました！！
おいしく　いただきました。　「　ごちそうさまでした　」

二学期スタートしました！

「からたちの花」をご存知ですか？
白い花が咲き、棘がたくさんあるミカン科の植物です。

歌にもなっている「からたちの花」の詩をみんなで読みました。

詩から感じたことをみんなで発表し合い、音読しました！

6-1、短歌を考えているところです。

日光の２日目、雨のためできなかった花火。
約束通り、学校でやりました。
明るい時間に花火やること、なかなかないと思います。楽しんでました！

１学期から育てているトロロアオイ。
夏の暑さにも耐え、元気に育っています。

今日は、トロロアオイの剪定をしました。
練りの原料は、根から取れるため、
花や脇芽は剪定して切り取ります。

せっかく育ってくれて、もったいないけれど・・・チョッキン！

雑草も抜いてすっきりしました！

美術教室出前授業が行われました。絵の具を使って夏の思い出を表現しました。

その後、世田谷美術館の外にあるオブジェが
何を表現しているのかについてグループで話し合いをしました。

たった１枚の写真から、想像が膨らむ姿を見ていて、
その想像力に驚かされました。

美術教室出前授業が行われました。絵の具を使って夏の思い出を表現しました。旅行に行ったことや友達と花火をしたことなど思い出しながら書きました。

完成した作品はモールを使い、さらに立体的になるように工夫しながら仕上げました。次は二学期の思い出を作れるように一緒に頑張っていこうね！

2学期に入ってから初めての発育測定です。

保健の先生のお話をよく聞いていました！

　昨日の続きで、季節の作品「コーヒーフィルターのキノコ」
を作りました。トイレットペーパーの芯を、キノコの軸にします。
ふち・端だけにボンドをつけるのも、大切な技能です。

次に季節の作品なので、秋らしく画用紙で落ち葉を切り抜きます。
ただし「画用紙を半分に折って、半楕円を描く」「半分に折った画用紙を
2枚重ねたまま切る」も、意外と難しいです。

落ち葉を糊付けして・・・完成です♪

５年生の保護者説明会のために、体育館の椅子並べのお手伝いを募集したところ、たくさんの５年生が手伝いに来てくれました。

おかげですぐに並べ終えることができました。

学校のためにすすんで行動に移せる５年生！
さすがです！

夏休みにどのように過ごしたかを尋ねます。

じゃんけんで勝って、与えられた質問項目の中から相手が「はい」と答える質問をすることができれば、解決です。

たくさん解決して、夏休み名探偵になれたかな！？

日光林間学園の振り返り短歌をつくりました。
教室に掲示してありますので、学校公開や保護者会時にぜひご覧ください。

　生活単元学習の時間に「マイブック」を作りました。
　紙を順番通りに折り畳んで、一部に切り込みを入れて、本のように畳むと小さな「マイブック」の出来上がりです。絵を描いたり、物語を作って書いたり、思い思いの内容に仕上げました。
　素敵なマイブックができました。

中休みが終わると、「先生、みんなの靴を揃えてたら遅くなっちゃいました。」と報告がありました。気付いて行動できるのがすごいです。(時間には間に合っていました。)

　一学期に作った「コーヒーフィルターきのこ」の
地面を作りました。
　画用紙に絵の具を、ポンポンポン、とスタンプしました♪
地面ということで茶色がメインですが、黄土色や黄緑も、
各自で選びました。
　次回、きのこと合体させて完成予定です♪